东明县第一初级中学副校长付志铭：在青年教师座谈会上的讲话
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在青年教师座谈会上的讲话
东明县第一初级中学副校长 付志铭
（2020 年8月26 日）
在座的年轻人都是学校的末来，是学校的后备军，咱们东明县第一
初级中学的发展离不开你们。今天在此我们一起分析交流，目的就是希
望你们能认识自我，把这个集体作为你施展能力的舞台，能为学校贡献
心力，把你的潜能都发挥出来，实现个人与学生、与学校的共同进步与
发展，下面我从三个方面与大家进行交流：
一、青年教师要善于学习、善于反思
有人说，年轻就是资本；我认为这话说的太好了，作为教师“要想
给学生一勺水，自己得有一桶活水”，这话既道出了资本的重要，又提
醒教师得不断学习，时时充电。作为年轻教师我们学习的途径是很多的
可以向书本学习，也可以利用网络媒体学习，不只学习自己的专业知识
还应该学习与之相关的知识。现在网络这么便捷，它为我们的学习提供
方便。每天就抽半个小时用于学习，过不了多久，你就会发现自己的变
化。会学习的人永远走在路的前面，提高自身的涵养才能保证桶中的水
永不枯竭。还应该向我们身边的老师学习，甚至向学生学习，说实在的
学习理论知识必须趁年轻，真是到了年岁大点了有时候想学都记不住了。
一个有经验的教师必然是一个善于反思的人。你能坚持每天写一篇
教育反思，10 年后必成大器。其实反思在我们身边无处不在，可以反思
所得，反思遗憾，反思快乐。如果能及时地动笔把我们的反思记录下来
我想每个人积累的不仅是厚厚几本的文字，而是我们心理历程，是我们
成长得痕迹。因此我希望我们的年青老师不仅善于反思、总结，还要善
于记录，不说每天一篇，每周一篇或者每月一篇应该不成问题的。不然
我们为学生劳碌一辈子到头来自己什么痕迹都没有是非常可惜的。或许
这样会比较辛苦，但当你回头时，你一定会为自己曾有的坚持和努力喝
彩的。
二、研究教学、研究学生，认真备课，要有高度的责任心
对青年教师来说，有两方面的事情要做：一是努力提高自己的水平
和素质。二是努力做好教书、育人和科研工作。
做好这两方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。
首先要研究教材、教法，对于教材，应该有钻进去的力量，又要有
飞出来的底气。如果没有丰富的理论知识，没有精湛的业务能力，一句
话，没有厚实的功底，怎么可能熟练地驾驭课堂？我刚毕业时，就特别
注意研究教材，备教材，备教案，备学生，把上课的每一句话都被下来
还要试讲，放学以后到教室对着桌椅讲。所以我们趁年轻充足“电”、
备足“粮”。对于教法。多听别人的课，多请别人听自己的课，开展互
相学习和研讨，在课堂教学上要有竞争意识，要不甘落后，要抓住一切
发展和提高自己的机会，因为课堂教学是我们教书生涯中永久的事情，
也是我们一生的主战场。对于学生比如我们的生源状况不是很好，家长
有的时候是指望不上的，如果对于这些老师们没有一个清醒的认识，一
味抱怨家长，抱怨学生，不仅不利于工作，还可能影响心情，影响身体
和心理健康。我们要对每个学生负责，让每个学生尽量不掉队。在三春
支教时，听一位老师谈到班内有一个学生，不爱学习，捣乱，我家访去
了两次，第一次家长很客气，第二次家长开始骂孩子，换句话说连老师
一起骂，我当时年轻气盛，再也没去家访，这孩子辍学了，在社会上混
后来因盗窃被判 7年。对此我一直留有遗憾，如果这个学生不辍学，他
的人生就会改写。所以我们要对每个学生负责，不仅要备好课，提高课
堂40 分钟的效率，还要备好学生，教育学生健康成长。我们学校有一大
批敬业、奉献的教师，他（她）们早到校、晚回家，还有的中午都不休
息给学生辅导，正因为有了这些老师的努力和奉献，我们的教学质量才
有今天的辉煌。所以认真负责的老师，教学效果好的老师，家长就会喜
欢，就会尊敬。其实有些老师他（她）们受尊敬的程度并不亚于一个校
长。天道酬勤一点不假，有付出才有收获，荣誉、地位等等，都是与一
个人的付出相等同的。作一个教师要每时每刻都要意识到这一点：教育
教学对自己而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务
的完成，它同时也是自己生命价值的展现。
三、要有良好的心态
守住底线，做一个合格的教师，追求上线，做一名优秀的教师。
摘要：
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在青年教师座谈会上的讲话东明县第一初级中学副校长付志铭（2020年8月26日）在座的年轻人都是学校的末来，是学校的后备军，咱们东明县第一初级中学的发展离不开你们。今天在此我们一起分析交流，目的就是希望你们能认识自我，把这个集体作为你施展能力的舞台，能为学校贡献心力，把你的潜能都发挥出来，实现个人与学生、与学校的共同进步与发展，下面我从三个方面与大家进行交流：一、青年教师要善于学习、善于反思有人说，年轻就是资本；我认为这话说的太好了，作为教师“要想给学生一勺水，自己得有一桶活水”，这话既道出了资本的重要，又提醒教师得不断学习，时时充电。作为年轻教师我们学习的途径是很多的可以向书本学习，也可以利用...
