18大党员教师心得体会优秀7篇与村党务工作者主要事迹7篇
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2024-01-13
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18 大党员教师心得体会优秀 7 篇
18 大党员教师心得体会篇 1
唐代文学家韩愈在《师说》中给教师这职业下的定义是：
师者，所以传道授业解惑也。
传道是三大任务中的首要。要向人传道， 自己的师德就
要高尚，这也是老师受人尊敬的原因。教师是为人师表的神
圣职业，其一言一行都会影响到下一代的成长。然而，这些
年来，社会上的不良风气对教育行业造成了很大的污染。大
到学校乱收费、吃学生、拿学生，小到教师个人贪占学生，
一度成了一种极坏的社会风气。师德不仅是教师个人问题，
也是教师群体问题，即风气问题。个人师德不好，虽然有时
会在小范围里造成一个老鼠屎毁了一锅汤的坏影响，但毕竟
是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的
不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德问题就演
变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教
育行业的不正之风了。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：教师的人格是进行
教育的基石。所以，从某种意义上讲，教师的职业道德已不
是个人意义上的品德问题，而赋有深刻的社会意义，即关系
到青少年一代的健康成长，关系到祖国的未来。今天，在改
革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进行教育改
革，全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显
得极为重要。
师爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。作为教师
更要无私地向学生奉献自己的爱。只有爱，才能赢得爱。你
爱学生，学生也会爱你。你爱教育事业，教育事业也会爱你，
你才能获得事业上的乐趣。
教育家马卡连柯指出：教师的心应当充满对每一个他要
打交道的具体的孩子的爱，尽管这个孩子的品质败坏，尽管
他可能会给教师带来许多不愉快的事。这足以证明师爱是博
大的爱，是理智的爱，是升华了的母爱。它蕴含着教师对教
育事业和学生的一种博大而深沉的爱，包含着沉甸甸的责任
感、使命感。师爱是无声的，其表现却是铿锵有力的!
一 、爱学生
(一)尊重、关爱学生。
好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种
人格上的平等。师生相互学习、相互尊重。 一 日为师，终身
为父是学生对老师的尊敬之言。作为老师，即使只当了一天
的教师，我们也要对学生负责任。既然为父，就要遵循子不
教，父之过的古训。当学生犯了错，应主动承担起子不教，
父之过，教不严，师之惰之责任。
关心、尊重每个学生，是教师的天职或天性。所谓关心
学生，即教师要全心全意地教书育人，为学生服务；不只是
关心他们的学习，还要关心他们的生活；不只是关心他们的
学业进步，还要关心他们的品德成长。教师的心应当和学生
的心紧紧相连，学生的幸福就是自己的幸福，学生的欢乐就
是自己的欢乐，学生的痛苦就是自己的痛苦。所谓尊重学生，
就是在关心学生的同时，必须尊重他们的人格，相信他们的
力量。然而对学生的尊重必须与对学生的严格要求结合起来，
决不能停留在用慈祥、关注的态度庇护他们，而要将之融进
严格的要求中，从而使学生成为自尊、自强的人。
(二)鼓励学生自我超越。
教师爱学生，还要相信每个学生都有巨大的潜能。每个
学生的潜能是不一样的，只有独具慧眼，发现每个学生身上
的潜能，鼓励学生不断地自主探索，才能使他们的才华得到
淋漓尽致的发挥，不断地超越自我。我在当班主任时，班内
一位学生非常好动， 自由散漫，但在同学中有一定的威信。
我既指出了他的不足，同时又非常信任他，相信他有一定的
能力，能做好班级工作，我叫他担任了体育委员。果然他不
负众望，把班级的体育工作搞得非常出色，赢得了老师和同
学的赞赏，同时也改变了他以往散漫的习惯。所以信任每一
位学生，让其在实践中自律，纠正自己的错误，相信他们，
不断地鼓励他们，用发展的眼光对待学生，挖掘他们身上巨
大的潜能，让他们实现自我超越。也许从此他们的人生道路
将会发生不同的改变。
教育不是万能的。当我们在教育中遇到挫折、失败时，
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18大党员教师心得体会优秀7篇18大党员教师心得体会篇1唐代文学家韩愈在《师说》中给教师这职业下的定义是：师者，所以传道授业解惑也。传道是三大任务中的首要。要向人传道，自己的师德就要高尚，这也是老师受人尊敬的原因。教师是为人师表的神圣职业，其一言一行都会影响到下一代的成长。然而，这些年来，社会上的不良风气对教育行业造成了很大的污染。大到学校乱收费、吃学生、拿学生，小到教师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。师德不仅是教师个人问题，也是教师群体问题，即风气问题。个人师德不好，虽然有时会在小范围里造成一个老鼠屎毁了一锅汤的坏影响，但毕竟是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良...
