主题教育研讨发言材料范文赏析14篇(8)(1)
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2024-01-11
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主题教育研讨发言汇编
目录
主题教育研讨发言（1）................................2
主题教育研讨发言（2）................................8
主题教育研讨发言（3）..............................14
主题教育研讨发言（4）..............................22
主题教育研讨发言（5）..............................28
主题教育研讨发言（6）..............................34
主题教育研讨发言（7）..............................39
主题教育研讨发言（8）..............................45
主题教育研讨发言（9）..............................50
主题教育研讨发言（10）............................53
主题教育研讨发言（11）............................56
主题教育研讨发言（12）............................62
主题教育研讨发言（13）............................65
主题教育研讨发言（1）
这次集中学习研讨时间紧凑、内容充实、精力集中，在
推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的
十九大精神往深里走、往心里走、往实里走上，取得了新的
进展。
越学理论，越体会到理论强党的重要，越感受到自身理
论武装不够
要加深理解，必须静下心来读原著。这次学习中，我把
《X》作为重点。《X》中收集的 37 篇文章，过去我基本读过，
但这次读起来感觉还是不一样。我思考至少有两条原因，一
是理论既是用来指导实践的，又是接受实践检验的。当我们
伴随着党的十八大以来的丰富实践走过来时，当我们一步步
探索解决新问题新矛盾时，当实践证明了理论的正确时，我们
的思想就会成熟很多，理解当然也会深刻很多。二是理论是贯
通的，是在继承中发展的。当读到毛泽东同志对马克思主义
的深刻理解时，当读到邓小平同志对毛泽东思想的准确把握时，
当读到习近平总书记对邓小平理论的精辟阐述时，
对“一脉
相承”和“与时俱进”的感悟也会真切得多。例如，
《X》中出现最多的论断之一是“我们正在进行具有许多新
的
历史特点的伟大斗争”，习近平总书记为什么反复强调这
摘要：
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