学习发言：推进职业教育“五个发展” 助力创新驱动强市建设
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2024-01-12
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学习发言：推进职业教育“五个发展” 助力
创新驱动强市建设
通过学习，深刻感受到上级党委政府夙兴夜寐、只争
朝夕谋发展、抓发展的决心和信心，倍觉振奋。作为一名
职业教育工作者，根据所学，联系工作实际，就促进创新
驱动强市建设有几点思考供大家一起讨论。
首先，必须提高“一个认识”。即高度重视并加快发展现
代职业教育。建设创新驱动强市，基础在教育，根本在人
才。职业教育肩负培养人才、传承技术技能、促进就业创
业三大职责，地位不言而喻。
现在，我国已经建成了世界上规模最大的职业教育体
系。全国现有 1.25 万所职业学校，年招生总规模近 950 万
人，在校生 2700 多万人。可以说，中职、高职教育已分别
占据了我国高中阶段教育和普通高等教育的“半壁江山”。中
职毕业生就业率连续 10 年保持在 95％以上，高职毕业生半
年后就业率超过 90％。尤其是近 70％的职业学校毕业生在
县市就近就业。充分表明，职业教育对本区域的依存度和
贡献率最直接、最明显。职业教育的办学水平已经成为一
个地区经济社会发展程度的标志。广东、上海、江苏、浙
江等经济发达地区，也恰恰是国内一流知名职业院校的聚
集地。经济社会越发展，越需要高质量的职业教育。作为
环渤海、环京津
腹地的 XX，要加速融入京津冀一体化，打造创新驱动经济
强市，增强经济发展后劲和可持续发展能力，必须要高度
重视并加快发展现代职业教育。
当前，XX 卫生职业教育面临一系列新的任务和要求，
在我国经济发展进入新常态的大背景下，XX 经济发展方式
转变和产业转型升级必将带来产业结构、就业岗位的深刻
调整，尤其是随着医药卫生体制改革的深入推进，老龄化
问题的日益凸显，以及医疗卫生服务需求多样化的持续走
旺，迫切需要卫生职业教育的转型发展和提档升级，真正
将“人口红利”变为“人才红利”。认清这些新情况、新问题，
解放思想，抢抓机遇，才能推动 XX 卫生职业教育健康可持
续发展，为 XX 创新驱动强市建设提供强大人才和智力支撑。
其次，必须重点抓好“五个发展”。即内涵、特色、协同、
创新、开放发展。面对新形势，职业院校（以习近平X 为例）
要切实发挥在创新驱动强市建设中的基础作用，必须紧贴
区域需求，坚持走内涵发展、质量提升的路子。
1.内涵发展。要紧贴 XX 医疗卫生市场、行业、产业需
求，建立完善专业设置动态调整机制，适时优化专业布局
以标准化为导向，重点建设好1个省级骨干专业和 5
摘要：
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学习发言：推进职业教育“五个发展”助力创新驱动强市建设 通过学习，深刻感受到上级党委政府夙兴夜寐、只争朝夕谋发展、抓发展的决心和信心，倍觉振奋。作为一名职业教育工作者，根据所学，联系工作实际，就促进创新驱动强市建设有几点思考供大家一起讨论。 首先，必须提高“一个认识”。即高度重视并加快发展现代职业教育。建设创新驱动强市，基础在教育，根本在人才。职业教育肩负培养人才、传承技术技能、促进就业创业三大职责，地位不言而喻。 现在，我国已经建成了世界上规模最大的职业教育体系。全国现有1.25万所职业学校，年招生总规模近950万人，在校生2700多万人。可以说，中职、高职教育已分别占据了我国高中阶段...
