2022年音乐教学工作总结
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2022
自我到 XXX 学校工作以来,被安排上二年级(XX)
班的音乐课,虽然实践不长,但为了更好地完成教学任务、
更好达到教学目的,我全力培养学生的理解能力,教学生有
表情地歌唱和感受音乐的能力,陶冶学生的情操,使他们身
心得到健康的发展。2022 学年教学工作现现已结束,在此对
其进行如下总结,来自我反思、发现不足以求进步。
一是紧扣课程目标开展教学。在教育教学工作上,我利
用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让
学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。我认真根据《新课
程标准》和学生实际情况备教案《新课程标准》极力倡导
学校
的教育教学活动应当“以学生为中心”,把“关注学生
的个体
发展”作为根本的教育目标,坚持“把学习还给学生”。
二是创新课堂增加趣味性。音乐课的内容是丰富多彩
的,在课堂中我开设创新开设了“小舞台”小栏目,让学生
表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲。二年级的孩子
无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征,音乐
的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学
习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重
培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的
音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解
音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
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2022自我到习近平学校工作以来,被安排上二年级(XX)班的音乐课,虽然实践不长,但为了更好地完成教学任务、更好达到教学目的,我全力培养学生的理解能力,教学生有表情地歌唱和感受音乐的能力,陶冶学生的情操,使他们身心得到健康的发展。2022学年教学工作现现已结束,在此对其进行如下总结,来自我反思、发现不足以求进步。一是紧扣课程目标开展教学。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以学生为中心”,把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目...