在专题组 织生活会个人发言提纲

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在专题组织生活会个人发言提纲
  按照主题教育专题组织生活会的有关要求,本人聚焦
会议主题,重点围绕“六个方面”,联系个人思想和工作实
坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,在深
入学习,开展谈心谈话的基础上,认真进行对照检查,深
刻剖析存在问题,明确了整改方向。现作检视发言如下:
  一、存在问题
  (一)理论学习方面。
  A
时代中国特色社会主义思想钻研不够、把握不深,存在急
用急学现象,系统钻研不够,对其丰富内涵、具体内容、
发展意义等方面的学习和研究不够深入。
  二是践行党的创新理论的能力有待提高。面对一些当
前工作中的前进方向、基本原则、战略部署、策略方法,
不能运用党的创新理论做到推陈出新,游刃有余,“十个指
头弹钢琴”的能力优势还没有加速形成。如:当前经济面临
周期性因素和结构性因素叠加、短期问题和长期问题交织
头等多重困难,自己在统筹谋划和推进工作时,有时面对
当前决策和长远发展之间的矛盾,思路不够清晰,不能科
学取舍、果断决策,运用党的创新理论解决自身思维和能
力的瓶颈的能力亟待提高。
  A
A
薄弱环节,针对性不够,往往注重读原著、学原文、悟原
理,但对其中多个层次多个方面形成的原创性的理论贡献
没有进行专题性的学习研究,对于这些首创性的世界观和
方法论,对于符合当前中国国情的创新性治国理政的理论
学说,思考、认识得不够深刻。
  (二)政治素养方面。
  一是政治素养自觉尚未形成。政治能力不足,“学得不
够深”,学习 A新时代中国特色社会主义思想存在“偏差”,
贯彻党的线方针政策存在差”党中
决策署存在““悟不够”,不能自觉
新思想中思路、方法、找答案,不具把党的创新理
转化践、作的基本。“不够”,
习明显滞后,做“应景”,主义,学用节。
  二是政治实践缺乏。“对得不够”,缺乏央精
要求对性,不能
全局、政问题。“不够实”态调高、
实差,决策部署门利益、个人
上有政策、下有对策。“做得不,贯行上策部
力不够、不足、
难和问题绕着走,求稳怕乱、不创新。
摘要:

在专题组织生活会个人发言提纲  按照主题教育专题组织生活会的有关要求,本人聚焦会议主题,重点围绕“六个方面”,联系个人思想和工作实际,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,在深入学习,开展谈心谈话的基础上,认真进行对照检查,深刻剖析存在问题,明确了整改方向。现作检视发言如下:  一、存在问题  (一)理论学习方面。  一是学习党的创新理论成果的深度上有差距。对A新时代中国特色社会主义思想钻研不够、把握不深,存在急用急学现象,系统钻研不够,对其丰富内涵、具体内容、发展意义等方面的学习和研究不够深入。  二是践行党的创新理论的能力有待提高。面对一些当前工作中的前进方向、基本原则、战略部署、...

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