2023年度教研员个人工作总结6篇
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2023 年度教研员个人工作总结 6 篇
2023 年度教研员个人工作总结一一、指导思想
本学期，我们一年级语文首次使用“部编本”教材。我
们的教研工作围绕"培养语文课堂教学中良好习惯"为中心，
深入开展语文教学研究，提高教师的教科研水平；以新课
程 改革为契机，开拓创新，坚持“以人为本”的教学观念，
求
实务真，促进学生全面发展，提高教学质量。
二、 工作目标
1、一年级的教学以识字为主，在抓好学生扎实识字的
基础上，鼓励和指导孩子进行课外阅读，阅读适合他们年龄
的拼音读物。课堂教学精讲多练，让学生接触简单的读书知
识，从而在课外加以运用。这样做关键为了激发学生的阅读
兴趣，丰富他们的知识积累，为今后写话练习打基础。
2、重视对学生口语交际能力的培养，使学生具有文明
和谐地进行人际交流的素养。
3、加强学生写字、读书姿势的指导，引导学生掌握基
本的书写技能，养成良好的书写、读书习惯。
三、工作要点
根据学校教导处工作思路，抓实课堂教学，落实语文基
础知识的学习。以科研引领教学，在常规教学中体现。
学校教育思想，转化前期科研成果，努力提高师生学习
生活质量为指导，特确定以下几点为本期教研的基本思路：
(一)全面提高教师素养。
1、形成学习性教研组。保证每周组织教师学习。利用
在同一办公室这一契机，认真组织一年级的老师，开展学习
语文新教材、新课标活动，解读新课标、新教材，领悟新课
改精神实质。组织教师们学习各种教育教学书刊，如《小学
语文教师》、《小学语文教学》等，让教师们能及时广泛地了
解教育动态、教改情况，学习优秀教师的教学经验，并把它
用到自己日常的教育教学工作中，全面提高教育教学质量。
2.做研究型教师。期初，教师们一起商量，制定适宜的
工作计划，并落实到自己的'教学工作中，坚持备课、上课、
评课。平时，勤于动笔，及时总结得失，撰写反思性的教学
后记、教学日记、教学随笔、教学案例、教学沙龙，突出质
量意识。
3.开展以课堂教学研究为重点，开展组内研讨课活动。
认真组织组内教师集体备课，并开展评课交流，及时反思、
提炼和总结经验，注重一课一得。
(二)注重有效教学，切实提高工作实效。
1、 注重课堂教学。针对一年级学生的认知特点，在课
堂上要善于培养一年级学生学习习惯，汉语拼音教学和识字
教学是本学期教研工作的重点、难点。在汉语拼音教学中，
渗透趣味性，活化教学内容。在识字教学中，培养学生的自
主识字能力。突出学生的自主性，恰当地引导学生自主识字。
在识字、阅读教学中，随时把握时机，为学生创设口语交
际 的环境，提供展示自我的平台。这样才能促使学生有效
地学
习。
2、针对一年级的学生特点，开展丰富多彩的语文实践
活动，把表演、竞赛、游戏、音乐等引进课堂，使学生在实
践活动中巩固知识，培养兴趣，形成能力，逐步提高语文素
养。针对不同的学生，教师可以有不同的要求，这样促使学
习困难生也有学习兴趣，从而提高学生的学习水平。
(三)抓好习惯，促进学生更好的发展。
1、针对一年级新生的身心特点，培养学生认真倾听、
学会合作、学会交流、能对自己和他人作出较适当的评价、
发言有序响亮、活动操作有条有理、认真作业、书写整洁等
良好习惯，促进学生全面发展和可持续发展。
2、每上好一单元的课及时进行单元形成性练习；同时
在班级或年级组开展不同形式的语文活动，如每月一赛，我
是"拼音小能手","识字小明星"、"读书明星"等。使不同
层次的学生都能体会到学习的乐趣、成功的感觉。
2023 年度教研员个人工作总结二一、指导思想
根据学校总体工作计划的安排，以更新观念为前提，以
提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，
结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，
更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，
使
我组教学质量稳中有升。
二、 目标和任务
1、 以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生
的能力。
2、 拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，积极开展
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2023年度教研员个人工作总结6篇2023年度教研员个人工作总结一一、指导思想本学期，我们一年级语文首次使用“部编本”教材。我们的教研工作围绕"培养语文课堂教学中良好习惯"为中心，深入开展语文教学研究，提高教师的教科研水平；以新课程改革为契机，开拓创新，坚持“以人为本”的教学观念，求实务真，促进学生全面发展，提高教学质量。二、工作目标1、一年级的教学以识字为主，在抓好学生扎实识字的基础上，鼓励和指导孩子进行课外阅读，阅读适合他们年龄的拼音读物。课堂教学精讲多练，让学生接触简单的读书知识，从而在课外加以运用。这样做关键为了激发学生的阅读兴趣，丰富他们的知识积累，为今后写话练习打基础。2、重视对学...
