2022开学第一课班会教案(精选8篇)
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2024-01-13
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2022 开学第一课班会教案(精选 8 篇)
2022 开学第一课班会教案篇 1
一、学习目标：
1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。
2、 明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。
3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。
二、 学习重点：
了解现状，明确方法和要求，树立信心。
三、课时安排：
一课时 20 年 9 月 1 号
四、学习方法：
交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记
五、教学过程：
1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记
2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。
3、 明确本课学习目标：
4、 交流梦想和信心对于初三的意义：
你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?
5、 了解中考情况，交流各科学习现状。
你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?
6、探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初
三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)
7、 明确语文基本要求：
初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)
8、作业布置：
(1)专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》
(2)复习必修一课本文言文《劝学》,背诵默写全文。
(3)开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。
附加：阅读材料
材料一：梦想。
梦想是推动剂，是我们提高自己不可或缺的精神食粮，是人生中最宝贵的东西之一。我们
每一个人都需要给自己一个梦想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有坚持朝着梦想的方
向耕耘下去，才会有水到渠成成功的那一天。
记得哈佛大学曾经作过一个调研，有
届毕业生，无梦想的是 27%,梦想比较模糊的
是 60%,有近期梦想的是 10%,有远期梦想的是 3%。25 年之后，哈弗大学再追踪调查，
结果 发现，这届毕业生中，是那些“有远期梦想的 3%”最后成为了美国的精英。这个例子
告诉我 们，梦想对于我们是多么的宝贵啊!
然而，现实中我们也发现，这个梦想并不是很容易实现的，这条路也不是很容易践行的。
这就意味着有竞争，意味着这样一个残酷的现实：同样的机遇，但机遇是给有准备的人；同
样的空间，但成功是给坚持不懈并朝着梦想一直努力的人的。
材料二：信心
美国盲人女作家海伦、凯勒说过，信心是命运的主宰。前苏联作家高尔基也曾说过，只有
满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并实现自己的意志。尼克松我
们都熟悉吧，他是的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为缺乏自信而毁掉了自己的政
治前程。1972 年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评
论 家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。
然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失
败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事：他指派手下的人潜入竞
选对手所在总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃
器。事发之后，他又连连阻止调
查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，却因为缺乏自信而
导致惨败。可见，没有信心将会是多么的可怕。
材料三：各科学习现状。
关于语文学习现状，同学们分四种情况， 一为语文素养高成绩稳定的；二为喜爱语文，
有 较好素养，但成绩不稳定，基础不够牢固；三为知识面一般，语文中等成绩，比较稳定，
没 有突破基本成绩110 分；四为基础差，成绩差，学习用时少，兴趣不强，功夫小；五为理科
强， 不重视语文学习，用时很少，认为不学影响有限，严重偏科。
材料四：语文常规学习方法。
第一、坚持阅读摘抄(美文、佳作、名言、警句、知识等);第二、坚持写作(随笔、日记、
大作文);第三、坚持背诵(知识、诗词、美文等);第四、坚持总结整理、纠错和运用(记好笔
记， 经常整理试卷，进行纠错，考试写作时运用);第五、(坚持思考和感悟)
材料五：故事一则。
古罗马皇帝哈德良手下有一位将军，总是在他面前吵吵着要提升。他报告：“我应当进入
更重要的领导岗位。因为，我经验丰富，参加过 10 次重要战役。”哈德良皇帝随意指着周
围 的战驴说：“亲爱的将军，好好看看这些驴子，它们至少参加过 20 次战役，可它们仍然
是驴 子。"
如果不擅长总结，十年的资历，只不过是一年经验的十次重复而已。优秀不是时间的累积，
而是不断反省后的创造力。
材料六：清华学生张亦楠学习心得。
张亦楠，高中毕业保送进了清华大学，现在哈佛大学读博士。他是一位比较典型的长胜将
军，让初三学生深感头疼的每天"统练",张亦楠自有一番心得：初中三年，我独爱初三，因
为初三每天都有统练。
听起来是不是很"变态"?其实，连我的朋友也认为我的这种观点近似疯癫。我爱统练。因
为统练，每天清晨，我都会满怀希望地去上学；每天上午，我都会满怀希望地去听课；每天中
午，我都会满怀希望地去吃饭；每天下午，我都会满怀希望地去为即将到来的统练而摩拳擦
掌。统练是我一天的希望所在。因为统练，我生活得很充实。
我爱统练。统练没有压力，因为它不直接关系到我的未来前途；统练又有压力，因为它是
正规的考试，而我看重每一次考试。正是这种不松不紧的氛围让我达到状态。统练时，我总
能敏锐地发现题目的"陷阱",那个时刻的喜悦即使在分数下来以后，仍让我回味无穷。
我爱统练。统练后与其他同学比分，较量个高低，是统三必不可少的项目。如果能够“一
览众山小”,我会高兴两三天；若是不幸在年级"泯然众人矣",我也会花一个晚上面壁思过。
不过大多数情况，我与那些高手都互有胜负，“胜故欣然，败亦坦然”嘛。
我在统三有一个"统练伙伴"。他与我一样，视每次统练如中考。且他的实力亦甚强。我
们 还有一个相同点，都不太谦虚。每次分数下来后，我们中的胜者都难免流露出对对方的挑
衅。 如果某次输给他，我会好几天感到耻辱。而这种耻辱感正是我学习的动力。于是一天
一次的 统练就让我这个疏懒的人勤奋起来。
我还是个知足常乐的人。但我们班的强手居然几乎都扎堆坐在我那片，每次统练，我们那
片人很快就能知道其他人的分数情况，不免要比一比。比输了，我又不服人家，只好下次争
取超过他们。还好，每天都有机会，于是每天都有目标。渐渐地，我发现，我也成为了强手
中的一分子。是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进步。
以上所有这些，使我顺利地考上了清华。 一天一次的统练，帮助我成功。
年轻人要有一股拼劲。父母已经赐予我们足够的智慧去争取成功，办不到、不可能、不行
这些词都要在我们的字典里消失。摔倒了爬起来，继续战斗。在最艰难的日子里要经常对自
己说：“我执拗地相信我一定会成功。”
同学们，九年的积淀将在这里升华，三年的努力将在这里收获希望，人生的转折将在这里
完成。新的征程已经开始，新的战斗已经打响，你还在犹豫吗?你还在迷茫吗?你还在等什么?
梦想中的天堂就在前方，黎明的曙光已经展现，年轻而睿智的狼们，勇敢地去战斗吧!今
年 的初三是你们的草原，6 月的辉煌属于你们!
2022 开学第一课班会教案篇 2
一 、活动题目
新的起点，新的希望
二、 活动主题
道德规范教育遵纪守法教育
三、活动目的
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理
3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤
1、活动准备
(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失
(2)、新学期计划
2、活动实施
(1)、班长主持会议(开场白)
回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了
我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的`初中时光。在新的学期里，我呼唤
所有的班委及团员能尽自己的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出
来，在新的学期里，我坚信我们高一年(1)班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共
同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!
(2)、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算
学生 a: 时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不
论 是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，
我认 为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是
有的时 候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加
努力，争 取再创佳绩。
学生 b:在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自己取得了一定的进步。名次也有提升。
但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感
到有难
度 的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢
了许 多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分
很多。 在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。
学生 c: 时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面，
中考成绩是的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到
以 下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，
多 向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。
摘要：
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2022开学第一课班会教案(精选8篇)2022开学第一课班会教案篇1一、学习目标：1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。二、学习重点：了解现状，明确方法和要求，树立信心。三、课时安排：一课时20年9月1号四、学习方法：交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记五、教学过程：1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。3、明确本课学习目标：4、交流梦想和信心对于初三的意义：你有梦想吗?你对初三学...
