在2025年全县领导干部读书班上的研讨发言
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2025-04-10
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在 2025 年全县领导干部读书班上的研讨发言
同志们：
今天，我们相聚在读书班这一思想殿堂，共同研读党的创
新理论、探讨县域治理实践、谋划高质量发展路径，深感责任
重大、使命光荣。作为县人大常委会主任，我结合近期学习党
的二十大精神和中央人大工作会议部署的体会，围绕“以法治
力量护航现代化进程”这一主题，从“理论武装明方向、法治
实践强根基、代表履职聚民意、自身建设树标杆”四个维度，
谈几点认识与思考。
一、深学细悟党的创新理论，筑牢法治建设思想根基
党的二十大把“坚持全面依法治国”纳入新时代坚持和发
展中国特色社会主义的基本方略，为新时代人大工作指明了方
向。作为地方国家权力机关，县人大必须把学习贯彻新时代中
国特色社会主义思想作为首要政治任务，在学懂弄通做实上下
功夫。
一是把握理论学习的“系统性”。我们不能止步于碎片化
阅读，而要构建“理论+历史+实践”三维学习体系。近期，县
人大组织专班系统梳理了党的二十大报告中关于法治建设的论
述，结合总书记在浙江工作期间关于“法治浙江”建设的重要
指示精神，编制了《法治思想学习手册》，将“人民民主是社
会主义的生命”“全过程人民民主”等核心论断融入具体工作
场景。例如，在审议《县域国土空间规划》时，我们要求全体
组成人员从“统筹发展与安全”“实现代际公平”等理论高度
审视方案，确保决策既符合上位法要求，又体现时代特征。
二是突出实践转化的“创造性”。理论学习的价值在于指
导实践。我们针对基层反映的“执法检查走过场”问题，创新
建立“三查三审三公开”机制：查法律依据是否充分、查执法
程序是否规范、查社会效果是否显现；审执法主体资格、审自
由裁量权行使、审整改措施落实；公开检查计划、公开典型案
例、公开整改报告。去年在《环境保护法》执法检查中，通过
这一机制推动整改问题xx 项，3家违法企业被责令停产，真
正让法律“长出牙齿”。
三是强化制度执行的“严肃性”。理论武装必须转化为制
度刚性。我们修订完善了《县人大常委会组成人员履职评价办
法》，将政治理论学习成效纳入述职评议内容，对连续两次测
评靠后的同志进行约谈。通过建立“学习积分—履职档案—考
核运用”闭环链条，推动理论学习从“软指标”变为“硬约
束”。
二、紧扣中心服务发展大局，彰显人大监督刚性效能
人大监督是宪法法律赋予的重要职权，必须聚焦县委“十
四五”规划实施、重点改革攻坚、民生实事项目等关键领域，
做到“监督与决策同步、支持与纠偏并重”。
一是紧扣“国之大者”强化政治监督。我们把贯彻党中央
决策部署作为监督首要任务，建立“三单一函”监督机制：制
定任务清单明确监督重点，建立问题清单靶向发力，形成整改
清单跟踪问效，对进展缓慢事项发送监督提醒函。在粮食安全
监督中，针对耕地“非粮化”问题，向县政府发出整改意见
xx 条，推动完成xxxx 亩耕地恢复，相关经验被市级媒体专题
报道。
二是围绕“民生实事”深化精准监督。我们改变以往“撒
胡椒面”式的监督方式，创新实施“项目化监督”：将每年确
定的十件民生实事分解为xx 个具体指标，每个专业代表小组
认领 1-x 项开展全周期监督。比如老旧小区加装电梯项目，代
表们通过“三进三查”（进社区查需求匹配度、进工地查工程
摘要：
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在2025年全县领导干部读书班上的研讨发言同志们：今天，我们相聚在读书班这一思想殿堂，共同研读党的创新理论、探讨县域治理实践、谋划高质量发展路径，深感责任重大、使命光荣。作为县人大常委会主任，我结合近期学习党的二十大精神和中央人大工作会议部署的体会，围绕“以法治力量护航现代化进程”这一主题，从“理论武装明方向、法治实践强根基、代表履职聚民意、自身建设树标杆”四个维度，谈几点认识与思考。一、深学细悟党的创新理论，筑牢法治建设思想根基党的二十大把“坚持全面依法治国”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，为新时代人大工作指明了方向。作为地方国家权力机关，县人大必须把学习贯彻新时代中国特色社...
