关于维护好教师正当权益工作的调研报告

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关于维护好教师正当权益工作的调研报告
开展课后服务,是增强教育服务能力、提高教育质量、优化
和教师的权益,不能有损学校和教师的正当权益。
一、存在的隐患问题
(一)课后服务挤占工作时间,隐形成本骤增,教师的劳动
权益受损。
***50
小时,都存在不同程度的加班。根据《劳动法》中“国家实行劳
十四小时的工时制度”规定,教师的工作时间远远超过法定劳动
受损。
课后服务”只是一种辅助手段,若管理不完善,不小心这部
问题,偶尔也有讲授新课,“课后服务”就会变成课堂,只会增加
相的“集体补课”,甚至还易出现借机乱收费等问题。
(二)课后服务加重工作任务,职业倦怠加剧,教师工作内
容显著增加。
教师不仅要进行教学工作、科学研究和学术交流,还要参加
加。
长课后服务是方便了家长,家长的孩子送问题得到了改
就大使
师都
教师的职业同,生倦怠
)课后服务分工作力,教学质量下,教师家庭工
冲突凸显。
前的学生多为生子强,所以管理难,
务时
学生
改作业自我的时间,影响正常的课堂教学质量。
教师也是职工家庭的成部分一,在不同的会情
父母后服
至是
教师家庭的冲突矛盾

标签: #调研报告

摘要:

关于维护好教师正当权益工作的调研报告开展课后服务,是增强教育服务能力、提高教育质量、优化教育生态、促进学生全面发展、健康成长的重要途径,也是解决人民群众急难愁盼问题的重要举措。但课后服务要顾及学校和教师的权益,不能有损学校和教师的正当权益。一、存在的隐患问题(一)课后服务挤占工作时间,隐形成本骤增,教师的劳动权益受损。曾有调查显示,***中小学教师平均每周工作时间为50多小时,都存在不同程度的加班。根据《劳动法》中“国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度”规定,教师的工作时间远远超过法定劳动时间。学生家庭的安排绝大多数是先将孩子送往学校再去工作,为了...

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