《光明日报》评论汇编(28篇)

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目录
1. 立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣.............................3
2. 以思想之光引领文化强国..........................................5
3. 能否善待“老漂族”是出给城市的一道考题....................8
4. 破解“僵尸桩”须对症下药.........................................11
5. 乡村建设应注意“和而不同”......................................13
6. 高学历人才扎根基层岂是“大材小用”.........................14
7. 讲好中国故事 提升文化传播力.................................15
8. 人类文明新形态,究竟“新”在哪里............................19
9. 食品安全管理的要旨还有人性化..............................21
10. 让科普更好助力高水平科技自立自强......................23
11. 让国风国潮成为荧屏生力军...................................24
12. 短剧东风乍起 文化故事迎来新讲法........................26
13. 用优秀传统文化滋养民族精神根脉.........................28
14. 以更优的选举制度为香港开创崭新局面...................31
15. 中国电影走出去需要思想与技术的合力...................34
16. 不应忽视男性教师比例逐年下降问题......................36
17. 堵疏结合推动电动自行车治理................................38
18. 灵活用工社保体系构建当务实推进.........................39
19. 从传承文明古国遗产中迈向文化强国......................42
20. 最大的人权是生存权和发展权................................45
21. 电动车问题的源头不应当被忽视.............................48
22. 破局互联网反垄断要监管和发展两手抓...................50
23. 别让“浓妆艳抹”遮住艺术真实之美..........................52
24. 让我们用行动赓续英烈精神...................................54
25. 重温政策和策略是党的生命...................................55
26. 全面小康是奋斗出来的小康...................................58
27. 称“农民工”为“建设者”是好开...............................61
28. 推动互联网成为文化强国建设的“最大增量”.............63
立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣
》( 2021 年 09 16 10
版)
光明论坛·温故
XJP 总念五 100 要讲
年的念关家未年理
“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣”一,出自明
家王示龙场诸武宗时期
开,王阳任后因俗而治,教化民,受百姓
戴。王阳龙冈道,称“龙场
豁然讲学授徒于龙冈书并且
王阳看作为学的一要,“学,莫先于
成之事如果不立志,做任何情就像庄稼没有扎根一
如何
志者
向,终日
“志不立,如无舵无衔,漂荡奔逸
何所底乎?如果成目立志,是最重要的
步。
中国传统文别是儒家思想中为强立志之,重
怀究“
”,向之不能彷徨
迁。如孟子所言:“志一则一则动志,志
着气,志定了作气, 有
才能间。可夺帅匹夫
可夺”,坚定的志向是严所艰难
玉汝”,大志向之还要勇敢面对磨万
击。孟子说:“故任于必先苦其心智
饿其乏其乱其人要志向
得经磨难
王阳明是中国古代少年立志、终成大典型代表。王
明出生浙江绍兴官宦,从小受到了好的
有优的学习环境。他十二岁时正塾求学,
此确立自成圣成贤的人生志向有一私塾
耀祖王阳不以他认还有比科更重要
的事,成为圣贤以成圣成贤为最高价值
王阳,开一生的奋斗,不成为大成
典名著,还
广
摘要:

目录1.立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣.............................32.以思想之光引领文化强国..........................................53.能否善待“老漂族”是出给城市的一道考题....................84.破解“僵尸桩”须对症下药.........................................115.乡村建设应注意“和而不同”......................................136.高学历人才扎根基层岂是“大材小用”.........................

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