高校数字校园建设情况报告
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2024-01-13
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高校数字校园建设情况报告
一、学校基本情况
XX 高等专科学校始建于 1958 年，2004 年， 教育部经
“批准升格为 XX ”高等专科学校 。
“ ”学校设有 七系两部一院 ，开设 24 个专业。拥有全国
首批职业院校健康、养老服务类示范专业点 3个，中央财政
重点支持专业 2个，省级骨干专业 1个。《外科护理学》入
选首批全国精品在线开放课程，牵头、主持国家级专业教
学资源库 2个，参与建设 5个。
学校坚持质量立校、特色兴校、人才活校、科研强
校、依法治校，不断提高办学水平，尤其注重信息化在学
校发展中的支撑、引领作用。20XX 年我校被 首批评为 职业
院校数字校园建设实验校，20XX 年度，我校 利通顺 过实验
校项目验收，20XX “年，学校通 国家教育部 首批过 门 职业
” “院校数字校园建设实验校 项目总结评估，获评 职业院校
”数字校园建设样板校 ；2022 “年， 批 第一批 院校数获 职业
”字校园建设试点单位 。
二、数字校园建设及应用成效
1.师生发展
注重教师信息化教学能力培养。近 5年， 信息化教组织
学培训 15 场次，全体教师均能熟练采用信息技术手段组织
开展教学，教师信息化教学水平不断提高，并在各类信息
化教学大赛中取得了优异成绩。近 5年，教 参加全国师 职业
院校信息化教学大赛／教师教学能力大赛获奖 7
项，其中一等奖 1项、二等奖 1项、三等奖 5项；省职
业院校信息化教学大赛／教师教学能力大赛获奖 29 项，其
中一等奖9项；河北省教育教学信息化交流比赛获奖 36
项，其中一等奖 8“项。我校申报的 网络空间支持下信息化
”应用 项目入选 2021 年河北省教育信息化教学 用 践教学应 实
共同体项目。学生信息技术知识与基本技能掌握扎实，能
够熟练运用信息技术进行在线学习，与教师交流互动，并
能将学到的信息技术运用到专业实践中。近 3年，学生在河
“ ”北省 互联网＋ 大学生创新创业大赛获奖 27 项，其中金奖
2项。
2.数字资源
出台了学校数字教学资源建设实施方案（20XX －
2023），在现有教学资源基础上，合理规划建设国家、
省、校级教学资源库、精品在线课程、数字教材及虚拟仿
真实训等教学资源，利用智慧职教、优慕课等线上教学平
台，统筹学校数字教学资源建设与管理。目前，学校主持
国家级教学资源库 1个（医学检验技术）、子项目 14 个，
省级教学资源库 2个；国家级精品在线开放课程 1门（外科
护理），省级 18 门；建设应急救护虚拟仿真实训中心、虚
拟老年医疗康养中心、妇产科虚拟仿真中心等虚拟仿真实
训中心 3个；虚拟仿真教学平台／资源 16 项。我校申报
“ ” “的 智慧医养技术助力慢性病老人生活质量提升 和 互联网
” “ ”＋智慧养老 分别入选教育部首批推介的 智慧助老 优质教
育培训项目和优质课程资源。
3.教育教学
借助信息技术支持现代学徒制人才培养模式创新。与
北京市朝阳区三环肿瘤医院和北京九州通医药有限公司深
“ ”度合作，建立了 五双五共五融合 的现代学徒制育人机
“ ” “ ”制；创新了 专业平台＋岗位方向的模块化 课程体系，
依托信息化教学平台，探索任务驱动式、项目导向式等多
种教学模式，借助现代化教学手段实现校企远程教学，为
现代学徒制培养提供了技术支持，我校顺利通过教育部第
三批现代学徒制试点验收。
加强校本数据服务与应用，依托与企业合作建立虚拟
仿真实训平台，满足了妇产、儿科、老年护理、急救等多
门课程模拟教学的需求；依托教务管理平台规范教学管
理，保障常 教学运行与 督；依托 管理平台 范规监实习 规 实
习管理，保障实习教学与管理，实现了与实习单位共同组
织实习双选、实习分配、定点签到、实习评价；依托学校
诊改平台实施学校、专业、课程、教师与学生 5大层面教学
诊断与改进，保障人才培养质量不断上升，取得了良好效
果。
4.管理服务
我校利用信息化手段，积极提高管理服务水平。先后
建设了统一门户、统一认证、数据中心、综合校情系统、
教务系统、学工系统、财务系统、人事系统、科研系统、
资产管理系统、图书馆管理系统等 20 余个业务系统，实现
了业务管理信息化，打通了业务系统之间的通道，实现了
数据共享共用。打通各业务系统间的数据壁垒，建立全量
数据中心，以及数据交换、治理、挖掘、分析平台。实现
“数据一数一源
摘要：
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高校数字校园建设情况报告一、学校基本情况XX高等专科学校始建于1958年，2004年，教育部经“批准升格为XX”高等专科学校。“”学校设有七系两部一院，开设24个专业。拥有全国首批职业院校健康、养老服务类示范专业点3个，中央财政重点支持专业2个，省级骨干专业1个。《外科护理学》入选首批全国精品在线开放课程，牵头、主持国家级专业教学资源库2个，参与建设5个。学校坚持质量立校、特色兴校、人才活校、科研强校、依法治校，不断提高办学水平，尤其注重信息化在学校发展中的支撑、引领作用。20XX年我校被首批评为职业院校数字校园建设实验校，20XX年度，我校利通顺过实验校项目验收，20XX“年，学校通国家教育...
