关于加强干部应急管理培训的对策研究

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关于加强干部应急管理培训的对策研究
预防、事发应对、事中处置和善后恢复过程中,通过建立
必要的应对机制,采取一系列必要措施,应用科学、技术
规划与管理等手段,保障公众生命、健康和财产安全,促
进社会和谐健康发展的有关活动。如何提高干部应急管理
的能力和水平,既是对政府执政能力的重要考验,也是对
干部教育培训的新要求。因此,如何加强干部干部应急管
理培训、增强干部综合能力和驾驭能力,是亟待研究的重
要课题。
一、加强干部应急管理培训的重要意义
新冠肺炎疫情的发生,干部应急管理能力不足的问题显得
较为突出,因此加强干部应急管理培训具有重要现实意义。
识的重要手段。思想是行动的先导。当前经济社会发展总
体稳定,有的干部认为突发应急事件概率很小,自己又不
在应急管理部门,在思想意识上对应急管理不够重视。这
就需要通过加强应急管理培训,引导干部从政治和全局的
高度认识到应急管理的重要性和紧迫性,强化应对突发事
,
效预防突发应急事件。
力的重要举措。各级干部特别是领导干部应急管理能力的
强弱,
全稳定。因此,在干部教育培训中必须把应急管理培训作
为重要内容,通过教育培训帮助干部学习了解应急管理相
关法律法规,熟悉掌握应急事件处理的各项操作规程,全
面提升干部安全隐患排查监管能力和突发事件应对处置能
力。
平的重要途径。社会治理是国家治理的重要方面。当前我
国正处于全面深化改革的关键阶段,伴随着社会转型、经
济发展方式转变,各种突发事件不断出现,社会治理难度
加大,积科学的应对突发事件,为各级政府加强社
会治理的当急。通过加强应急管理培训,增强干部应
急管理意识,提升干部应急事件预防、动员组织群众和指
挥协调等能力,对加强社会事管理、提高社会治理水平
有着重要作用。
二、当前干部应急管理培训存在的主要问题
政府对提升干部应急管理能力的迫切需要促使
管理培训需求持续快,在应急管理培训的课
程体系、教学方法和师资等方面着较大挑战
当前,现实中的从事应急管理培训的师资无论是在理
是在实显不足。这一方面
是应急管理学科建立,从事应急管理培训工作的
的应急管理识体系的建构与学习
一方面是在现实的工作仅缺乏学习相关理
论知识的
时间空间,也缺乏经验的平和机会。
应急管理培训的各级干部都期望课件的直接基
特定的工作为其提具有高度对性的培训。
现实中,课件的
时间长而且缺乏充分案例信息场景数
,因此,常常会员反馈培训课件对性不高
的问题。
干部教育培训的主阵地是各级(行政学),培训方
教学为缺乏感染力和实
应急管理是应对于特重大事故灾害问题提出的,
上要求应急管理培训能很实现对突发事件的实
教学中应急事件处置方法。在现实中
是从教学是培训方式上教学和
际演练
效的应急管理是通过前断和措施突发事件的
发生。因此,有效的应急管理培训也应是具有前
先进的科研果作为前应急
管理领内的科研往往存后性,通常是事后
型的研究,而缺乏性和前性的重大研究
果。
三、加强干部应急管理培训的对策建议
必要手段,是应急的前提和保。要进一
善应急管理培训体系,合现有的各,加强
各级
摘要:

关于加强干部应急管理培训的对策研究应急管理是指政府及其他公共机构在突发事件的事前预防、事发应对、事中处置和善后恢复过程中,通过建立必要的应对机制,采取一系列必要措施,应用科学、技术规划与管理等手段,保障公众生命、健康和财产安全,促进社会和谐健康发展的有关活动。如何提高干部应急管理的能力和水平,既是对政府执政能力的重要考验,也是对干部教育培训的新要求。因此,如何加强干部干部应急管理培训、增强干部综合能力和驾驭能力,是亟待研究的重要课题。一、加强干部应急管理培训的重要意义近年来,随着我国各种突发事件的频繁发生,特别是新冠肺炎疫情的发生,干部应急管理能力不足的问题显得较为突出,因此加强干部应急管理培...

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