村级党组织“两学一做”学习教育调研报告
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2024-01-11
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村级党组织“两学一做”学习教育调研报告
开展“两学一做”，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，
是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经
常性教育延伸的重要举措。根据对 XX 片区部分村党支部、党员的
实际调研，并结合目前实际情况，现将村级党组织“两学一做”学习
教育调研的有关情况汇报如下：
一、村级党组织党员日常教育管理监督工作和党员思想作风建
设状况、发挥作用情况。
1、基层党组织建设不健全，对本村所在辖区内各自然湾
（组）的党员管理过于松散，特别是对村级年轻党员干部的储备和
培养方面存在滞后现象，党建工作人员配备不足，目前全部为兼职
从事党建工作。
2、村级党组织的“两会一课”制度没有贯彻的持久性不强，组
织生活和政治理论学习不够系统，使党建工作教育形式单一，党员
处于被动接受状态，学习效果不明显。
3、村级党支部的战斗堡垒作用发挥不够，在处理本村重大问
题、调节化解群众矛盾、解决群众纠纷的过程中，主动性不强，部
分党员习惯做“沉默的大多数”，怕“得罪人”，面对大是大非问题不
愿公正发声，村级党支部对于处理群众所反映的问题主动性不高，
过度依赖乡党委政府和上级部门，弱化了基层党支部的职能，进一
步导致了基层党组织的凝聚力不强，党员纪律性弱化，不同程度存
在重权利、轻党建的主观意识方面的偏差。
4、在抓党建工作方法上缺乏创新，以党建促发展的门路不多，
解放思想的程度还需进一步加大。
二、新形势下发展党员工作面临的突出问题及意见建议。
1、新形势下村级党组织发展党员工作面临的突出问题：一是
农村在外务工的流动人口过多，常住人口多以老人、妇女儿童居多，
村镇空心化率不断加强，加之过去党组织建设形势较为单一，以来
缺乏对符合发展对象的摸底和储备，没有建立起比较完备的台账系
统，缺乏有效管理，村级组织对发展党员的主观意识不够，受主客
观双重原因影响，导致党员构成形势单一，整体素质偏低，严重影
响了村级基层党组织的集体战斗力，不利于村集体的经济发展；二
是受过去历史影响，部分村级党组织在开展党建工作过程中工作方
法过于单一，仅限于村两委班子成员中的党员，忽视了对非村两委
班子党员的党建工作，造成这些党员处于边缘化、游离化，是这些
党员长期不能感受到来自党组织的关心和教育，荣誉感和使命感不
强，党性意识淡薄，成为只是拥有党员身份“普通群众”，使党组织
的向心力、战斗力有所减弱，从而极易导致村级基层党组织的软弱
涣散。
摘要：
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村级党组织“两学一做”学习教育调研报告开展“两学一做”，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。根据对XX片区部分村党支部、党员的实际调研，并结合目前实际情况，现将村级党组织“两学一做”学习教育调研的有关情况汇报如下：一、村级党组织党员日常教育管理监督工作和党员思想作风建设状况、发挥作用情况。1、基层党组织建设不健全，对本村所在辖区内各自然湾（组）的党员管理过于松散，特别是对村级年轻党员干部的储备和培养方面存在滞后现象，党建工作人员配备不足，目前全部为兼职从事党建工作。2、村级党组织的“两会一课”制度没有贯彻的持...
