学校校长先进事迹材料 (1)

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常言“经师易遇,人师难遇。”XX 现任 XX 区航空城教育集团 XX 小学校长。
从教三十二年,始终坚持:做有温度的教育。她说:“教育不是满灌,而是温
暖和点燃。”
一、芳华灼灼守初心
“其行已也恭,其事上也敬”30 余年植根于三尺讲台的 x 校长,牢记作
为一名教师的初心和使命:为党育人,为国育才。工作中,她一直保持孜孜以
求、任劳任怨的态度;刻苦钻研、开拓进取的精神;严肃认真、精益求精的作
风;终保持共产党员先进性,爱岗敬业,勇挑重担,敢于创新;凡事亲力亲为
热心做好事、办实事,行善举。“捧着一颗心来,不带半根草去”,从教多年
无论在何岗位,她都用心关注每一个孩子的成长,用细腻真挚的爱,滋润、激
励他们。面对学校和社会弱势群体,更是从不放弃,不歧视。zugong1893 年
曾经得知,高家坳学生张佳成同学父母因电池爆炸家破人亡,她带头号召全校
师生为他家筹集爱心捐款 x 元。2021 年,通过全员大家访活动,了解到 x 小学
困难学生双舒航、舒涵,母亲因难产去世,父亲外出打零工,由年迈爷爷抚养
为此积极呼吁,通过学校和社会力量,给予了各种爱心捐。面对学校的
问题儿童邓同学,她经常探讨良方交流谈心,通过
导之以行,对孩子的养进行塑造孩子
师生给予的关爱与帮扶到学校的温暖,校长的爱心。大家
欣喜地看到,曾经的孩子,在的进和成长。x 校长说:
每个孩子幸福成长,是师的一种任。作为教师,种人,
在孩子心中撒播生命的他们满怀爱的自己的人生
二、心育人待花
苟日新”商汤王澡盘言,她牢牢记
刻在心,激励自己积极进取,告诉自己接受更新。在曾
一小的 x 年x 校----
展--辉煌。在她和团的共同,外国一小由初的 x 个发展成为 x
,集宿为一体的综合管理办小学。如今
小各绩均荣获过国家、省市级项荣誉,她也有成长为集与民
管理为一体的综合型、成熟型管理干部。先后获得了 x 、x 区、南方
外国教育集团“先进个人”和“优秀管理干部等称荣誉称号。在
和同事的帮助下学生、家长的教学长中,x 校长不
有x多教育教学成果荣获及省市嘉奖《游泳课程放生命教育
花》品牌课程彰显小学文化特色》等课题及管理《素质
中国发表并获教研成。个人先
为x区优秀任、优秀共产党员、教学能手x 、x 教育学会优秀
x 中小学教育研工作“创新校长”和全国作“创新
优秀指导老号。策划并主的校材《宝贝智《游
泳》月累》《礼仪》《雏梦》《聚焦英语》思维》至
今被原有学校推广使用。
三、点亮山里那抹红
如果能够把爱事业和爱学生结合起来的是一个的教
了。话深 x 校中,
管理工作上,这份倔强自然演变上进心,一任心。上,她
于孩子们明亮神、激神的
以学校长远发展、学生终身发展点,她孩子们,终
x 说力而为,无,教育是心事业,行其事。”
以,她是行。
x说:“的心有多,根有多天地就大 ,
的生命有多精2021 年半年,作为一名有着城管理者x
校长长根据组织工作力航空城教育集团一体持城
,x 校长成为 x 教育的“摆渡人”。为了 x 发展,她结合小已有的办学
分引进集团学校和社区势,注重拓渠道,得以工
x 区和 x
x 各诗联书画社会各的关爱,给学生带
来励教育。,带全校师生的“小而、小而精、小而
”的小教育趋向好,学校知名度和度得以提升,教育
点,省市报道
x 校渠道,创
课程社团”开以学生为体,让班班会,人人
个会艺术节、社团、体育科技特色化,更
一位生都闪光 x 学子
;社到x赛并》推
一”参加画参
得好。校文化特色、教学提升陆续在 x 教育、x 网宣
关工作得到上的是学校为 0
x 校;面
和教学的双重力,困难,常常是进行常教学和学校
上和,进行家校通、辛勤耕耘得教学
x 区 x 区教
为 2020——2021 年教学管理步奖
x 校是注
教师,;二是抓住契机进来”“
去”,通过营建指导交流”和“每位教师了不、都重”的共
发展行动;三是搭建平台,神”“真善”的群体
归属荣誉感师生以课程文化进、积极进
取、更好的师生和家长。家长、师生都真切感受到:学校
好了
春泥
毋意 x 校长在担
校长x 小
关注对年教师的养,了“每一个教师和
岗教师都有人带,多种教学活动,

标签: #先进事迹

摘要:

常言“经师易遇,人师难遇。”XX现任XX区航空城教育集团XX小学校长。从教三十二年,始终坚持:做有温度的教育。她说:“教育不是满灌,而是温暖和点燃。”一、芳华灼灼守初心“其行已也恭,其事上也敬”。30余年植根于三尺讲台的x校长,牢记作为一名教师的初心和使命:为党育人,为国育才。工作中,她一直保持孜孜以求、任劳任怨的态度;刻苦钻研、开拓进取的精神;严肃认真、精益求精的作风;终保持共产党员先进性,爱岗敬业,勇挑重担,敢于创新;凡事亲力亲为,热心做好事、办实事,行善举。“捧着一颗心来,不带半根草去”,从教多年,无论在何岗位,她都用心关注每一个孩子的成长,用细腻真挚的爱,滋润、激励他们。面对学校和社会...

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