新时代高校德育意识形态功能面临的挑战及反思
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2024-01-13
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新时代高校德育意识形态功能面临的挑战及反思
党的十八大以来，党中央高度重视意识形态工作，习近平
总书记强调指出：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”
“历史和现实反复证明，能否做好意识形态工作，事关党的前途
命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。”高校是
意识形态工作的前沿阵地，广大的高校师生员工要守土有责、
守土负责、守土尽责。新时代条件下，面对国内外纷繁复杂的
形势与斗争，高校意识形态工作面临着重大挑战。高校立身之
本在于“立德树人”，德育是高校的一项重要任务，必须牢牢抓住
这一中心，带动高校的其他工作。因此，高校要充分发挥好德
育的意识形态功能，应对新时代所带来的新挑战，夯实高校意
识形态工作阵地的基石。
一、高校德育意识形态功能的价值与意义
高校意识形态建设是一项战略工程、固本工程、铸魂工程
高校意识形态建设离不开高校德育，立德树人不仅为高校大学
生德育工作指明方向，而且也为高校意识形态建设指明了方向，
必须把高校德育工作融入到高校工作的方方面面，发挥德育意
识形态功能的价值和意义。
（一）德育承担意识形态功能是道德教育的应有之义
德育的根本使命就是要引导人走上“成
人之道”。意识形态教育是一定社会制度中占统治地位的阶
级，在其政党领导下，根据社会发展以及维护本阶级统治的要
求，采用各种必要的手段，在全社会倡导和弘扬反映本阶级利
益的思想政治观点，引导受教育者树立某种符合传统阶级要求
的立场、观点和方法的过程。高校不仅要培养青年具有一定的
专业知识、专业技能，而且还需要对其进行意识形态方面的教
育，使其树立坚定的社会主义信仰，对新时代中国特色社会主
义充满期待。可见，德育本身就包含着意识形态的工作。德育
不是无的放矢，需要有明确目标，而这一目标就是一个社会所
致力追求与打造的，这本来就是意识形态工作的基本任务。德
育的意识形态功能为德育提供了明确的方向和目标。
（二）高校德育意识形态功能是社会主义高等教育的鲜明
标志
我国的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义的高
校。因此，必须要坚持社会主义大学的基本属性和办学方向，
坚持马克思主义在高校意识形态
中的指导地位，坚持正确的政治方向。这既是高校当前的
中心工作，也是高校德育的具体内容。高校德育在维护高校意
识形态安全教育中发挥了积极的作用，不仅仅通过思想政治理
论课程，而且通过德育的全员、全方位、全过程育人，培养出
具有崇高的马克思主义信仰，坚定的社会主义意识形态，对新
时代中国特色社会主义充满自信，从内心深处认可和维护我国
的意识形态安全，真正做到促进我国社会主义的繁荣昌盛，也
促进了高等教育的发展，实现高等教育的目标，坚定我国高校
的意识形态建设与安全。所以说，高校德育意识形态功能是社
会主义高等教育的鲜明标志。
（三）充分发挥高校德育意识形态功能是做好意识形态工
作的关键
意识形态是关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全的重
大问题。当前所面临的西方意识形态渗透、改革触及深层矛盾
和网络舆论负面影响，都使得我国意识形态面临着十分严峻而
又复杂的局面。高校是党建工作的重要阵地，历来也是国内外
社会思潮的聚集和交汇地，因为高校中知识分子和青年学生众
多，思想认识较为自由，这也决定了高校是意识形态领域斗争
尤为复杂激烈的前沿阵地，更是敌我争夺下一代思想主导权的
主战场。所以说，做好高校德育工作也就是做好了高校意识形
态工作，不仅仅有利于青年大学生始终坚守对新时代中国特色
社会主义的认同，有利于增强党在高校知识分子中的影响力、
标签： #意识形态
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新时代高校德育意识形态功能面临的挑战及反思党的十八大以来，党中央高度重视意识形态工作，习近平总书记强调指出：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”“历史和现实反复证明，能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。”高校是意识形态工作的前沿阵地，广大的高校师生员工要守土有责、守土负责、守土尽责。新时代条件下，面对国内外纷繁复杂的形势与斗争，高校意识形态工作面临着重大挑战。高校立身之本在于“立德树人”，德育是高校的一项重要任务，必须牢牢抓住这一中心，带动高校的其他工作。因此，高校要充分发挥好德育的意识形态功能，应对新时代所带来的新挑战，夯实高校意识形态工作...
