教育体育局2021年工作总结及下一步工作计划
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2024-01-14
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2021 年，在市委市政府的坚强领导下，在上级主管部门的关心支持下，XX
教育体育以推动高质量发展为主线，以改革创新为主题，以办好家门口的学校
为主旨，顶层抓“紧”，基层落“地”，举措见“效”，宣传成“势”，各项
工作顺利推进、成效明显。现将开展工作总结如下：
一、基本情况
2020 至 2021 学年度，全市共有各级各类学校 XXX 所，其中幼儿园 XX 所、
小学 XX 所、九年制学校 X 所、普通中学 XX 所、职业高中 X 所、教师进修学校
（挂牌在教育科研中心）X 所、独立建制成人文化技术学校 X 所、青少年活动中
心 X 个。全市在职教职工 习近平 人，专任教师 习近平 人。全市在校生 习近平 人。学前三
年毛入园率 XX%；小学适龄儿童入学率 XX%；初中毛入学率 XX%；九年义务教育
巩固率 XX%；高中阶段毛入学率 XX%；残疾儿童入学率 XX%。
二、开展工作及成效
（一）把准方向方位，党的领导增动力。一是压实主体责任。 充分发挥
“党管教育”的政治优势，从严从实推进管党治党政治责任，确保学校正确办
学方向。充分运用好“第一种形态”，针对校级干部、重点岗位等人员，累计
开展谈话 习近平 人次，其中教育提醒谈话 XX 人、警示谈话 X 人，诫勉谈话 X 人，
常规约谈 X 人，使红脸出汗和关心爱护成为常态。二是筑实党建基础。规范党
组织设置和名称，撤销党支部 X 个，成立党支部 X 个，习近平 个基层党组织顺利完
成换届选举，党组织规范化创建率达 XX%，党组织书记和校长“一肩挑”达 XX
%。建立班子成员挂钩制度，指导完成 X 个软弱涣散党组织整改任务。打造党建
品牌学校 XX 所，“XX 红烛育人先锋示”范校州级 X 所。三是夯实思想根基。深
入开展党史学习教育，组织专班集中学习X 次、专题学习习近平 余次、党组中心
组学习X 次，全市 XX 余名党组织书记走上讲台开展“党课开讲啦”活动。稳步
推进“校长书记同上一节思政课”活动，遴选 XX 名思政课名师、党组织书记成
立教体系统党史学习教育宣讲团，深入各学校宣讲XX 余场次。开展党组织书记
暨党务骨干培训班 X 期XXX 人次，分支部开展“万名党员进党校”培训 XX 期
习近平 余人次，“强书记”工程进一步夯实。四是打造清廉环境。深入开展干部
“不作为，乱作为，慢作为”整治活动，年内开展督查 X 次，涉及 XX 个党支部，
监督机制常态化。签订《XX 教育体育局党风廉政建设责任书》XX 份，建立校长、
书记个人廉政档案 XX 份。印发《XX 教育体育系统“清廉学校”建设实施方案》
《XX 教育体育局开展 2021 年廉政家访工作实施方案》，全市有 X 所学校纳入第
一批清廉示范学校建设。对局机关领导班子和校（园）长开展廉政家访XX 家。
（二）聚焦主责主业，五育并举再发力。
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印发《XX 中小学德育工作指导实施意见》，构建德育工作体系，充分挖掘
各门课程蕴含的德育资源，将德育内容有机融入到各门课程教学中，积极组织
“童心向党、礼赞百年”主题演讲比赛、“感恩思进崇德向善”等教育实践活
动，举办德育论坛 X期，进一步强化活动育人。加强教体融合，XX 青少年儿童
业余体育学校实现招生办学，2021 年体育中考成绩满分率达 XX%，同比增长 XX
%；X 所学校获批全国青少年校园足球特色学校，X 所学校获批全国篮球排球特
色校，XX 获批省级学校体育综合改革试点县，XX 一中获批省级体育自主招生试
点校。重视艺术教育对学生全面发展的重要性，积极探索艺术活动开展形式，
开展网格连片教研活动，推动艺术社团建设，有效提升学生的艺术素养。顺利
召开 XX2021 年教体系统秋季学期艺术工作推进会，在风平中心校开设《民族文
化传承傣剧艺术教程》，开展活动排演 XX 节次XX余人参与。广泛开展劳动教
育，发展素质教育，促进学生全面发展。三台山劳动研学实践基地全面落地，
开展劳动实践XX 场习近平 余人次；下东校外劳动实践基地开展劳动教育实践活动
X期习近平 人次参加。勐戛中心校、西山毛讲小学在中国教科院教育综合改革实验
区“劳动教育与综合实践活动”成果展示研讨会上做了展示交流，得到了与会
专家学者的认可。
（三）突出师德师能，队伍建设强内力。加大人才引进力度，选优招聘紧
缺学科教师 XX 人，完成普岗招聘 XX 人。持续抓好“十百千工程”、“护航计
划”、“长青计划”、“头雁领航计划”，不断强化教师综合素养和课堂教学
水平。年内成立名师工作室X 个，培养 XX 余名学科带头人，辐射中小学各学科
骨干教师。对校园长及骨干教师培训累计达 习近平 人次，对新招聘的 XX 名教师进
行了为期一年一对一的指导培训，开展校长述职 XX 人次，选派校长参加“万名
校长”培训项目X 人次，推荐年轻后备干部 X 人次。与“弘衍教师”平台重启
合作，有序推进全员读书学习活动，实现教师全员参与，学校每月开展 X 次读
书交流活动。加大优秀教师选树力度，教师节表彰先进教师 习近平 人，在系统内
引起了很大反响。
（四）力行创新创优，综合改革激活力。
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成立基础教育综合改革工作领导小组，召开推进会议 X 次，基础教育领域
综合改革得到进一步深化。一是实施“县管校聘”。印发《XX 义务教育教师
“县管校聘”改革工作实施方案（试行）》，全市义务段学校启动实施“县管
校聘”改革，核定义务学校教职工编制 习近平 个，校内（学区内）交流教师 习近平
人。通过选调、考试的方式聘用 XX 位机关干部，成立教师综合服务中心。二是
落实“五项”管理和“双减”工作。印发《XX 中小学五项管理工作方案》，在
提认识、建机制、广宣传、压责任、强监督、共推进上下功夫，推动作业管理、
睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理“五项管理”工作落地落实。研究
制定我市“双减”措施，加大校外培训监管力度，全面停止审批新的面向义务
教育阶段学生及普通高中学生的学科类校外培训机构，停止审批新的面向学龄
前儿童的校外培训机构，压减学科类校外培训机构 X 所，全面完成学科类校外
培训机构“营转非”审批工作。落实“一校一案”制度，秋季开学实现义务阶
段学校课后服务全覆盖。三是实施高职低聘。印发《XX 乡村中小学高级教师管
理办法（试行）》，实现岗位聘用能上能下，打破岗位聘用终身制。四是推进
幼小衔接。印发《XX 推进幼儿园与小学科学衔接工作方案》，确定XX 幼儿园、
风平幼儿园、爱德堡幼儿园、晟光幼儿园、XX 第一小学、风平镇中心小学作为
试点园（校），建立完善幼小协同合作机制，实行常态化联合教研。五是夯实
联盟办学。坚持“办学体制不变，办学机制创新”的原则，今年 X 月，德宏州
民族第一中学与XX 第一中学实施联盟办学，进一步建立完善“城乡一体，服务
均等，保障公平，共同提高”的中小学均衡发展模式，实现教育资源共享，优
势互补，合作共赢。
（五）提升科研水平，教育品质彰实力。
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2021年，在市委市政府的坚强领导下，在上级主管部门的关心支持下，XX教育体育以推动高质量发展为主线，以改革创新为主题，以办好家门口的学校为主旨，顶层抓“紧”，基层落“地”，举措见“效”，宣传成“势”，各项工作顺利推进、成效明显。现将开展工作总结如下：一、基本情况2020至2021学年度，全市共有各级各类学校习近平所，其中幼儿园XX所、小学XX所、九年制学校X所、普通中学XX所、职业高中X所、教师进修学校（挂牌在教育科研中心）X所、独立建制成人文化技术学校X所、青少年活动中心X个。全市在职教职工习近平人，专任教师习近平人。全市在校生习近平人。学前三年毛入园率XX%；小学适龄儿童入学率XX%；初...
