2022年读书活动总结
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2024-01-14
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物，喜欢“名人名言”，格言，谚语，经典名句，畅所欲言，谈
2022 年读书活动总结
2022 年读书活动总结 1
一、加强组织领导，确保读书活动顺利开展
为了确保读书活动的顺利开展，学校成立了读书活动领导小
组，苏校长亲自挂帅。活动伊始，学校教导处、语文教研组、图
书管理员共同商议，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动
的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动
的相关计划和措施，并由班主任负责具体落实。活动开展不久，
全校便形成了齐抓共管，共创书香校园的良好氛围。
二、精心策划，全体学生积极投身读书活动中
经学校研究决定：每周拿出两个自习师生共读一本书，间周
进行一次聊书或系列丛书赏析活动。每个学生都要建立一本“读
书成长册”(即平日积累词句的本)，从原有的好词积累丰富到阅
读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会，学期结束进
行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励好书一本。
每月利用一节课举行读书交流会，交流所读书的内容，喜欢的人
班汇报阅读成果展示活动;开展“班级读书之星”的评选。
自己对书，对句，对名言，格言，警句的理解与感想，交流自己
在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
在实际开展的过程中，教师首先根据学生的实际阅读水平，
选出合适的推荐书目。如一、二年级推荐的分别是适合低年级儿
童阅读的注音版《小猪唏哩呼噜》和《小木偶奇遇记》这两本书;
而高年级教师主要是针对学生的阅读兴趣向学生推荐了离学生
比较近的《大林和小林》、《马小跳系列》、《窗边的小豆豆》、
《第七条猎狗》等，目的是先引起学生的兴趣。为保证阅读质量，
教师一般在学生阅读之前自己先读一遍，然后对学生做适当的引
导，这样学生就会有足够的阅读兴趣。其次，因为学生的阅读速
度不一样，我们的做法是鼓励学生利用课外时间读书，并利用晨
会或班会等时间请他们谈谈自己的收获。
三、借助各种读书活动，展示读书成果
学校以读书活动为载体，从学生、班级、学校三个层面设计
开展各种生动有趣的活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示
学生的阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深入开展。
1、个人活动：全校学生做好摘录、、写等等，养成良好的
阅读习惯，丰富自己的阅读积累。
2、班级活动：在班内开展的评比、交流、展示活动;开展全
史，而一个民族的`精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅
3、全校活动：在学校内开展的评比、交流、展示活动;开展
“学校读书之星”、“学校书香家庭”的评选。
四、家校携手，家长与孩子一同幸福在共读时光
我们利用老师和学校来引导家长开展“亲子共读”创建书香
家庭活动我们分年段向家长推荐亲子共读书目，设计了亲子共读
记录本，家长每天同孩子一同读书，互相交流阅读体会，一同填
写亲子共读记录本，起到了身教育胜于言教的效果。从而不仅让
孩子的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光，同时营造了
“书香家庭”、“书香校园”、“书香社会”三位一体的读书氛
围。
以上是我校本学期开展的“好书伴我快乐成长”读书活动的
工作回顾。我们坚信学生与书相伴一生，一定有质量，有生机;
让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个爱祖
国、有追求，讲文明，有毅力，善于拼搏，不断进取的人。我想
书香飘溢的校园，一定会有内涵、有发展，在今后的工作中我们
会在原有的基础上，继续把读书活动进一步抓好，让其发挥更大
的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。
2022 年读书活动总结 2
我一直认为，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读
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物，喜欢“名人名言”，格言，谚语，经典名句，畅所欲言，谈2022年读书活动总结2022年读书活动总结1一、加强组织领导，确保读书活动顺利开展为了确保读书活动的顺利开展，学校成立了读书活动领导小组，苏校长亲自挂帅。活动伊始，学校教导处、语文教研组、图书管理员共同商议，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关计划和措施，并由班主任负责具体落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校园的良好氛围。二、精心策划，全体学生积极投身读书活动中经学校研究决定：每周拿出两个自习师生共读一本书，间周进行一次聊书或系列丛书赏析活动。每个学生都要建...
