开展党史学习教育工作经验做法总结
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2024-01-14
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开展党史学习教育经验做法
党史学习教育开展以来，我们认真贯彻省（市）党委部署
要求，拔高政治站位，坚持大事大抓、真学实做，抓在经常、
严在日常，聚力推动党史学习教育落地落实、各级指示要求到
底到边。
一、提高“学”的质效，在精准筹划、全面系统上下功夫
我们把坚持把学习教育作为提领单位建设、凝聚意志力量、擦
亮我市（县）名片的党委工程摆上突出位置，精细谋划，强势
推进。一是厘清责任抓。坚持党委先行谋划、机关提早部署、
支部紧前推进，迅速成立了书记市（县）长挂帅的领导小组，
按照“统分结合抓谋划、上下联动抓渗透、内外互补抓落实”的思
路，紧盯党委、支部、党员三个重点，明确具体任务分工，坚
持分片包干与督导问责相结合，利用办公会、党委会等时机，
定期研究学习教育开展形势。教育开展以来，先后召开专题推
进会 3次，采纳意见建议共计 37 条，增强了学习教育的针对性
和有效性。二是灵活方式学。坚持个人自学与集中学习相结合 、
理论研读和拓宽知识相促进、规定指标与自主安排相融合的思
路，着力 在统 一标 准上 、整 体联 动上 下功 夫。 研究 制定 市
（县）（区）《党史学习教育方案》，明确党员干部“三有”落实
标准（有读书注记、学习笔记和心得体会），人人制定读书计
划，每周讲评学习情况，每月组织体会交流，定期展评学习成
果，适时安排常识考核，让干部学有标准、学有目标。落实“分
类统课、分工备课、分层授课”的要求，增强了教育活动的指导
性和规范性。三是以上率下带。
坚持把领导干部、党委机关和各级主要领导作为教育活动
的重点对象，以主要领导带动班子，班子带动机关，机关带动
基层。集中开展备课试讲、难题会诊和理论解析，组织先期理
论培训，让教育者先学一步、深学一层，培养了一批抓教育的
“明白人”。以市（县）领导、优秀党校教员、优秀理论骨干组成
党史学习宣讲组，常态组织宣讲辅导。活动开展以来，党委班
子成员为全市（县）干部群众开展党史学习辅导X次，人均撰
写理论研究文章 X篇，其中X篇在《XX 报》刊发。
二、抓住“悟”的精髓，在凝聚力量、净化思想上下功夫
坚持把追忆历史、感悟传统、当好传人贯彻学习教育全过程，
引导干部站在现实和历史维度，思考应该以什么样的姿态参加
学习教育活动、以什么样的标准迎接建党百年大庆，切实对应
该把握什么重点、怎样把握、把握到什么程度有更清晰的认识。
一是用优良传统的力量振奋革命精神。注重用好市（县）两级
厚重历史和光荣传统，组织参观红色史馆，观看市（县）史纪
录片，解读 XX 等革命先辈事迹；开展“红色旅游”活动，组织机
关干部到革命圣地参观见学，先后组织 X余场 X余人次交流汇
报；大讲县（区）发展的规划目标，喊响“西部百强市（县）”的
目标，把 XX 的光荣使命和建县来取得的历史荣誉纳入党史学习
教育中，有力强化了党史学习的自豪感和责任感。二是用功臣
典型的力量校正价值追求。注重发挥功臣人物和身边典型引领
示范作用，开展“送荣誉到家庭”活动，指派专人将XX 荣誉的通
摘要：
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开展党史学习教育经验做法党史学习教育开展以来，我们认真贯彻省（市）党委部署要求，拔高政治站位，坚持大事大抓、真学实做，抓在经常、严在日常，聚力推动党史学习教育落地落实、各级指示要求到底到边。一、提高“学”的质效，在精准筹划、全面系统上下功夫我们把坚持把学习教育作为提领单位建设、凝聚意志力量、擦亮我市（县）名片的党委工程摆上突出位置，精细谋划，强势推进。一是厘清责任抓。坚持党委先行谋划、机关提早部署、支部紧前推进，迅速成立了书记市（县）长挂帅的领导小组，按照“统分结合抓谋划、上下联动抓渗透、内外互补抓落实”的思路，紧盯党委、支部、党员三个重点，明确具体任务分工，坚持分片包干与督导问责相结合，利用...
