关于新时代高校做好思想政治教育调研报告
VIP专免
2024-01-11
999+
14.97KB
13 页
海报
侵权投诉
关于新时代高校做好思想政治
教育调研报告
中国特色社会主义新时代，高等教育的质量和水平不
断提高，高校思政课实践教学是新时代高等教育的重要组
成部分，是推动学生全面发展的重要手段。理论和实践相
互渗透相互促进，“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在
社会生活中来讲”“要把课堂教学和实践教学有机结合起来”。
2022 年*月，教育部印发了《全面推进“大思政课”建设的工
作方案》，提出要坚持开门办思政课，充分调动全社会力
量和资源，建设“大课堂”搭建“大平台”，为新时代高校做好
思想政治教育，积极探索思政课实践教学创新发展指明了
方向。
一、高校积极推进特色鲜明的思政实践探索
教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工
作方案》，强调思政课实践教学要“善用社会大课堂，组织
开展多样化的实践教学”。全国各高校深入探索与推进思政
课实践教学模式，引导大学生走出校门，走向基层，走向
工农群众，将实践教学与社会调查、志愿服务、公益活动
专业课实习等相结合。在高校党委的重视下，获得了富有
特色的丰富经验。譬如，*大学全过程全方位全覆盖的思想
政
治教育模式、*大学“三实两训”学科交叉实践育人模式、*大
学“以思政课教师社会实践带动大学生社会实践”的模式、*
科技大学的“三合一”实践教学、*大学的“六化合一”实践教学、
华中农业大学“主题体验、协同育人”实践教学、*大学“一主
三辅”实践教学等等。全国各高校从校情出发，充分发挥学
校自身优势，形成了各自特色鲜明的实践模式，为其他高
校的实践探索提供了有益借鉴。全国各地高校对思想政治
教育越来越重视，从学科发展、师资队伍、经费支持、体
制保障等方面均给予充分支持。可以说，思想政治工作的
各项投人越来越大，形势一片大好。但与之相对应的是，
思政课实践教学环节的推进缓慢，制约了思想政治教育工
作的全面落实。
二、经验与问题并存，新时代高校实践教学需要改革
创新
当前思政课实践教学推进过程中要解决的问题仍然很
多，大体上说来，以下四方面较为突出。
1、实践形式“泛化”
与传统的课堂教学不同，思政课实践教学更强调学生
作为主体的参与性。在具体操作上，各高校普遍将思政课
实践教学做成一个包罗万象的箩筐，几乎可以将一切有别
于理论教学、面向学生开展的所有活动都纳入实践教学的
范围，甚至将课堂教学中的分组讨论、演讲、竞赛等也纳
标签： #调研报告
摘要：
展开>>
收起<<
关于新时代高校做好思想政治教育调研报告 中国特色社会主义新时代，高等教育的质量和水平不断提高，高校思政课实践教学是新时代高等教育的重要组成部分，是推动学生全面发展的重要手段。理论和实践相互渗透相互促进，“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲”“要把课堂教学和实践教学有机结合起来”。2022年*月，教育部印发了《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，提出要坚持开门办思政课，充分调动全社会力量和资源，建设“大课堂”搭建“大平台”，为新时代高校做好思想政治教育，积极探索思政课实践教学创新发展指明了方向。 一、高校积极推进特色鲜明的思政实践探索 教育部等十部门印发的《全面推进“大思政...
