2021年干部在全市“双减”工作推进会议上的讲话范文
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2024-01-12
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在全市“双减”工作推进会议上的讲话范文
同志们：
在全国各级深入贯彻落实习近平总书记关于“双减”工作
重要指示批示精神的重要时间节点，今天，我们在这里召
开习近平 市切实减轻中小学生负担全面提高教育质量工作会
议，这是一个宣传会、动员会，更是一个推动会、落实会
这次会议的主要任务是:以习近平新时代中国特色社会主义
思想为指导，深入学习贯彻党中央、国务院决策部署，以
及教育部和省委、省政府及市委、市政府有关文件和会议
精神，对全市义务教育“双减”工作进行部署，切实减轻中小
学生负担，全面实施素质教育，全面提高教育质量，办人
民满意教育。下面，按照局党组的安排，我讲三点意见。
一、提高站位抓“双减”
在习近平 年习近平 月习近平 日召开的全国教育大会上，习
近平总书记从“国之大计、党之大计”的高度阐述了教育在新
时代的重要地位，强调坚持中国特色社会主义教育发展道
路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
这里，体现了习近平总书记对教育工作“培养什么人、怎样
培养人、为谁培养人”这一根本问题的深谋远虑和高瞻远瞩。
但是，在当前的现实状况下，大家辛勤耕耘的教育事
业，背离教育本质的异化现象越来越严重，中小学生课业
负担过重业已成为中国教育的顽症，也严重影响了孩子身
心健康，危害民族未来。校外培训机构在利益驱动下，利
用各种宣传手段制造恐慌，通过学科竞赛、超前超纲培训
考前强化培训等人为制造“剧场效应”，造成家长焦虑感不断
上升，增加学生家庭经济负担，也挤占了学生休息时间，
增加学生学习负担，影响学生身心健康发展。对于学校而
言，培训机构的做法与素质教育理念背道而驰，学校减轻
的课业负担在培训机构那里又加上了，对学校育人工作也
带来负面消解效应，部分学生在学校不好好学，把学习重
心放在课后补习上，甚至有的学生学校正常的课不上，跑
去上培训班的课。这些都严重干扰了学校正常的教学秩序
导致教育的责权利边界不清，让学校无法很好地发挥主导
作用。
究其原因是多方面的，从教育外部看，有就业压力带
来的学习激烈竞争，有社会对学校缺乏科学的评价标准，
有“学而优则仕”“望子成龙望女成凤”的陈旧传统人才观，还
有地方政府错误的政绩观的影响；从教育内部看，有教育
发展不均衡、教育体系不完善、考试评价不科学以及教师
素质不高、人才培养模式和教学方法滞后等因素的影响。
由于教育外部和内部诸多因素的综合作用，使得“双减”工作
举步维艰，蹒跚迂回。尽管如此，各级党委政府采取许多
措施尽力改变这一现象。近年来，我市开展了禁止中小学
利用假期、双休日进行补课的行动，深入扎实地开展了校
园文化建设、“三生”教育和“办学为民、育人为本”主题实践
活动，在减轻中小学生负担、全面推进素质教育上取得了
显著成效。但由于“双减”工作的复杂性、艰巨性，在我市一
些县市和学校，中小学生负担过重的现象还很突出，占用
学生假期和节假日进行补课，大量布置课内、课外作业等
现象屡禁不止，学生苦不堪言，教师违心为之，社会反响
强烈。
因此，全市各级教育行政部门要深入贯彻落实习近平
总书记有关重要指示批示精神，立足“国之大者”，增强“四
个意识”、做到“两个维护”，切实将思想和行动统一到中央
和省里、市里关于该项工作的要求上来，坚持教育公益属
性，不断释放教育改革红利，着力解决人民群众急难愁盼
摘要：
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在全市“双减”工作推进会议上的讲话范文同志们：在全国各级深入贯彻落实习近平总书记关于“双减”工作重要指示批示精神的重要时间节点，今天，我们在这里召开习近平市切实减轻中小学生负担全面提高教育质量工作会议，这是一个宣传会、动员会，更是一个推动会、落实会这次会议的主要任务是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党中央、国务院决策部署，以及教育部和省委、省政府及市委、市政府有关文件和会议精神，对全市义务教育“双减”工作进行部署，切实减轻中小学生负担，全面实施素质教育，全面提高教育质量，办人民满意教育。下面，按照局党组的安排，我讲三点意见。一、提高站位抓“双减”在习近平年习近平月习近平...
