县特殊教育发展情况调研报告
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2024-01-11
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县特殊教育发展情况调研报告
根据市教体局《转发省教育厅关于开展安徽省第二期特殊教育
提升计划实施情况调研的通知》精神，我县认真组织开展了特殊教
育发展情况调研，现将调研有关情况汇报如下：
一、特殊教育发展基本情况
1、残疾儿童情况
全县*-*岁适龄残疾儿童*人，且全部登记在册。其中视力残疾*
人，听力残疾*人，智力残疾*人，肢体残*人，言语残疾*人，精神
残疾*人，多重残疾*人。*名残疾儿童全部入学。其中特教学校*人，
随班就读*人，送教上门*人。残疾儿童入学率为*%。
非义务教育阶段残疾儿童学前教育纳入第三期学前教育行动计
划，建立了城东幼儿园（特殊幼儿园），接受残疾儿童入园，县教
体局与规划局对接，准备建立特殊学校初中部。普通高中和中等职
业学校积极招收有意愿就读残疾学生。
2、随班就读及送教送教上门情况
各校都建立了明确的随班就读工作任务规划方案，建立了规范
的管理制度。各校都建立了随班就读学生名册，建立了随班就读学
生成长记录档案，有随班就读教学、个训等活动记录。
县教体局还印发了《*县义务教育阶段适龄残疾儿童少年“送教上
门”工作实施方案》、安排了指定的送教上门的教师；制作了“送教上
门工作手册”，内有学生信息资料，每个送教上门学生的详细送
教方案，确保无法来校上学的重度肢体残疾或多重残疾的学龄
儿童的学习质量。
3、特殊教育公用经费
落实义务教育阶段特殊教育学校生均预算内公用经费标准，义
务教育阶段特殊教育学校年生均公用经费标准为*元。随班就读、特
教班和送教上门的义务教育阶段生均公用经费参照上述标准执行。
进一步落实提高义务教育阶段残疾学生“两免一补”补助水平。
落实各项资助政策。根据特殊教育实际，给予残疾学生特别扶
助和优先保障，提高残疾学生资助水平。对特教学校学生按最高资
助标准（*元/年）给予资助。实行家庭经济困难的残疾学生从义务
教育到高中阶段教育的*年免费教育。
县财政每年拿出专用经费*万元，为承担送教上门任务的教师设
立交通补贴。
4、特教学校项目建设
我县高度重视加强特殊教育学校建设工作，着力改善残疾儿童
少年的学习环境，特殊教育学校项目建设占地*亩，建筑面积*平方
米，总投资*万元，其中国债资金投入*万元，县政府配套*万元。*
年*县特殊教育学校建成并招生，现有学生*人。
根据特殊教育基础能力建设项目规划，*年，在特教学校建设特
殊教育资源教室项目，投入资金*万元；在*县特殊教育学校配备教
学仪器设施设备，投入资金*万元，进一步提升特殊教育水平。
5、教师队伍建设
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县特殊教育发展情况调研报告根据市教体局《转发省教育厅关于开展安徽省第二期特殊教育提升计划实施情况调研的通知》精神，我县认真组织开展了特殊教育发展情况调研，现将调研有关情况汇报如下：一、特殊教育发展基本情况1、残疾儿童情况全县*-*岁适龄残疾儿童*人，且全部登记在册。其中视力残疾*人，听力残疾*人，智力残疾*人，肢体残*人，言语残疾*人，精神残疾*人，多重残疾*人。*名残疾儿童全部入学。其中特教学校*人，随班就读*人，送教上门*人。残疾儿童入学率为*%。非义务教育阶段残疾儿童学前教育纳入第三期学前教育行动计划，建立了城东幼儿园（特殊幼儿园），接受残疾儿童入园，县教体局与规划局对接，准备建立特殊学...
