关于本科高校“专升本”学前教育专业课程设置调研报告
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2024-01-11
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关于本科高校“专升本”学前教育专业课程设
置调研报告
一、问题的提出
三胎政策开放，幼儿是否赢在起跑线上的问题始终是
社会大众关注的焦点。根据 xx 市教育局网站 20xx 年数据显
示，全市共有幼儿园 xxxx 所，在园幼儿 xx.xx 万人，教职
工x.xx 万人，学前三年教育毛入园率达 xx.xx%。从数据来
看，未来社会对幼儿教师的需求量会不断攀升。同时，社
会对幼儿教师的从业要求也在逐步提高，一些幼儿园要求
幼儿教师必须是本科学历，面对现实的就业状况，很多专
科的学前教育专业学生希望通过专升本考试来提升学历，
从而提高自己的就业竞争力。目前，一些民办本科院校利
用本科学前教育师资力量来开办专升本学前教育，本校于
20xx 年开办了专升本学前教育专业，但是在专升本办学和
管理过程中出现了许多问题，如课程设置有重复，学生自
由散漫的风气较重，这既影响了教师教学活动的质量，又
影响了人才培养的质量。为此，笔者对我校专升本学前教
育的课程进行调查研究，以期找出合理的课程设置方案，
提高人才培养质量。
二、研究对象与方法
研究选取的对象为我校学前教育专业 20xx 级专升本学
生，共计 xx 人，采用问卷调查法和访谈法相结合。
采用网络问卷调查，共收集 xx
份有效问卷。问卷编制过程借鉴 xx 大学黄景的《学前
教育专业专升本学生对课程设置满意度的调查研究》，并
根据本研究的实际情况进行合理修改，最后形成了调查问
卷《本科高校“专升本”学前教育专业课程设置满意度调查问
卷》。问卷主要从专升本学前教育的专业基础课、专业技
能课、专业实践课、专升本衔接课等方面的课程设置满意
度来进行调查。通过对问卷的整理和分析，重在了解我校
专升本学前教育专业课程设置中存在的问题与不足，并在
网络问卷调查的基础上，随机选择 xx 名学生通过电话、视
频语音、面对面访谈等形式对问卷中突出问题进行深入了
解，以期找到合理有效的改进措施和建议。
三、研究结果及分析
通过对问卷调查和访谈收集回来的资料进行归纳整理，
并深入分析，了解到学生对专升本学前教育课程设置的相
关态度及原因。
（一）专业课程设置整体满意度的调查。问卷调查数
据显示，认为课程设置一般的学生占比 xx.xx%，认为课程
设置满意和非常满意的学生占比分别为xx.xx%和xx.x%
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关于本科高校“专升本”学前教育专业课程设置调研报告一、问题的提出三胎政策开放，幼儿是否赢在起跑线上的问题始终是社会大众关注的焦点。根据xx市教育局网站20xx年数据显示，全市共有幼儿园xxxx所，在园幼儿xx.xx万人，教职工x.xx万人，学前三年教育毛入园率达xx.xx%。从数据来看，未来社会对幼儿教师的需求量会不断攀升。同时，社会对幼儿教师的从业要求也在逐步提高，一些幼儿园要求幼儿教师必须是本科学历，面对现实的就业状况，很多专科的学前教育专业学生希望通过专升本考试来提升学历，从而提高自己的就业竞争力。目前，一些民办本科院校利用本科学前教育师资力量来开办专升本学前教育，本校于20xx年开办了...
