2023“法治进校园”主题班会教学设计精选7篇
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2024-01-13
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2023“法治进校园〃主题班会教学设计精选 7 篇
2023“法治进校园”主题班会教学设计【篇 1】
主题：杜绝不良行为，远离违法犯罪
教学目的：
加强法制教育宣传，増强学生的自我保护意识，让学生养成学法，憧法，依法办事的好习 惯 ，
有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
情感态度与价值观：
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，憧法，依法办事的好习 惯 ，
有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
知识技能目标：
让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如 :被打劫，勒 索
等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
教学重点：
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念
教学过程：
引言:据统计，在我国，25 周岁以下的人犯罪占犯罪总数的 70%以上，青少年犯罪日渐攀 升，
每年新产生的少年犯人数竟高达 15 万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影 响外，青
少年违法犯罪的自身原因很重要。
同学们都有十六七岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年 人
因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减 , 面对这
个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？
主要内容：
一、 什么是违法?什么是犯罪?它们有什么区别？
违法一一指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。 通
常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，
犯罪一一指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
二、哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？
打架，携带自制刀具，偷窃，赌博，吸毒，旷课、夜不归宿，上营业性歌舞厅、网吧，吸 烟、
酗酒，迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、 不按
时就寝等各种违反学校规章制度的行为。
这些行为衍生下去就导致严重不良行为进而发展延伸就是犯罪。
不良行为是未成年人违法犯罪的前兆
夜不归宿往往使孩子处于危险境地
案例 1：因为和大声斥貴自己的父母争论了几句， 16岁的小朱一气之下，闷头冲出家门， 整
晚没回家。一周后，警察找上门来，小朱在夜不归宿的那天抢劫了 6 名学生。原来，小朱 离家
出走之后在网吧里通宵上网，但又没有钱，于是他就把手伸向了同学。
分析:据调査，绝大多数犯罪行为是利用夜晚的时间完成的.未成年人身心发育尚不成熟， 缺
乏生活经验和辨别是非的能力，擅自外出并夜不归宿，一旦发生问题，很容易受到外界的 侵害。
旷课是孩子走下坡路的信号
案例 2： 16岁的小兴，自打接触网络游戏 cs 后，就着了迷，他对学习逐渐的失去了兴趣，
经常和朋友出入网吧，慢慢的发展到旷课逃学。小兴因为上网缺钱，从家里拿了水果刀去打 劫
了一名女中学生身上的 20 元零花钱，结果被法庭判处三年有期徒刑，缓行执行。
分析：旷课是学生走向危险的一个信号，脱离了学校教育和规章制度的约束，从而直接影
响学习，而且容易受到社区不良环境的感染，滋生不良的品德
酗酒是未成年人犯罪的促发因素
08年 3 月深圳龙岗中专学生曹子龙，19岁，事发当天曹子龙说过生日，下午放学后，便 喊 8
名同学去餐馆庆祝生日聚餐喝酒，9人在喝了 10 瓶啤酒和 2 瓶白酒后，曹子龙当场身 亡，另有
两名同学昏迷。
案例 3：两少年酒后群殴伤人获刑：07 年 2 月22 日，张某（16岁）、张某某和另外 10 个儿
时的伙伴在一块喝酒，酒后张某想的刘宁曾经欺负过自己，在酒精的作用下，张某等 12 人 来找
到刘平，对刘宁进行殴打，造成刘宁轻微伤，这几人均被进行处罚。
分析：中小学生应该集中精力学习，但少数学生模仿大人在聚会时开怀痛饮。中小学生正 处
于成长发育阶段，饮酒对身体的损伤，
严重会造成死亡;同时，酒精是一种麻醉剂，影响中枢神经系统，导致自控能力下降，使 人容
易做出一些过激事情来，所以青少年千万不能喝酒。
交友不良容易走邪路
案例 4： 15 岁的魏明因犯故意伤害罪被判刑，是交友不慎导致他走上了邪路。据魏用自述，
他在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去电子 游
戏厅玩游戏机。工作繁忙的父母没时间陪她，王大哥成了魏明的好朋友和崇拜偶像。一天， 王
大哥突然对魏明说："有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正 他也不
认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的魏明手拿木棒，朝那个人的头上猛 击一棒，
导致其头部受了重伤。
案例 5：哥们儿义气害了他
曲哲是个不错学生，由于和社会上不三不四的人混在一起，并学会了抽烟、喝酒，学习成 绩
直线下降。"铁哥们〃陈风找到了他，提起自己与方欣发生矛盾，要求曲哲帮他出口恶气, 曲哲
为了哥们义气便答应帮忙。第二天，他们约好时间，把方欣骗到无人处，陈风与其扭打 起来。
曲哲吓得茫然不知所措，像一个木头人一样一动不动。此时陈风瞪着发红的眼睛，气 急败坏地
冲他喊："哥们儿快点"，曲哲身不由己地跑了过去，不顾方欣苦苦哀求，残忍的将 其杀害了。
一个无辜生命就这样惨死在他们的手中?？
分析：近朱者赤，近墨者黑，青少年时期，一定要慎择友，择
良友。面对朋友的要求，必须保持头脑清醒，以法律和道德为标尺进行衡量，三思而后行，
不可随意迁就，否则会铸成大错。青少年要树立法制观念，增强法律意识，提高自我的预防 犯
罪能力，时刻珍惜现在所拥有的幸福、自由、快乐。
学坏常从抽烟开始
分析：这是因为，吸烟不仅对未成年人身体产生危害，更重要的是能够 "心理上瘾”。甚至 在
某些时候成为区别正常学生的标记，这样的标记很容易引起不法之徒的注意，从而容易被 社会
上的不法分子利用，进行违法犯罪。
大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要正身避邪，防微杜渐， 从
小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。勿以恶小而为之， 勿以
善小而不为!最起码要牢记以下 12 个字：慎交友、立大志、善慎独、要坦白。
1、 慎交友。和人交往，一定要慎重，牢记古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑不要和那 些心术
不正的人交往，更不要和校外的劣迹者同流合污。
2、 立大志。我们应该立大志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动所得改善自己的生活。
3、善慎独。我提醒同学们一定要有独立思考的能力。遇事该怎么做，不该怎么做，要有 自己
的主见，且不可盲从。
4、 要坦白。一旦做错了事，甚至犯了法，就要坦白地向老师、学校、有关机关把事情讲 清
楚，争取从宽处理。
三、 面对违法犯罪行为或人身和财产安全受到威胁时应该怎么做？
1.义正辞严，当场制止
当你受到坏人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺 .你可 以大
喝一声:住手!想干什么，耍什么流氓从而起到以正压邪，震慑坏人的目的
2. 处于险境，紧急求援
当自己无法摆脱坏人的挑衅，纠缠，侮辱和围困时，立即通过呼喊，打电话，递条子等适 当
办法发出信号，以求民警，解放军，老师，家长及群众前来解救
3.虚张声势，巧妙周旋
当自己处于不利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近，以壮声 势;
或以巧妙的办法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企 图得逞
4. 主动避开，脱离危险
明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应主动避开，让坏人扑空，脱离危险，转移 到
安全的地带
5.诉诸法律，报告公安
受到严重的侵害，遇到突发事件，或意识到问题是严重的，家长和校方无法解决°应果断 地
报告公安部门，如巡警，派出所，或向学校，未成年人保护委员会，街道办事处，居民委 员会，
村民委员会，治保委员会等单位或部门举报
6. 心明眼亮，记牢特点
遇到坏人侵害你时，你一定要看清记牢对方是儿个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记 清
楚直接侵害你的人的衣着，面目等方面的特征，以便事发之后报告和确认，凡是能作为证 据的，
尽可能多的记住，并注意保护好作案现场
7.堂堂正正，不贪不占
不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小便宜。因为吃人家的嘴短，拿人 家
的手软，往往是贪点小便宜的人容易上坏人的当
8. 遵纪守法，消除隐患
自觉遵守校内外纪律和国家法令，做合格的中小学生。平日不和不三不四的人交往，不给 坏
人在自己身上打主意的机会，不留下让坏人侵害自己的隐患。如己经结交坏人做朋友或发 现朋
友干坏事时，应立即彻底摆脱同他们的联系，避免被拉下水和被害。
四、 对同学们的几点希望
1、 勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵 制
不良影响的能力。
2、 遵守社会公徳，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老 师、
敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的 帮助教
育，克服缺点，改正错误。
3、 遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷 信
活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和 他人
身心健康的事。
4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。
5、 同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。
2023"法治进校园"主题班会教学设计【篇 2】
一、 活动时间：
12 月3 日
二、活动地点：
待定
摘要：
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2023“法治进校园〃主题班会教学设计精选7篇2023“法治进校园”主题班会教学设计【篇1】主题：杜绝不良行为，远离违法犯罪教学目的：加强法制教育宣传，増强学生的自我保护意识，让学生养成学法，憧法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，憧法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如:被打劫，勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学...
