1. 真正拥护爱戴的“感恩工程”、真正支持参与的“民心工程”、真正受益得利的“德政工程”。

2. 以更加虚心的态度自警自省，以更加谨慎的态度履职尽责，做到为人正派不虚伪、不盲从，干事踏实不追名、不逐利。

3. 常向勤廉榜样看齐，常以贪腐案例警醒，保持麻痹与麻烦“同姓”、侥幸与不幸“同名”、小节与大疾“同源”的警觉。  4.坚持把群众的“好差评”作为干部的“正衣镜”、把民心的“冷暖度”当作政绩的“度量衡”，坚持多到一线蹲点、多看具体事、多听群众言，多角度全方位甄别干得怎么样、干成什么事。

5. 一语不能践，万卷徒空虚。学思想必须要见行动。要在笃行实干中克服“本领恐慌”，锤炼“钢筋铁骨”。

6. 填知识空白、补素质短板、强能力弱项，在改革发展中历练，在攻坚克难中提能。

7. 以造福人民为最大政绩，着力在群众“最盼”上解难题， 在群众“最忧”上下真功，以群众笑脸为标尺。

8. 抓问题导向“落针”，找规律办法“穿针”，为痛点难点  “针灸”。

9. 摒弃“寅吃卯粮”思想，牢记只栽种“速生林”，利只在当前，多栽种“公孙树”，则功在千秋，做到不求急功近利的显绩，多创泽被后人的潜绩。

10.  提高政治敏锐性和政治鉴别力，善于观察分析政治形势，善于从苗头性中发现趋势性，从偶然性中认识必然性， 从曲折性中发现前进性，提高处理复杂问题的本领。

11. 培养提拔年轻干部，既要“扶上马”，还要“送一程”， 以正确导向激励人、以关爱措施鼓舞人、以科学考评引领人

12.  使政治坚定、奋发有为、实绩突出的干部有荣誉、有舞台，让慢作为、不作为、乱作为、假作为的干部没位子、 摘帽子，实现“用一名干部树一面旗”“用一名干部暖一片心”。

13.  强化以“实绩论英雄”的导向，善于破解“干与不干一 个样，干多干少一个样，干好干坏一个样”的难题，为干事者鼓劲、为优秀者正名，为实干者兜底，为担当者“撑伞”，大力营造尚实干、勇作为、敢担当的良好氛围，

14.  时刻把纪律规矩刻印在心、践履在行，划清“公与私” 的界限，掌握“进与止”的分寸，不为私欲所蔽、不被私情所扰，严管权力“辐射圈”内的身边人身边事，真正做到一心为公、一身正气、一尘不染。

15.  以实干实效推动发展，“撸起袖子”挑大梁担大任，“甩开膀子”当先锋作表率，把嘴上说的、纸上写的、会上定的变成实际行动。

16.  吸引人才、汇聚人才的“强磁场”，锻造人才、成就人 才的“大熔炉”，牵挂人才、留住人才的“梧桐树”。

17.  坚持“考人”与“考事”相结合，坚持在最“近”的地方察最“真”的情况，既注重辨别“外在表现”又注重挖掘“内部实情”

18.  以政绩观为切入口，探索看政治表现、看实干实效、看投入产出、看作用发挥、看作风形象“五看”工作法，考准考实干部政绩观。

19.  常修成长路上的“旁枝错节”，筑牢思想作风的“防火 墙”，慎终如始系好每一粒扣子。

20.  要在民心中找真金，坚持群众有大智慧，主动融入基层开脑洞、拓眼界，多坐坐群众的“热板凳”，在家长里短中发现真问题，真解决问题。

21.  加强斗争精神和斗争本领养成，让年轻干部多一些  “成长的烦恼”，引导其冲出习惯温床、思维温室，敢于接“烫手山芋”，不惧做“热锅上的蚂蚁”，以敢闯促敢为，以敢为促有为。

22.  铺好“育”的趾压板。不破不立，不塞不流，不止不行。基层一线是年轻干部的成长营，于困局中破局，在解题中释题，是能力系统性重塑的“熔炉”。

23.  干部成长无捷径可走，经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干。在基层一线、攻坚前线等考场、战场点兵历练，是年轻干部成长成熟的最短赛道。

24.  注重跟踪评价，让人才永“动”。要想让人才“车轮”不半路抛锚，就要时刻观察状态，多看有没有漏洞泄气，要不要补胎换胎。

25.  尊重人才成长规律，把握人才施展才能的最佳时机， 在人才志向最远大、精力最充沛、思绪最灵动的“黄金期”委以重任，放在关键位置上挑大梁。

26.  打造宜才环境，让人才敢“动”。想要人才这个“车轮子” 动起来，就要加宜才的“油门”，用心重才、爱才、敬才、惜才。

27.  树牢正确三观，比奋斗不比享乐，比奉献不比索取， 比本事不比运气，比务实不比虚名。

28.  吸引人才、留住人才，靠政策更靠服务，比真金白银更要比真心。要秉承“人才优先，服务至上”的理念，以最惠政策、最实举措、最好服务，优化人才宜业宜居生态。

29.  调查研究过程中却表现出“走马观花”、“蜻蜓点水”式的飘浮作风，习惯于走“指定路线”、看“规定动作”、听“悦耳之词”。

30.  对该担的责、该领的任务、该干的工作，勇于担责尽责，敢于挺身而出，带头攻坚克难，说一件、做一件、成一件，以真抓实干的实际行动推动工作落地落实。

31.  调研实，避免拈轻怕重、挑肥拣瘦，少在“门面”和“窗口”前流连忘返，多去“后院”和“角落”里洞察实情，下深水、抓活鱼。

32.  擎历史之火炬，聚燎原之态势，乘振兴之巨轮，启复兴之征程，在新时代新征程上以信念之墨、求知之笔、实干之纸，踔厉奋发，笃行不怠，接续奋斗，赓续百年荣光。

33.  政治能力与其他能力是“1”和后面的“0”的关系，具有主导性、决定性作用。政治能力这个“1”立得牢，能力建设就 有了魂；反之，没有这个“1”，或者立得不牢，其他能力建设就会“散光”“跑偏”。

34.  掌握好马克思主义这个看家本领，就有了观察认识事物的“望远镜”和“显微镜”，有了推动工作、破解难题的“金钥匙”，就能提高见微知著的敏锐性和把握大势的洞察力。

35.  用党的创新理论武装自己，用党性原则要求自己，用先进模范人物激励自己，用反面典型警示自己。

36.  轻财足以聚人，律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。

37.  搭好平台，让每名士兵都能得到锤炼、内外兼修；摆好舞台，让每名士兵都能施展才华、放飞梦想；设好擂台， 让每名士兵都能精武强能、奋勇争先。

38.  只有通过“深加工”“细检验”，才能确保生产出来的调 研产品“不注水”“不掺假”，让对策建议更加契合实际、更有操作性和指导性。

39.  “天下大事必作于细，古今事业皆成于实”，细节决定成败，小事成就大事。把小事当大事做，从点滴做起，从细微处开始，关注细节，关注小事，把简单工作做得出新、出色、出彩，把工作考虑得更周到，措施制定得更详细。

40.  保持锐意创新的劲头，增强工作主动性和创造性，善于运用新思路、新办法，破解难题、化解矛盾。

41.  要有不怕苦不畏难的精神，难题面前敢抓敢管，风险面前敢闯敢干，面对矛盾勇于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，经受磨练，淬火成钢。

42.  善抓主要矛盾，能够为大局思考，会算大账，既为一域争光，更为全局添彩。心中有戒、行为有界，不逾矩、不越界，保持一身正气、两袖清风，真正做到知敬畏、守底线。

43.  时刻保持工作激情，对工作既充满热情又富有激情， 坚持与一流对标、向卓越迈进。

44.  发扬钻研精神，主动钻进去、深入沉下去，凡事多想多问为什么，谙熟政策、精准操作，锲而不舍、久久为功。

45.  眼里有“活”做到态度端正、主动工作很重要。摒弃私心杂念，集中精力投入，不浮躁、不急躁，讲究方式、重视方法，不眼高手低、好高骛远，保持良好心态，抓实抓细工作。

46.  提升从战略全局上看问题、作判断、办事情的能力， 真正做到既把方向、抓大事、谋长远，又抓准抓好工作的切入点、着力点、落脚点，不断增强决策科学性、前瞻预见性、工作主动性和执行创造性。

47.  提升从战略全局上看问题、作判断、办事情的能力， 真正做到既把方向、抓大事、谋长远，又抓准抓好工作的切入点、着力点、落脚点，不断增强决策科学性、前瞻预见性、工作主动性和执行创造性。

48.  把握大势、高瞻远瞩的战略视野，把握规律、科学决策的非凡魄力。

49.  一张蓝图绘到底、一任接着一任干，久久为功、层层递进、步步深化。

50.  发扬不破法规破常规的精神，积极构建亲清政商关系， 做到亲而有度、清而有为。

51.  深学细悟的“钻”劲、务实求真的“实”劲、奋楫笃行的“干”劲、驰而不息的“韧”劲。

52.  在政治上坚定坚决，在思想上对标对表，在行动上紧跟紧随。

53.  精准对照“规划图”，完善细化“施工图”，靶向发力、 重点突破、务求实效，以“提标提速提能力，敢闯敢干敢争先” 的铿锵步伐勇毅前行。

54.  涵养“咬定青山不放松”的品格，树起政治信仰“坐标 轴”；秉持“不破楼兰终不还”的决心，抓牢全面从严治党“风向标”；激发“敢教日月换新天”的斗志，拼出高质量发展“新局面”。

55.  筑牢信仰之基、补足精神之钙，以坚定的理想信念来

♘植忠诚、以强化理论学习来感悟忠诚、以严明纪律规矩来捍卫忠诚。

56.  心存感恩之心，树牢责任之心，常持学习之心，常怀自省之心。

57.  尽力而为是胆识和气魄，量力而行是求真和求实。尽力而为需要一种积极主动、全力以赴，而且越是艰险越向前的勇气；量力而行则需要实事求是，一切从实际出发的科学态度和方法。

58.  既烧“三把火”，又浇“三盆水”，才让自己从一开始既豪情万丈、踌躇满志，又稳健沉着、外冷内热，老成持重而不老气横秋，干劲十足又韧劲彰显。

59.  开阔了视野、丰富了理论、提升了能力、激发了干劲。

60.  解放思想、振奋精神，扛起崛起振兴之责，凝聚攻坚克难之气。

61.  调研报告要大气，要有思想的高度、思考的深度、思维的宽度，力求创新思想，创新办法，创新举措。

62.  既不能报喜不报忧，也不能报忧不报喜；既不能粉饰太平，也不能听风就是雨，虚张声势。

63.  坚持实事求是的思想路线，始终坚持真理，不带各种框框去找材料，削足适履，不唯书，不唯上，不歪曲事实。

64.  开展调研工作不仅要想领导之所想，急领导之所急， 还要想领导之未想，急领导之未急，增强工作的前瞻性。

65.  增强感恩奋进、实干争先的信心决心，以干在实处、走在前列、勇立潮头的奋进风貌，推动工作走深走实。

66.  在“真”上下功夫，在“深”上下功夫，在“快”上下功夫， 在“实”上下功夫，在“严”上下功夫，牢固树立“快一步就赢得一分主动，慢一步就处处陷入被动”的工作作风。

67.  在项目谋划建设上实现长计划短安排，下好项目谋划“先手棋”，打好项目建设“主动仗”。

68.  锻造敢于斗争的“硬骨头”、勇于担当的“宽肩膀”，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神履好职、尽好责。

69.  对照党章党规党纪，检视遵守纪律规矩方面的“偏差”， 看作风是否不严不实、用权是否“跑冒滴漏”。

70.  对照党中央要求，检视做到“两个维护”方面的“落差”， 看坚持党的领导是否弱化动摇、落实党中央决策部署是否打 折走样。

71.  对照党的科学理论，检视坚定政治信仰方面的“温差”， 看理想信念是否模糊淡化、“总开关”是否锈蚀松动。

72.  把讲政治作为第一要求，把讲忠诚作为第一标准。

73.  理论学习不系统、调查研究不深入、推动发展不明显、检视整改不具体、建章立制不完善。

74.  在思想认识“更高更透”上持续加力，在理论学习“更 全更深”上持续加力，在调查研究“更严更细”上持续加力，在检视整改“更准更实”上持续加力，在推动发展“更好更优”上持续加力。

75.  强化源头治理，抓在平时，抓在细处，把小事当大事抓，把苗头当事故抓，确保风险隐患早发现、早控制、早消除。

76.  以而今迈步从头越的豪迈气概，快马加鞭勇争先的冲天干劲，进一步坚定信心、振奋精神，克难攻坚、扎实苦干。77.时刻铭记职责所在、使命所系，勇于负责、只争朝夕，冲起来、跑起来，撸起袖子加油干，勇做披荆斩棘的开路者、立说立行的行动者、不计毁誉的真勇者、舍我其谁的改革者。

78.  困难面前，我们披荆斩棘相互鼓励；成果面前，我们一起分享奋斗快意；前行路上，我们共担风雨增进友谊。

79.  拿出敢于冲锋的勇气、主动攻坚的士气、不达目标誓不罢休的志气，强化管理，狠抓落实，在加快发展中转型。

80.  新的时代催人奋进，新的形势刻不容缓，新的任务不容懈怠，新的成绩有待创造。

81.  百舸争流，奋楫者先。大困难需要大履职，大格局需要大担当。

82.  树立必胜的信心、大胜的决心、全胜的雄心，始终保持干事的激情，始终保持创业的热情，始终保持攻坚的豪情， 只争朝夕、紧张快干、克难奋进。

83.  潮涨潮落，云卷云舒，高挂前进的风帆，到中流击水， 浪遏飞舟，前方就是成功的彼岸。

84.  节点决定起点，开局关系全局。干事创业，精气神最宝贵；战胜困难，信心态度最关键。

85.  大海茫茫，百舸争流，不拒众流方为沧海。芸芸众生， 不被艰难困苦吓倒，方显英雄本色。

86.  少一些“雪拥蓝关马不前”的踌躇，多一点“风卷红旗 过大关”的果决，不忘初心，砥砺前行。

87.  惟不忘初心者进，惟从容自信者胜，惟改革创新者强。

88.  坚定信心、乘势而上、顺势而为，用好条件、抓住机遇、发挥优势，善走别人走过的成功之路，不走别人走过的弯路，敢走别人没有走过的新路。

89.  用在主导产业创新上，体现“高度”；用在特色创新举措上，体现“标志”；用在创新人才集聚上，体现“浓度”。

90.  以“钉钉子”精神抓落实，以“啃硬骨头”精神抓攻坚， 以锲而不舍精神抓协调，以一丝不苟精神抓管理。

91.  千难万难，只要重视就不难；大路小路，只有行动才有出路。一打纲领不如一个行动，抓而不紧等于没抓，抓而不实等于白抓，只有久久为功抓落实，工作和事业才能真正落地生根、开花结果。

92.  只争朝夕的精神、改革创新的气魄、奋发竞进的状态。

93.  要有虎口夺食的拼劲、重锤钉钉的狠劲、拧准螺丝的巧劲、蚂蚁啃骨的韧劲，直面各种矛盾和问题，逐级分解任 务，层层压实责任。

94.  把“目标”刻在心上、把“执行”视为铁律、把“担当”作为自觉，铁肩担责、奋发竞进，拿出逢山开路的冲劲、闯劲 和拼劲，不松气、不泄气，憋足一口气，聚焦聚神聚力把各项工作抓实、抓好。

95.  立即进入冲锋夺隘的战时状态，时不我待、只争朝夕地把“仗”打起来。

96.  以“燕子垒窝”的恒心、“蚂蚁啃骨”的毅力、“老牛爬坡” 的耐性，蓄积滴水穿石的坚韧之力，以“不破楼兰终不还”的精神把解决难题抓到底。

97.  用“放大镜”查找问题，用“透视镜”剖析问题，用“望远镜”解决问题。

98.  学习的过程犹如“凿深井”般由表及里、由浅入深，唯有像钉子那样善于“钻”，精进不止、深凿不息，才能学得透、 悟得深，最终品尝到真理的“甘甜”。

99.  全过程参与、全方位把关、全周期指导。

100.  “深学”为先，“广思”为要，“真用”为本。