XX局党组2021年上半年意识形态工作总结
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2024-01-14
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丰富宣传载体。抓好了《人民日报》、《求是》等党报党刊的宣传发行工
作。印发了《关于加强党报党刊管理和学习使用的通知》，明确具体人员负责
党报党刊管理、发放，进一步提高党报党刊利用率、使用率；开展“我们的节
日”主题活动，围绕清明、端午、中秋等中华民族传统节日和“国庆”等重要
纪念日，大力弘扬爱国主义精神和优秀传统文化。
二、存在的问题
（一）理论学习不够。专题学习意识形态多以集体学习为主，思想上没有
真正从“要我学”变为“我要学”，从“一般学”变为“深入学”，尤其是当
工作与学习发生矛盾时，往往将工作放置于学习之前，导致学习的积极性不高、
系统性不强，学习效果不好。
（二）人才队伍建设不足。虽然已经建立网宣队伍监控和引导网络舆情，
但人员大部分都是“半路出家”，并未经过专业的业务培训，理论功底有限，
对社会舆情的把握有时还不够精准，切入点还不够准确。少数干部不能适应当
前网络化新时代，接受新事物、新观念的积极性不高。如在通过学习强国等学
习软件进行学习时，仅仅是用它来看文章和观看新闻，并没有积极参与挑战答
题等项目。
（三）对干部思想动态了解不够。虽然实行“党内人文关怀”制度，提高
了谈心谈话的频率，但是谈话的内容多以近期业务工作为主，对干部职工日常
生活中遇到的问题和困难了解不够，不能及时、准确把握干部职工的思想动态。
一些干部职工对于网络、电视、手机等信息的选择性还存在随大流的思想，对
一些格调不高的娱乐节目没有抵抗能力，还需进一步培养干部职工的思维逻辑、
文学素养、审美等能力。
三、下一步打算
（一）强化“极端重要”的定位思维，唱响意识形态工作主旋律。牢固树
立抓意识形态工作是本职的理念，强化意识形态阵地建设和管理，绝不给错误
思潮和主张提供传播的空间和渠道。加强对全体干部职工人员的学习教育，以
中心组学习为抓手，以“三会一课”制度为依托，以党员干部特别是领导干部
为重点，以习近平总书记系列重要讲话精神为主要内容，借助学习强国 APP 等
平台，坚持不懈抓好理论学习，创新理论学习方式，丰富理论学习内容，使意
识形态工作入脑入心，在政治上思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央
保持高度一致，不折不扣地贯彻党中央关于意识形态工作的决策部署，做到有
令必行、有禁必止，确保工作不偏向不走调。
（二）树立“全员行动”的协同思维，把好意识形态工作主动权。以落实
意识形态工作责任制为重点，建立健全意识形态工作研判机制。坚持把意识形
态工作同业务工作一同部署，做到党组书记亲自过问、亲自处置，形成意识形
态工作党组统一领导、科（处）室共同参与、党支部齐抓共管的良好氛围。同
时，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造一支思想理论好、
综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部队伍，做到组织落实、人员落
实、责任明确、制度健全，切实将意识形态工作责任落细落地落实。
摘要：
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丰富宣传载体。抓好了《人民日报》、《求是》等党报党刊的宣传发行工作。印发了《关于加强党报党刊管理和学习使用的通知》，明确具体人员负责党报党刊管理、发放，进一步提高党报党刊利用率、使用率；开展“我们的节日”主题活动，围绕清明、端午、中秋等中华民族传统节日和“国庆”等重要纪念日，大力弘扬爱国主义精神和优秀传统文化。二、存在的问题（一）理论学习不够。专题学习意识形态多以集体学习为主，思想上没有真正从“要我学”变为“我要学”，从“一般学”变为“深入学”，尤其是当工作与学习发生矛盾时，往往将工作放置于学习之前，导致学习的积极性不高、系统性不强，学习效果不好。（二）人才队伍建设不足。虽然已经建立网宣队伍监...
