关于党委理论中心小组学习情况的调研报告
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2024-01-11
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关于党委理论中心小组学习情况的调研报告
为详细掌握近几年全市党委(党组)中心小组理论学习开展情况，全面总结
工作成绩，仔细查找存在问题，进一步强化与改善全市党委(党组)中心小组理
论学习，切实提升理论学习的针对性与实效性，为我市经济社会科学发展提供
思维确保与智力支持，市委宣传部党教理教组于 XX 月份对全市部分乡镇办事处、
市直单位党委(党组)中心小组的理论学习情况进行了一次专题调研，现将相关
情况报告如下：
一、基本情况
此次调查主要采取听听汇报、召开研讨会、查看资料、走访群众等方式，
检查了部分乡镇办事处、市直单位党委(党组)中心小组成员的学习规划、学习
笔记、学习总结、学习心得、学习档案。从调查分析看，XX%的领导干部能够围
绕中央、省委、XX 市委与 XX 市委的重大决策及本职工作，充分利用时间自觉、
深入地进行理论学习，XX%的领导干部对学习的重要性与必要性有充分认识。绝
大多数单位党委(党组)中心小组对理论学习高度重视，精心组织，采取切实可
行的学习方法，注意发挥中心小组在统一思维、凝聚共识、科学决策等方面的
积极作用，理论学习取得了实效。
一是领导高度重视，组织实施有力。各乡镇办事处、市直各单位党委(党
组)都建立了一把手任组长的理论学习中心小组，并都紧紧围绕全市中心工作与
本单位着重工作，科学制定学习规划。学习中主要领导率先垂范，严格要求，
发挥了带动与指导作用。主要领导亲自研究制定中心小组学习规划，确定学习
着重，对每个中心小组成员学习规划逐一过问、把关。中心小组学习有专人负
责，合理部署学习时间与内容，科学处理学习和工作关系，并能充分利用业余
时间组织学习，做到了“学习工作化、工作学习化”。如市人防办精心打造了
办党组统一领导、机关党支部组织协调、各科室齐抓共管的全员抓学习的职责
体系与学习网络。市一中校长 XX 充分利用学校“书记大讲堂”，狠抓理论学习，
做到了“五带头”，即带头演讲、带头调研、带头写心得体会、带头做学习笔
记、带头做学习发言。市审计局局长XX坚强每周为单位“书记大讲堂”上党课，
今年已演讲 XX 多堂课。
二是制度健全完备，管理规范有序。
各乡镇办事处、市直各单位党委(党组)中心小组为了保证理论学习任务落
到实处，着力抓制度建设，建立健全了组长负责制、学习考勤制、学习考核制、
学习档案制等，积极完善述学、考学、评学制度，理论学习逐步走上常规化、
体系化公路。大部分党委(党组)中心小组都能按照市委年初下发的年度理论学
习专题意见，结合本单位的现实制定学习规划，做到年初有规划，年末有总结，
每次学习有记录，中心小组成员有学习笔记、发言提纲。大部分中心小组坚强
每季度至少集中学习 1-2 次，每次集中学习均坚强考勤登记，并要求成员每次
学习后书写学习体会。而且多数单位在每次集中学习前都下发通知，做到了
“五明确”，即明确了学习时间、学习主题、学习地点、学习研讨课题、主讲
老师，并在学习会前都组织了调查研究，摸清情况，找准问题，使学习更有针
对性。如市检察院建立了严格的督学制，院政工科不定期对院中心小组成员的
读书笔记、学习记录、理论文章、带头讲课情况等进行抽查，增进了中心小组
成员的良好学习习惯的养成。市 XX 电力公司实行学习奖励制，将单位干部理论
学习情况纳入月综合目标考核，并对单位考入本科、研究生的干部职工子女进
行重奖，有效激发了单位干部职工学理论、用理论、谋发展的积极性。市一中
建立了“三个一、两必须、四考、四督”学习制度，“三个一、两必须”，就
是学校每位教职员工每天要保证自学一小时，每月选读一本书，学校各处室、
年级每周开展一次集中学习交流活动，每天的中央、省、XX 市及我市的新闻必
看，每天的中央、省、XX 市的三级党报党刊必看；“四考、四督”就是考勤、
考查、考试、考核制度，学校领导班子、校党的群众路线教育实践活动领导办
公室、学校学习活动小组召集人、全校党员干部相互督学。市一中的“三个一、
两必须、四考、四督”学习制度的实行，保证了学习落到实处、取得实效。市
自来水公司还将每次的学习情况以照片的形式记录下来，并整治归档。
三是形式灵活多样，单位特色鲜明。
各乡镇办事处、市直各单位党委(党组)中心小组注意联系现实，积极改善
学习方法与形式，使中心小组的理论学习形式多样、生动活泼，增强了学习的
吸引力与中心小组的凝聚力。大部分中心小组采取集中辅导与分散自学相结合
的方法；有的结合具体任务进行专门学习；有的专门聘请专家、学者作辅导；
有的把学习与调研结合起来，书写调研报告，引领工作实践；有的通过举办学
习专栏、图片展览、编写内部刊物等，强化了对党员领导干部的教育，增强理
论学习的针对性与实效性，形成别具一格的单位特色。如市一中实施新型媒体
辅学，建立了党员学习 QQ 群、微信群与网上理论学习之家，积极为全校教职员
工开展更加方便快捷的学习服务。市卫生局实施分类学习，对在职党员实施集
中学习，对离退休党员、流动党员开展送学上门。市检察院打造了“耒检讲
坛”，开展丰富多彩的理论学习活动。市人防办精心筹办“人防大讲堂”，奋
力打造了“流动演讲平台”--市人防办理论演讲小分队，深入到单位辖区居委
会、人防建设场地宣传党的创新理论。市委党校开展了“三个争当四项全能”
本领。竞赛活动，即争当成为草根学者、市情专家、红色讲师，做写作、宣讲、
多媒体、班主任四项全能教师，在单位掀起理论学习热潮。市教育局采用专家
讲座、书记讲堂、观看光碟、远程教育等形式开展理论学习。
四是紧密联系现实，学习成效明显。各乡镇办事处、市直各单位党委(党
组)中心小组注意学以致用，开展形势任务学习、地方经济发展思路学习、理论
政策学习，坚强把理论学习和中心工作联系起来，奋力把学习成果转化为工作
的动力与解决问题的能力。通过深入学习，进一步理清了工作思路，改变了工
作作风，增强了领导班子的凝聚力与战斗力，领导干部的政治素质、理论水平
与执政能力明显增强。大市乡把学习理论和“做活第一产业，力促经济转型”
的经济发展思路相结合，解放思维，更新观念，产业结构调整成效明显。五里
牌办事处把“干部一帮一，群众得实惠”当作理论学习的主要内容与任务，不
断拓宽农民增收渠道，使全处产业发展有了突破性的发展。市卫生局将理论学
习和开展患者评医活动、行风整顿活动相结合，提升了服务意识，缓解了医患
关系，确立了良好的行业形象。市教育局将理论学习和干部作风建设、师德建
设、青少年思维道德建设紧密结合，保证理论学习有的放矢，取得实效。全市
也涌现了一批理论学习先进自己和集体，市委宣传部文明办副主任、党教理教
组组长匡华古荣获了“全省理论演讲先进自己”荣誉称号，市人防办党组荣获
了“全省创立学习型党组织先进单位”。
二、存在问题
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关于党委理论中心小组学习情况的调研报告为详细掌握近几年全市党委(党组)中心小组理论学习开展情况，全面总结工作成绩，仔细查找存在问题，进一步强化与改善全市党委(党组)中心小组理论学习，切实提升理论学习的针对性与实效性，为我市经济社会科学发展提供思维确保与智力支持，市委宣传部党教理教组于XX月份对全市部分乡镇办事处、市直单位党委(党组)中心小组的理论学习情况进行了一次专题调研，现将相关情况报告如下：一、基本情况此次调查主要采取听听汇报、召开研讨会、查看资料、走访群众等方式，检查了部分乡镇办事处、市直单位党委(党组)中心小组成员的学习规划、学习笔记、学习总结、学习心得、学习档案。从调查分析看，XX%...
