党务骨干培训会发言——“统”“分”结合“抓”“放”相长解决思想教育“多乱杂”问题
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2024-01-12
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党务骨干培训会发言——“统”“分”结合“抓”
“放”相长解决思想教育“多乱杂”问题
习近平总书记强调，要更新教育理念，优化教育内容，
改变教育方式，探索构建新时代思想教育体系，提高教育
针对性和实效性。这一重要指示为抓好新时代思想教育立
起了根本遵循。从当前实际看，教育“多乱杂”问题仍未很好
解决，一定程度影响和制约了教育针对性和实效性。我们
处在统教抓教“中间环节”，要紧紧扭住用好教育计划安排权、
方法选择权、进度调控权、检查考评权“四种权利”，自觉履
行教育统筹协调、组织实施、指导督导等职能，确保教育
安排更合理、内容更聚焦、秩序更正规、落实更有力。
一、“化整为零”统内容，层级分工侧重发力。 思想
教育通常包括主题教育、基础教育、形势政策教育、经常
性思想教育等形式。思想教育形式看似不多，却体系庞大
涉及面广、子类繁多，如果各个层级一线平推“眉毛胡子一
把抓”，势必乱了主次、丢了重点、失了节奏，必须精研内
容、分层明责、侧重发力，才能有效提升教育投入与产出
效费比。一是抓住“重大的”。对起统领作用、年年都要抓、
一年更比一年深化的主题教育，以及上级部署的专项教育
等重大教育，要搞好顶层设计、统一部署安排、加强过程
控制、及时跟踪问效，对重要专题、重点课题，采取班子
成员分课、集中宣讲、理论轮训等形式组织实施，确保统
起来、深下去、有质量。二是牵住“基础的”。
党委要发挥自主抓教作用，着眼强固教育支撑、打牢
党员底色，对根本职能教育、党史教育、光荣传统教育等
基础教育，要紧紧抓在手里，系统规范安排，搞好阶段把
控，推动经常落实，确保常态长效。三是扭住“随机的”。各
处室要充分发挥面对面了解掌握现实思想和活思想的优势
用好教育日时间“留白”自主确定内容和形式随机进行经常性
思想教育，做好一人一事工作，廓清思想迷雾，解好思想
担子，增强教育针对性实效性。
二、“化繁为简”统安排，关闸分流有序把控。 上级
按照规定对年度思想教育内容，时间、频率进行了精算规
范，但在实际运行过程中，开展的专项教育、临时下发的
提纲、法规通报的学习等加塞式、突击性、应急型教育名
目多样，致使教育安排数量上多、内容上杂、次数上频，
往往怕整合“没”了担责任，落实“少”了挨批评，炉没少烧、
柴多火不旺”，亟需我们穿好上面“一根针”，引好教育“千条
线”。一要开好“一个会”。每年年初党委全会后召开教育准
备会，对本年度教育进行筹划部署，明确内容安排、落实
时间、形式方法、教育保障；每季度通过党委议教分析思
想和教育形势，明确教育重点内容，研究解决突出矛盾问
题，把正教育方向，理清教育思路，统控教育落实。二要
做好“一张表”。
摘要：
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党务骨干培训会发言——“统”“分”结合“抓”“放”相长解决思想教育“多乱杂”问题习近平总书记强调，要更新教育理念，优化教育内容，改变教育方式，探索构建新时代思想教育体系，提高教育针对性和实效性。这一重要指示为抓好新时代思想教育立起了根本遵循。从当前实际看，教育“多乱杂”问题仍未很好解决，一定程度影响和制约了教育针对性和实效性。我们处在统教抓教“中间环节”，要紧紧扭住用好教育计划安排权、方法选择权、进度调控权、检查考评权“四种权利”，自觉履行教育统筹协调、组织实施、指导督导等职能，确保教育安排更合理、内容更聚焦、秩序更正规、落实更有力。一、“化整为零”统内容，层级分工侧重发力。思想教育通常包括主...
