（3篇）党史学习教育阶段性工作总结
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2024-01-14
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党史学习教育阶段性工作总结
党史学习教育开展以来，XX 单位党委紧紧围绕总体要求和目标
任务，坚持学习上求严、内容上求实、渠道上求新、效果上求真，
全面推动党史学习教育见成效、出实效。
一、聚焦“学党史”，谋划推进高效精准。欲知大道，必先为史。
一是突出“快”字抓部署。中央党史学习教育动员大会召开后，XX 第
一时间召开党委会，专题传达学习习近平总书记重要讲话精神，制
定X项落实举措，为党史学习教育做足预热准备。在深入研读、准
确吃透上级精神的基础上，全面铺开党史学习教育，逐步确立学习
帮扶和“我为群众办实事”评估验收制度。二是突出“广”字抓覆盖。牢
牢把握必修内容，增设党在 XX 省和 XX 市历史的学习，以“第一议
题”、每周半天和个人自学等手段抓好学习。邀请省讲师团成员开设
X堂党史大课，不断深化党员干部对党史的理解、领悟和把握。策
划推出支部接力讲党史、书记带头讲党课、职工党史天天读 XX 余
期，让党的历史可感知、可触摸、可体悟。三是突出“严”字抓督导。
开展党史学习教育专项督导，通过难题会诊、集中攻关和现场整改
等方式帮助各单位纠偏补差。不断压紧“党委主抓、专班施策、部门
统筹”的闭环责任，逐月制定推进计划、每周落实课程安排，职工学
习热情空前高涨。
二是聚焦“悟思想”，学习开展有力有序。虽有智慧，不如乘势。
一是拓宽学习教育渠道。构建“XX 党组统筹 XX 党委监督、基层支
部落实”教育体系，依托市党校率先完成 X期XX 名科级干部学习贯
彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨党组织书记培训，通过举
办书记专题研讨真正做到问计于民，采取在线慕课实现全员政治轮
训，不断引导职工善于从政治上看问题。二是丰富学习教育形式。
注重在文化育人、精神引领上下功夫，用好用活“XX”“XX”等红色教
育资源。善于借势借力，每逢重要节点主动与友邻部门加强横向联
系。指导各级开展“跟党走颂党恩”等一系列主题实践活动，激励感召
职工以实际行动赓续红色血脉。三是注重学教成果转化。坚持在思
想成果和工作成果上求突破，在各类比赛中连获佳绩，尤其是在 XX
竞赛中，获得团体第一的优异成绩，进一步储备了XX 人才骨干。
三是聚焦“办实事” ， 厚植担当走深走实。 为学之实，固在践
履。一是为民服务有力度。坚持把党史学习教育同解决实际问题结
合起来，打造开门纳谏、走访调研、我向群众汇报等机制。累计办
实事 习近平 件，推出惠民便民措施 XX 条，推动 XX 项业务下放，特
别是多起救助事迹，被各级媒体广泛报道，警民鱼水情进一步加
深。二是暖心惠民有温度。帮助 XX 名困难群众解决困难XX 项;联
合相关职能部门商治，协调解决群众生活、出行和子女入学等问题
XX 项;努力打造温馨服务，组建 X个温馨服务联络点，对接群众，
服务群众。三是宣传教育有深度。指导各级依托 习近平X 等活动，采
取入户宣讲、联席共学、座谈交流等方式，主动深入群众宣讲党史
学习教育，发动群众共同构建“红色堤坝”。
摘要：
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党史学习教育阶段性工作总结党史学习教育开展以来，XX单位党委紧紧围绕总体要求和目标任务，坚持学习上求严、内容上求实、渠道上求新、效果上求真，全面推动党史学习教育见成效、出实效。一、聚焦“学党史”，谋划推进高效精准。欲知大道，必先为史。一是突出“快”字抓部署。中央党史学习教育动员大会召开后，XX第一时间召开党委会，专题传达学习习近平总书记重要讲话精神，制定X项落实举措，为党史学习教育做足预热准备。在深入研读、准确吃透上级精神的基础上，全面铺开党史学习教育，逐步确立学习帮扶和“我为群众办实事”评估验收制度。二是突出“广”字抓覆盖。牢牢把握必修内容，增设党在XX省和XX市历史的学习，以“第一议题”、...
