【党课范文】培育科学管理理念 锻造和谐过硬团队
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2024-01-14
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培育科学管理理念 锻造和谐过硬团队
——在队伍教育管理专题培训班上的授课
同志们:
根据工作安排,今天我和大家就如何做好队伍管理工作进
行交流。在座的是基层单位的主官,也是基层党组织的负责人 ,
对于抓好基层党建工作、抓好队伍教育管理工作负有重要领导
责任。在以往的培训工作中,我们就抓好基层党建工作进行了
多轮次的培训教育,从具体实践来看,各单位党建工作有了很
大的起色,取得了较为明显的进步。但是,仍然存在着就党建
抓党建、党建与队伍教育管理“两张皮”的问题,党建工作与主责
主业融合度不够,不能做到“相生相促”。因此,借这次学习教育
的机会,我想就队伍管理这一主题,和各位领导进行一次交流。
大家都知道,目前我们的工作主基调是“稳中求进”,可以说,
稳是基础,进是目标,动力在求,只有精准把握这一核心要义 ,
才能更好的把握工作主旋律。而稳来自于精细化管理、常态化
防控、经常性教育、阶段性检查共同发力,才能营造稳定的发
展环境。因此,懂管理、会管理、善管理已经成为合格基层领
导干部的必要条件。我认为,管理之要在于管人,管人的关键
是管住人心,心之所向,所向披靡,才能实现管长远的终极目
标。
一、队伍管理要坚持“严”的标准,敢于较真碰硬
“中层不坏、累死三军”。这个中层就是基层领导,“坏”就是
基层领导要勇于承担人员管理责任,敢于对
歪风邪气说不,敢于对疑难复杂问题较真碰硬。在日常队
伍教育管理中,要敢于抓好“四个严”:一是年轻干部从严。目前,
我们年轻干部队伍占到了全体党员的将近一半,在注入新鲜血
液的同时,也因思想活跃、心智不一带来管理上的难点。“小孩
要管,小树要剪”。年轻干部队伍是一笔宝贵财富,需要管理者
认真经营,在“提思、提能、提效”上下功夫,修剪年轻干部身上
的“枝枝蔓蔓”,少走弯路,不能夭折,促使其不断成长成才。这
其中严就是爱。二是混日子干部从严。国家要快速发展,我们
的事业同样在快速发展。作为党员领导干部,领导不是官帽,
是一份沉甸甸的责任。要把事业发展作为驱动力,时不我待,
实干担当,不推卸责任,不回避矛盾,不打“小算盘”,不当“老
好人”。要叫响拼搏奉献口号,勇于向混日子的干部亮剑,创新
思维,大胆尝试,让严管治庸成为大家的共识,让人尽其才、
物尽其用成为管理的常态。三是不作为干部从严。治理不作为
就是要转作风。作风建设永远在路上,稍有松懈就会出现反弹。
反思历年的事故案件,一个共同点都不是偶然的,都有长期漏
管失管、作风不实、执行不力以及不作为思想积累的必然性。
因而,加强作风建设和做好安全工作,不是一蹴而就,也不是
一劳永逸,没有捷径可寻,只能是脚踏实地从人的管理做起,
从要素细节抓起,日积月累、步步为营、久久为功。四是管理
末端干部从严。有的党员干部常年游走于管理触角的边缘,位
于管理的末端,这类人往往是问题多发已发环节。因此,“小的
放大管、远的拉近管”
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培育科学管理理念锻造和谐过硬团队——在队伍教育管理专题培训班上的授课同志们:根据工作安排,今天我和大家就如何做好队伍管理工作进行交流。在座的是基层单位的主官,也是基层党组织的负责人,对于抓好基层党建工作、抓好队伍教育管理工作负有重要领导责任。在以往的培训工作中,我们就抓好基层党建工作进行了多轮次的培训教育,从具体实践来看,各单位党建工作有了很大的起色,取得了较为明显的进步。但是,仍然存在着就党建抓党建、党建与队伍教育管理“两张皮”的问题,党建工作与主责主业融合度不够,不能做到“相生相促”。因此,借这次学习教育的机会,我想就队伍管理这一主题,和各位领导进行一次交流。大家都知道,目前我们的工作主基...