XX党支部工作总结
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2024-01-14
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严格落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》等要求，坚持党支部
整体统筹、牵头抓总作用，发挥党小组深入党员、灵活管理特点，建立了党支
部、党小组、党员三级联动抓党建工作机制，形成了层层传导压力，环环扣紧
责任链条。认真落实“三会一课”制度，上半年，共组织 XX 次支委学习、XX
次党小组讨论、XX 次党课、XX 次外出学习、主题党日活动及党建联建共计 XX
余次。严格党员教育管理制度，坚持发展党员标准，规范发展程序，半年内共
计培养考察入党积极分子 X 名，发展对象 X 名，预备党员 X 名。扎实召开
2020 年度组织生活会及民主评议，谈心谈话 XX 余次听取意见建议。
ŒŒŒŒŒŒŒŒ三是以党建促群团，形成积极的工作氛围。积极参加 XX 组织的读书活动、
义务植树、爱心捐赠、抽血、灾区捐款、帮扶困难群众等活动。鼓励和引导党
员干部参加 XX 举办的“中青年干部论坛”，从百年党史中汲取继续前进的智
慧和力量。以党建带团建成效显著。今年，XX 被评为“XX 岗”“XX 集体”
“XX 团支部”“XX 优秀组织奖”“先进团支部”。
ŒŒŒŒŒŒŒŒ四是严抓纪律作风，打造高效廉洁团队。支部书记带头签署《廉政教育承
诺书》，定期对党员干部进行廉政谈话，召开专题会议警示教育，做好节假日
和重要时间节点的廉政提醒，确保党员干部绷紧廉洁自律和作风建设这根弦；
X 个党小组分别召开党小组会议，观看警示教育片、交流讨论，并结合典型案
例，深刻剖析原因。组织党员干部完成“党纪法规知识测试”，开展“晒成
绩”活动，积极营造纪律教育比学赶超的良好氛围。
ŒŒŒŒŒŒŒŒ五是创新活动形式，全面掀起学习热潮。
按照 XX 机关党组有关要求和工作部署，XX 党支部第一时间制定了《关于开展
党史学习教育工作的实施方案》《“我为群众办实事”实践活动方案》，对开
展好党史学习教育工作的目标、任务、责任等明确到人。举办“向党说句心里
话”主题党日活动，发放“向党说句话心里话”卡片，通过鼓励引导全体党员
及积极分子向党说句话、给党员过政治生日、支部书记寄语等活动，让全体党
员重温入党时的满腔热忱和坚定决心。开展党史知识专题测试，让党员干部充
分感受到学有压力、学有动力，形成了以考促学良好局面。
ŒŒŒŒŒŒ//二、支部存在问题
ŒŒŒŒŒŒŒŒ一是系统性学习还不够全面。虽然在党史学习方面采取了支部党员大会集
中学、个人自学、集中研讨、现场教学等学习方式。但系统性学习还不够，存
在碎片化学习的情况，党史学习没有形成纵向到底、横向延伸的学习方法，学
深悟透的深度不够，对党的历史认识还不全面、不系统。
ŒŒŒŒŒŒ//二是支委带头表率作用发挥还不够。按照开展党史学习教育实施方案的安
排，支部委员会虽然进行了学习，但是学习的主动性不强，集中研讨交流次数
少，学思践悟、学用结合的示范引领作用发挥的不好。
ŒŒŒŒŒŒŒŒ三是指导党员学懂弄通做实还有差距。在党史学习教育过程中，有时存在
重形式轻实效的问题，支委成员对党史学习教育督促指导力度不够，平时对党
员党史学习情况督导检查较少，对党史学习实际效果掌握不清，对实际消化吸
收、成果转化，缺乏从工作上、从行动上检验考评机制，学习效果和质量参差
不齐，学习过程中不善于总结历史经验，以增强开拓前进的勇气和力量。
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严格落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》等要求，坚持党支部整体统筹、牵头抓总作用，发挥党小组深入党员、灵活管理特点，建立了党支部、党小组、党员三级联动抓党建工作机制，形成了层层传导压力，环环扣紧责任链条。认真落实“三会一课”制度，上半年，共组织XX次支委学习、XX次党小组讨论、XX次党课、XX次外出学习、主题党日活动及党建联建共计XX余次。严格党员教育管理制度，坚持发展党员标准，规范发展程序，半年内共计培养考察入党积极分子X名，发展对象X名，预备党员X名。扎实召开2020年度组织生活会及民主评议，谈心谈话XX余次听取意见建议。 三是以党建促群团，形成积极的工作氛围。积极...
