2023—2024学年度第一学期学校德育工作计划
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2024-01-13
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2023—2024 学年度第一学期学校德育工作计划
为进一步提高我校德育工作水平，加强学校德育队伍建设，促进
学生健康全面成长，结合校情学情，制定本学年德育工作计划，现将
本学期工作计划具体情况汇报如下。
一、指导思想
全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，以培养学生良好思
想品德和健全人格为根本，立足于学生特点及社会实际，为落实国家
教育方针，紧紧围绕《中小学德育工作指南》根据我校德育工作，结
合校训，落实立德树人根本任务，全力构筑引领下的课程育人、活动
育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务
育人平台，构建“三全育人”新格局，努力培养德智体美劳全面发展
的时代新人。
二、 工作目标
发挥学校德育的主体作用，落实全员育人理念，加强校内德育队
伍的建设，加强和家庭社会的沟通配合，提高德育队伍的工作质量。
(一)提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向
课堂要质量。认真做好每月一次的“教学六认真”检查和随机抽查，
促进学校整体教育教学质量发展。
(二)彰显学校科研特色。以学校教育科研为特色，不断促进教
师专业成长和学校的后续发展。在学校科研工作中，积极做好校本培
训工作,努力促进教师群体的专业成长,为他们的专业发展创造机
遇、
搭建舞台，积极塑造一批具有一定影响力的教师群体。
(三)注重德育工作实效。注重德育建设，以学生行为规范教
育 为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完
善德 育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学
校、家
庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。
(四)加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设
施， 营造和谐、民主、向上的良好发展氛围，努力做好各项教育宣传
工作， 展示学校发展动态和教师个人风采，营造成充满文化，充满
智慧，充
满人文情感的精神家园。
三、 实施原则
(一)德育为首。通过加强理想信念、核心价值观等方面的教
育， 将德育工作放在第一位，不断提高学生的道德素养，为培养现
代化事
业的合格建设者和可靠接班人奠定坚实基础。
(二)以生为本。根据不同年级学生不同特点，因地制宜的制
定 德育工作计划并实施,关注每一个学生的成长是学校德育的出发
点和
依据，确保德育工作始终围绕学生，真正促进学生成长。
(三)全员参与。构建家、校、社三位一体的育人模式，充分发
挥教师、家长和社会协同育人作用，确保全员参与、全员负责。
四、重点内容
本学年，学校德育工作紧紧围绕以生为本的核心理念，面向全体
学生，落实以生为本，贴合学生生活经验，确立丰富的实践主题。将
主题教育、仪式教育、常规教育、传统节日、班队教育、劳动教育、
实践活动等进行一体化设计,贯穿学生学习、生活的全过程、全方位，
促进学生全面成长。
五、实施内容与路径
学校坚持课程育人、管理育人、活动育人、实践育人、文化育人、
协同育人，从队伍、阵地、课程等方面不断开展德育工作。
(一)制定科学发展规划
依据校情和学情在学期初制定德育计划和实施方案,把德育工
作 纳入学校教育教学工作整体计划，确保德育与教育齐头并进，为
本学
期德育工作开展指引方向。
(二)加强组织队伍建设
为保证德育工作有序开展，进一步完善以班主任、学科教师、
团 队干部为主体，以家庭、社会为延伸的德育工作队伍，全方位开
展德
育工作。
1、加强教师队伍建设。建立健全岗位目标责任管理，提高管理
规 范意识、创新能力和执行力。加强班主任和辅导员队伍建设,按照
《中
小学班主任和辅导员工作规定》和学校《班主任和辅导员工作考核方
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2023—2024学年度第一学期学校德育工作计划为进一步提高我校德育工作水平，加强学校德育队伍建设，促进学生健康全面成长，结合校情学情，制定本学年德育工作计划，现将本学期工作计划具体情况汇报如下。一、指导思想全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，立足于学生特点及社会实际，为落实国家教育方针，紧紧围绕《中小学德育工作指南》根据我校德育工作，结合校训，落实立德树人根本任务，全力构筑引领下的课程育人、活动育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人平台，构建“三全育人”新格局，努力培养德智体美劳全面发展的时代新人。二、工作目标发挥学校德育...
