教育均衡发展规范办学行为汇报材料(1)
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2024-01-13
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教育均衡发展规范办学行为汇报材料
为了积极推动新《义务教育法》实施，全面落实教育优先
发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众
满意的教育，学校全体教职工上下团结一心，在抓好本职工作
的同时全力配合学校，做好各项工作。现在，就各项任务完成
情况向各位领导汇报：
一、学校概况
1．小学是一所具有七十余年历史的农村小学，位于大汶河
沿岸，地理位置优越，校园环境优美。学校是一所省级规范化
学校，具有一流的教育教学设施，优越的学习生活条件和“以人
为本”的育人环境。
2．学校占地面积 14364 平方米，总建筑面积 3373 平方
米。学区内适龄人口入学率为 100％。无辍学现象。
3．学校现有教职工 10 人，任课教师本科学历 4人，大专
学历 3人，中专学历 3人，学历达标率 100％。
4．学校坚持“以人为本，特色发展”的办学理念，以办“学生
乐学、教师乐教、社会满意”的学校为工作目标，面向全体学生，
全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。学校认真贯彻国
家的教育方针，以德育为主线，以教学为中心，以科研为先导，
深化教育改革，全力推进素质教育。在扎实推进义务教育均衡
发展的工作中，我校得到各级领导、社会各界人士的关心、支
持、帮助，全体教职工发扬团结、务实、奉献、创新的精神，
在上级
的领导下，全面贯彻党的教育方针，全面实施学校发展规
划，全面推进素质教育，全面育人，整体优化，努力实现教育
均衡发展。
二、主要措施和成绩
（一）采取措施保障适龄儿童少年入学。
1．坚持实施免试就近入学制度。
我校按照划片、就近、免试入学的原则，招收东、西、北
三个行政村的适龄儿童。学校开展招生工作时，坚持公开、公
平和公正的原则，建立和完善招生入学工作公示制度、告知制
度、诚信制度和社会监督制度。通过各种形式向社会公布招生
入学信息，通过多种途径为家长、学生和社会提供咨询指导和
服务。
2．关注困难群体学生入学问题，关心留守儿童，在学校之
间开展手拉手结对，在生活上可以给贫穷的留守儿童募捐，在
学习上也以老师“一帮一”，学生“二帮一”的形式，帮助成绩不怎
么好的学生，帮他们树立学习的信心，为“留守孩子”构筑温暖
“大家庭”。健全困难学生资助体系，没有学生因为家庭经济困难
而失学。
3．加强学生学籍的管理。
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教育均衡发展规范办学行为汇报材料为了积极推动新《义务教育法》实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，学校全体教职工上下团结一心，在抓好本职工作的同时全力配合学校，做好各项工作。现在，就各项任务完成情况向各位领导汇报：一、学校概况1．小学是一所具有七十余年历史的农村小学，位于大汶河沿岸，地理位置优越，校园环境优美。学校是一所省级规范化学校，具有一流的教育教学设施，优越的学习生活条件和“以人为本”的育人环境。2．学校占地面积14364平方米，总建筑面积3373平方米。学区内适龄人口入学率为100％。无辍学现象。3．学校现有教职工10人，任课教师本科学...
