主题教育检视问题清单：“六个对照”
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2023-12-07
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主题教育检视问题清单：“六个对照”
（一）对照 习 新时代中国特色社会主义思想、习 总书记重要指示批示精神和
党中央决策部署 1.对 习 新时代中国特色社会主义思想，存在着局部零散学习
多、全面系统学习少，浅尝辄止多、深刻领会少，就事论事多、全盘把握少的
现象。活学活用不够，理论联系实际不紧密，还不善于运用 习 新时代中国特
色社会主义思想去观察、分析、解决工作中遇到的实际困难和突出问题。2.虽
然能积极参加市委理论中心组学习会议，也都能采取个人自学的方式学习 X
新时代中国特色社会主义思想，但仍存在学习不够、理解不透的问题。工作中，
总觉得理论学习是软指标，或是以工作繁忙为由逃避理论学习；或是在遇到问
题和矛盾时，才想起来去 习 总书记的著作中去找答案，存在临时抱佛脚的现
象。3.贯彻党中央决策部署缺乏自觉性、坚定性，特别是在脱贫攻坚方面，对
脱贫攻坚的重要性、艰巨性、复杂性认识不清，没有把脱贫攻坚工作真正摆到
应有的位置。一定程度上存在“重分管工作、轻脱贫工作”的错误倾向，未能
将脱贫攻坚工作与业务工作同部署、同落实。4.学习 习 新时代中国特色社会
主义思想不深入，过多地看重记了多少笔记、读了多少本书、摘录了多少观点，
而体会思考不深、学习前瞻性不强，学用结合与转化的能力需要提高。个人自
学不够经常，特别是当学习和工作产生冲突时，就把学习往后推，客观上强调
工作太忙。5.习 新时代中国特色社会主义思想写入党章已经有一段时间了，
客观地讲，自己对学习还是比较注重的，能够做到往心里走，也制定了学习计
划，力争用一年的时间学懂、弄通。但经过一年多的实践，往深里走、往实里
走做的还不到位，还是存在“有构建难系统、有计划难执行”的问题，没有处
理好“专”“全”“用”之间的关系，在学思践悟、知行合一上还有较大差距。
6.能够自觉在思想上政治上行动上同以 习 同志为核心的党中央保持高度一致。
但在实际学习过程中，对 习 新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神
学习的不够全面系统，仅满足于完成要求和规定的学习内容，缺少学习的主动
性和针对性，学习的效果不够明显，静下心来学习的时间少，在思想上存在一
定的惰性。7.个人虽然能够认真学习 习 新时代中国特色社会2主义思想，但
在领会精神实质、把握科学内涵还不够深刻透彻。在理论联系实际，以 习 新
时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践方面做得不够。8.不能很好地
运用 习 新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践，虽然能
够意识到加强思想建设和理论学习的重要性，但实际中做得却不到位，认为党
的理论知道了解就行了，不需要花费过多的心思去研究，存在“只顾埋头拉车，
不会抬头看路”的现象。9.虽能够认真学习 习 新时代中国特色社会主义思想
相关理论知识，但学习的主动性、计划性不强，还没有养成自觉主动的学习习
惯。日常学习的系统性、整体性不足，往深里走、往心里走、往实里走方面做
的还不到位，将理论知识运用到实际工作中有时存在脱节情况，或是就工作论
工作的情况多，没有上升到理论的高度去认识和理解。10.从讲政治的高度，全
面、深层次理解和掌握 习 新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神科
学内涵、精髓要义不够。对分管纪检监察工作相关的全面从严治党理论关注多、
学习多，存在局限性、片面性问题，学习不够全面、系统、深入，学思践悟、
深研笃行不够。（二）对照 习 总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工
作会议上的重要讲话中指出的突出问题总书记共提出“四方面”问题:1.“一些
党员干部在理论学习上同党中央要求相比还存2在不小差距，没有做到往深里
走、往心里走、往实里走。”2①坚持学以致用，运用 习近平
新时代中国特色社会主义思想推动全市改革发展稳定各项工作，但学用关系处
理得还不够到位，理论学习和具体实践一定程度上存在脱节。②有的同志存在
应付思想，满足于已有的理论知识和工作水平，对 习近平 新时代中国特色社会主
义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入，一些政府部门以业务学
习代替思想交流，以工作研究代替理论研讨的倾向比较明显。③虽然定期组织
了集中学习 习近平 新时代中国特色社会主义思想，但班子成员学习不够深入，对
系统学习理论的重要性认识还不足，“以干代学”的思想比较严重。少数班子
成员以工作任务重、工作难度大、工作时间紧为由，忽视学习，或者只是停留
在参加了、学习了的阶段，没有真正深入理解、深刻领会、融会贯通，理论水
平和能力素质提高较慢。2.“党内存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作
风不纯等突出问题尚未得到根本解决。还要看到，‘四风’问题树倒根存，形
式主义、官僚主义问题依然突出。”①班子个别成员对共产主义理想信念的自
我学习教育还需要进一步加强，在践行理想信念的自觉性上还有一定差距。主
要表现为：对坚定理想信念的重大意义的认识还不够到位；对共产主义理想信
念内涵的理解还不够深刻；对理想信念缺失的危害认识还不足。②在党忧党、
在党护党意识不强，对政治纪律、政治规矩的内涵了解不全，守纪律、讲规矩
内化于心做得还不够。比如，对政治纪律的特殊要求理解偏颇，把行动上不出
格等同于政治上合格，存在“过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪
律的话，今后也不会有”的模糊认识，用行动一致代替思想一致。③班子成员
在政治上是坚定的，在重大是非问题上能够做到信仰不动摇、立场不含糊、方
向不偏移，但也存在政治上不敏锐、不敏感的问题。3.“一些党员干部为民服
务不实在、不上心、不尽力，脱离群众。”①平时自觉不自觉地把自己当成
“官”，习惯于坐在办公室里听汇报、下指示，主动腾出更多时间倾听民声、
体察民情意愿不够强烈，到矛盾集中的地方和困难较多的企业少。有的班子成
员仍习惯于案头办公，对上对外的沟通协调不够，致使有些问题未能得到及时
妥善解决。在挂钩帮扶方面，有的班子成员走访、主动联系次数仍然偏少，帮
扶成效不够明显。下基层调研还存在蜻蜓点水、走马观花现象。②在财力紧张
的情况下，注重改善民生，建成了一批过去一直想建而未建的民生项目，但民
生领域还有许多短板，教育、医疗等公共服务水平还比较低，与群众的期盼还
有较大差距。2③坚持群众立场不够，以人为本、执政为民的理念和全心全意
为人民服务的宗旨意识不牢固，服务群众能力不强，面对单位发展中遇到的复
杂局面和深层次矛盾，缺乏破解难题的主动作为和有效方法，具体工作中不能
很好的坚持深入群众、问计于民，没有积极从群众中汲取智慧，寻求破解之策。
接触群众意识越来越淡，不愿直接接触群众，上班除了开会，大多坐在办公室，
不知不觉地在思想上、感情上、行动上疏远了群众，没有真正把群众当主人、
当老师，全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化。4.“一些党员干部干事创
业精神不振、担当劲头不够。”①党的十八大以来，市委领导班子着力营造干
部干事创业的良好氛围，不断提高干部精气神，但在强化问责、倒逼工作落实
的大背景下，一些干部不想干事、不敢担当，慢作为、不作为现象较为突出。
这虽然是干部自身思想觉悟低的表现，但与市委领导班子的教育管理监督不够
到位，也有很大关系。②要改变落后面貌，必须靠实干、敢担当。但深刻反思
起来，我们的担当意识、担当能力还远远不够，与我们所肩负的责任有很大差
距。有时光考虑县官难做，考虑困难多、考虑客观多，缺少了应有的担当。③
争一流意识不强，认为地处边远，经济社会欠发达，与发达地区差距较大，创
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主题教育检视问题清单：“六个对照”（一）对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署1.对习近平新时代中国特色社会主义思想，存在着局部零散学习多、全面系统学习少，浅尝辄止多、深刻领会少，就事论事多、全盘把握少的现象。活学活用不够，理论联系实际不紧密，还不善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想去观察、分析、解决工作中遇到的实际困难和突出问题。2.虽然能积极参加市委理论中心组学习会议，也都能采取个人自学的方式学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但仍存在学习不够、理解不透的问题。工作中，总觉得理论学习是软指标，或是以工作繁忙为由逃避理论学习；或是在遇到问题和...
