在党组理论学习中心组专题读书班上的发言材料(调查研究方面)

VIP专免
2024-01-11 999+ 31.74KB 4 页 海报
侵权投诉
在党组理论学习中心组专题读书班上的发
言材料(调查研究方面)
同志们:
江新
践》一书辑录了习近平同志担任中共浙江省委书记期间的
重要报告、讲话、文章和批示。在书中,他强调,要注重
调查研究的有效性,不仅要重调查,更要重分析研究,能
够综合提炼、见微知著、管窥全豹;并指出调研工作务求
“深、实、细、准、效”。这些重要论述为我们扎实做好调查
研究“后半篇文章”指明了方向。调查研究是一门大学问,更
是一项系统性工程,我们既要做实调查这一“前半篇”基础性
工程,更要把研究这一“后半篇文章”做深做好,把分析研判
解决问题和分享反馈三个环节做到位做出彩。下面,我结
合自身的学习情况,谈几点体会,不当之处,请同志们批
评指正。
没有调查就没有发言权,同样,没有分析研判就没有建议
权。如果调查多、研究少,情况多、分析少,提出的对策
建议流于形式,不能解决实际问题,这样缺少分析研判的
调查研究无益于推动工作、指导实践。推动调查研究往深
里走,需要做好精准分析研判,陈云同志提出了交换、比
较、反复的方法论,非常值得我们学习。“交换”就是要集体
讨论、大家交换意见,尤其要互相交换正反两方面的意见
以求了解事物
不足,经常注意同别人交换意见,尤其是多倾听反面的意
见,是达到全面认识的重要方法。“比较”是对调研情况从横
向、纵向进行比对,如果是特别重大的问题,还要善于从
历史周期、行业规律、发展趋势等多维度进行比较分析,
对调查发的问题、进行系统性理,善于从
到事物发展的规律性认识、方向
多方面比较,可以把情况
清楚,判更精准。“反复”是指决问题不太匆
一个反复考间,多。要对调研得出的结
上,、听
来龙去脉后果,重点分析些问题是体
制机制类弊病些问题是工作任没有
没达到的,经反复权衡利弊,得出正结论。
交换、比较、反复的分析研判,能对事物的发展有
式、系统性概览,这是调查研究的 2.0 阶段必须做实
做好。
调查研究实不实,有没有
业等调研对解决实际问题,在于既要把调查研究当
调查研究当
上门的
让群众。实际工作中,有些调研在调
热火朝天
却偃旗息鼓、不了了之。以往,就会
业对调研失去信心。
摘要:

在党组理论学习中心组专题读书班上的发言材料(调查研究方面)同志们:《干在实处走在前列——推进浙江新发展的思考与实践》一书辑录了习近平同志担任中共浙江省委书记期间的重要报告、讲话、文章和批示。在书中,他强调,要注重调查研究的有效性,不仅要重调查,更要重分析研究,能够综合提炼、见微知著、管窥全豹;并指出调研工作务求“深、实、细、准、效”。这些重要论述为我们扎实做好调查研究“后半篇文章”指明了方向。调查研究是一门大学问,更是一项系统性工程,我们既要做实调查这一“前半篇”基础性工程,更要把研究这一“后半篇文章”做深做好,把分析研判、解决问题和分享反馈三个环节做到位做出彩。下面,我结合自身的学习情况,谈...

展开>> 收起<<
在党组理论学习中心组专题读书班上的发言材料(调查研究方面).docx

共4页,预览2页

还剩页未读, 继续阅读

/ 4
客服
关注