“两个结合”的育人路径
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2024-01-13
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“两个结合”的育人路径
“两个结合”体现了中国共产党以历史主动精神不断推进理论
创新、进行理论创造的历史自觉与历史自信，是新时代坚
持和发展中国特色社会主义的重要遵循。“两个结合”的提出，
为高校思政课教学提供了丰富的育人资源和坚实的理论支
撑，不仅对提升高校思政课教学的理论深度、文化厚度和
情感温度具有重要作用，而且，对培养担当复兴大任的时
代新人具有重要意义。i
高校思政课教材是讲好“两个结合”的基础。“两个结合”融入
高校思政课教学的基础是要根据高校思政课各门课程的教
学目标和教学内容，有的放矢地将“两个结合”的科学要义融
入各门思政课教学中，因课制宜地阐释“两个结合”的相关内
容，使学生对“两个结合”的相关内容形成系统地认识。具体
而言，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课要结合
中国特色社会主义进入新时代以来的历史性成就和伟大性
变革，讲清楚“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代
中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和
中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃”。
“马克思主义基本原理概论”课要着重讲好马克思主义的立场、
观点、方法以及马克思主义与中华优秀传统文化的结合点
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课要着重讲
好“中国共产党为什么能”“中国特色社会主义为什么好”以及
归根到底是因为“马克思主义行”的道理。“中国近现代史纲
要”课要把“两个结合”融入党史、新中国史、改革开放史、
社会主义发展史之中，着重讲好“两个结合”在中国共产党从
站起来到富起来再到强起来的现代化建设图景中的重要作
用。“思想道德修养和法律基础”课要把“两个结合”融入理想
摘要：
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“两个结合”的育人路径“两个结合”体现了中国共产党以历史主动精神不断推进理论创新、进行理论创造的历史自觉与历史自信，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的重要遵循。“两个结合”的提出，为高校思政课教学提供了丰富的育人资源和坚实的理论支撑，不仅对提升高校思政课教学的理论深度、文化厚度和情感温度具有重要作用，而且，对培养担当复兴大任的时代新人具有重要意义。 高校思政课教材是讲好“两个结合”的基础。“两个结合”融入高校思政课教学的基础是要根据高校思政课各门课程的教学目标和教学内容，有的放矢地将“两个结合”的科学要义融入各门思政课教学中，因课制宜地阐释“两个结合”的相关内容，使学生对“两个结合”的相关内...
