县作风建设学习教育访谈提纲（情况汇报）
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2025-04-15
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县作风建设学习教育访谈提纲（情况汇报）
一、对开展学习教育的认识
开展学习教育，首在凝聚思想共识。中国共产党之所以能
够历经艰难困苦而不断发展壮大，很重要的一个原因就是我们
党始终重视思想建党、理论强党。x 正处于政治生态修复的关
键期、产业转型升级的突破期、改革创新动能的转换期、幸福
美好生活的提质期，在学习教育中，我们紧紧围绕学习贯彻
《关于加强党的作风建设论述摘编》这条主线，组织全县广大
党员干部在学懂弄通做实上下功夫，引导广大党员干部统一思
想、统一意志、统一行动，抓住有色金属产业进入全省“x”
行动计划和全市“x”发展计划的有利契机，抓好“一个示
范”，建设“三大集群”，实施“五大战略”，加快“翻身跨
越”高质量发展，奋力谱写好中国式现代化的 x 篇章。
开展学习教育，关键在深化自我革命。党的基层组织是党
在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基
础。总书记强调，要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，
把整改贯穿学习教育始终。新时代的十年，以同志为核心的党
中央以伟大自我革命引领伟大社会革命，带领全党找到了跳出
历史周期率的第二个答案。当前，面对 x 等相互叠加的复杂局
面，县委以学习教育为契机，始终坚持刀刃向内、刮骨疗伤，
综合施策、靶向发力，克服了空前困难、扛住了巨大压力，经
受住了组织和群众的考验，得到了上级有关部门的充分肯定。
开展学习教育，最终要为人民群众造福。党中央提出，要
坚持人民至上，一切为了人民、一切依靠人民，始终同人民同
呼吸、共命运、心连心，把为民办实事作为重要内容，以群众
满意不满意作为根本评判标准。在学习教育中，我们号召广大
党员干部保持冲刺定力，始终聚焦群众就业、教育、医疗等方
面存在的急难愁盼问题，以钉钉子精神为人民群众办实事、解
难题。不断加大对残疾人、低保人员、留守儿童、孤寡老人等
特殊群体的动态监测和关爱救助力度，加快推动x项目建设，
有效解决了群众部分“急难愁盼”问题，密切与群众的血肉联
系，巩固夯实党的执政根基。
二、开展学习教育的进展举措
自学习教育开展以来，x 县委始终将学习贯彻新时代中国
特色社会主义思想作为重大政治任务和长期战略任务，把“学
思用”连成一线、“知信行”融为一体，不断汲取真理的力量、
信仰的力量和奋进的力量，切实把学习教育成效转化为生动的
实践、丰硕的成果。相关经验做法在人民日报、人民网、中央
学习教育官网等中央主流媒体刊发x次；x日报、x 电视台、
省学习教育官网等省级媒体报道 x次；在市级简报上稿x次、
省级简报上稿x次。主要有以下几个方面。
一是创新理论学习方式方法。读书班期间，为破解工学矛
盾，创新设立“县级干部读书班晚间自习室”，主动带头坚持
自习学习，读书班取得显著成效。针对基层党组织，探索“线
上双结对”“线下送帮学”形式，结合乡镇党校、村级讲台等
平台，实现党员学习全覆盖。针对“三新”组织党员，利用工
间休息、班组会等时机，通过开办“车间课堂”“微课堂”，
实现学习有效覆盖。结合x驿站，打造新就业群体学习教育
“全境课堂”，实现“集中＋自学、线上＋线下、交流＋研讨、
理论＋实践”新成效。如县第七学校党支部合理规划校园闲置
空间，打造理论学习“微阵地”，把安静舒适的学习教育“读
书角”“搬到”师生身边，为广大师生补足精神之钙。县x小
学党支部创新建立“家长党校”，组织 x 名党员家长参与学校
集中学习，与党员家长进行学习交流，开展实践督学活动，营
造良好氛围。x 环保党支部为破解流入党员学习落实难、活动
开展难的问题，探索建立流入党员“双同步”机制，即流动党
摘要：
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县作风建设学习教育访谈提纲（情况汇报）一、对开展学习教育的认识开展学习教育，首在凝聚思想共识。中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论强党。x正处于政治生态修复的关键期、产业转型升级的突破期、改革创新动能的转换期、幸福美好生活的提质期，在学习教育中，我们紧紧围绕学习贯彻《关于加强党的作风建设论述摘编》这条主线，组织全县广大党员干部在学懂弄通做实上下功夫，引导广大党员干部统一思想、统一意志、统一行动，抓住有色金属产业进入全省“x”行动计划和全市“x”发展计划的有利契机，抓好“一个示范”，建设“三大集群”，实施“五大战略”，加快“翻身跨越”高...
