(12篇)基层减负清单自查报告

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基层减负清单自查报告(12 )
基层减负清单自查报告 1
减负”无疑是从政府部门到各级学校关注最多的热点。
学习时间过长、家庭作业太多、睡眠时间太少社会各方的
呼声强烈,课程改革——直指“减轻课业负担”。今年秋季学
期,我校有幸成为湖北省教育厅开展“阳光减负管理平台”试
点学校,对我们来说是一种鞭策,我校采取一系列措施,
切实减轻学生过重课业负担,让“阳光减负”减量不减质。
一、统一思想,落实精神,吹响减负的号角
认识是行动的基础,思想上足够的重视,是保证“减负”
工作得以顺利开展的前提。为落实此项工作,区教育局召
开专题会进行部署,学校成立专班对此项工作进行研究,
进一步商讨学校减负工作的实施细节。
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质”,学校在管理上下工夫,制订了系列管理规范,使教师
工作有矩可循。专门出台了《xxx 小学阳光减负工作方
是严制学生的作业量,了工作专
一把手校长为第一责任人,承担学校“减负”工作的主要领导
责任,分管教学副校长为具体实施责任人,各科任教师为
执行人,实行层级管理。将“减负增效,打造高效课堂”与
“阳光体育活动”作为减负工作的两条根本途径,从提高课堂
质量开始,到减轻学生书包重量、课业负担以及心理压力
等方面进行落实,最终达到全面减负。
2)召开教师动员大会,签订“减负”责任书。924
日,学校对全体教师进行了阳光减负平台的培训,明确阳
光减负平台的作用、使用方法、教育法规等,指导教师规
范操作。组织全体教师认真学习学校关于减负工作的实施
意见,引导广大教师在深入领会各级部门的“减负”工作精神
的基础上,着力于落实省厅的六个“严格”:1、严格执行国
教育课程意增减课程,不得增
量。
2、教师要严格按照《学校教学规管理细
业,课作业布置到:一、年级不书面家庭作业。
年级不40
、六年级不45 特别教师要精心
作业,到精先做、全批并及时反馈
3、严教师组织学生外其他教育机构
兼职课。提教师对少免费辅导。
4、严格规范试管理。全学期进行一
试。
5、严格确保学生的休息和锻炼时间。在校上课时间不
6小时。
摘要:

基层减负清单自查报告(12篇)基层减负清单自查报告1“减负”无疑是从政府部门到各级学校关注最多的热点。学习时间过长、家庭作业太多、睡眠时间太少社会各方的呼声强烈,课程改革——直指“减轻课业负担”。今年秋季学期,我校有幸成为湖北省教育厅开展“阳光减负管理平台”试点学校,对我们来说是一种鞭策,我校采取一系列措施,切实减轻学生过重课业负担,让“阳光减负”减量不减质。一、统一思想,落实精神,吹响减负的号角认识是行动的基础,思想上足够的重视,是保证“减负”工作得以顺利开展的前提。为落实此项工作,区教育局召开专题会进行部署,学校成立专班对此项工作进行研究,进一步商讨学校减负工作的实施细节。(1)出台实施方...

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