【教育系统】县义务教育优质均衡发展与学前教育普及普惠工作汇报
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2024-01-13
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县义务教育优质均衡发展与学前教育
普及普惠工作汇报
为办人民满意的教育，砀山县严格按照国家和省市的
要求推进、维护与不断提升教育均衡发展的成果。结合砀
山县实际，做好了学校标准化建设、智慧校园建设与教师
队伍建设，确保城乡学子“有学上”；挖潜力创特色探索城乡
结对、联片教研领航与集团化办学的发展模式，全面服务
城乡学子“上好学”；实施了城乡教育一体化发展策略，采取
城乡结对的城乡一体化发展、城区优质学校特色发展、引
进长三角优质教育资源借力发展等举措，为构建砀山县高
质量教育发展体系做出了稳健探索。现对砀山县义务教育
优质均衡发展与学前教育普及普惠工作总结如下：
一、义务教育均衡发展和学前教育普及普惠工作进展
情况
（一）学前教育普及普惠健康稳定发展
1.完善学前教育管理体制。充分发挥公办幼儿园保基
本、兜底线、引领方向、平抑收费的主渠道作用。截止目
前，全县幼儿园共有幼儿园 276 所，其中公办 175 所，民
办101 所。全县幼儿园在校生 34728 人，其中公办
18102 人，民办 16626 人（含普惠性民办园幼儿数
10590 人）。2020 年学前三年毛入园率 93.5%，普惠性
幼儿园覆盖率 82.8%，公办园覆盖率 52%。完成了省委、
省政府确定的学前三年"985"任务。
2.发挥公办幼儿园的带动作用。结合我县实际，砀山县
教育局出台了《关于加强公办园管理工作的意见》。报请
县政府同意后，将 18 所规模较大且具有一定影响力的民办
幼儿园纳入公办园管理范畴，统一管理办园模式，确保公
益性和普惠性；优化组合教育资源、做到优质资源共享；
扩大优质资源覆盖面。严格财务管理制度,统一收费标准。
公办示范性幼儿园通过举办分园、承办新园等形式扩大规
模，提高优质资源覆盖面。
3.有序推进幼儿园校舍维修改造工作。自 2020 年8月
起，采取政府督导委员会和县教育局联合行文方式，每月
底将项目建设进度通报至各学校及镇（园区）政府（管委
会），全面加快项目建设推进。目前 14 所幼儿园，共投入
资金为 1046.5 万元，建设面积 9830 平方米，已全部竣工
并投入使用。
（二）义务教育标准化、智慧化、公平化发展
1.对标对表消除义务教育阶段大班额。严格落实《宿州
市控制和消除义务教育学校大班额专项规划》。我县现有
义务教育学校 262 所，其中,全县共有小学211 所，初中
51 所。特教学校 1所，在校生 96005 人。其中，小学
66547 人，平均班额 33 人；初中29458 人，平均班额
45 人。全县无56 人以上大班额现象。同时加大学籍管理
力度，严格杜绝了在学籍系统中设置虚拟班级、虚报事业
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县义务教育优质均衡发展与学前教育普及普惠工作汇报为办人民满意的教育，砀山县严格按照国家和省市的要求推进、维护与不断提升教育均衡发展的成果。结合砀山县实际，做好了学校标准化建设、智慧校园建设与教师队伍建设，确保城乡学子“有学上”；挖潜力创特色探索城乡结对、联片教研领航与集团化办学的发展模式，全面服务城乡学子“上好学”；实施了城乡教育一体化发展策略，采取城乡结对的城乡一体化发展、城区优质学校特色发展、引进长三角优质教育资源借力发展等举措，为构建砀山县高质量教育发展体系做出了稳健探索。现对砀山县义务教育优质均衡发展与学前教育普及普惠工作总结如下：一、义务教育均衡发展和学前教育普及普惠工作进展情况（一...
