2篇党组理论学习中心组学习《习近平文化思想学习纲要》研讨发言材料心得体会20250319

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党组中心组学习《习近平文化思想学习纲要》
研讨发言材料(1)
各位领导、同志们:
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把文
化建设摆在治国理政突出位置,作出一系列重大部署,推动文
化建设在正本清源、守正创新中取得历史性成就,社会主义文
化强国建设迈出坚实步伐。习近平总书记发表一系列重要讲话,
作出一系列重要指示,创造性提出一系列新思想新观点新论断,
形成了极为丰富的理论成果。我们要深刻领悟习近平文化思想
的思想伟力、真理伟力、实践伟力,坚持原原本本、深入系统
学,结合实际、聚焦重点学,触类旁通、融会贯通学,更加自
觉用习近平文化思想指导解决实际问题,奋力开创宣传思想文
化工作新局面。下面,我结合近期学习的感悟,联系实际工作,
与大家分享几点想法。
一、打牢思想基础,从“三个层面”把握习近平文化思想
习近平文化思想是在新时代中国特色社会主义文化建设伟
大实践中形成并不断丰富发展的,是新时代党领导文化建设实
践经验的理论总结。这一重要思想深刻回答了新时代我国文化
建设举什么旗、走什么路、坚持什么原则、实现什么目标等根
本问题,丰富和发展了马克思主义文化理论,为做好新时代新
征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了科学行动
指南,为创造人类文明新形态、引领世界文明发展进步贡献了
中国智慧。经过认真研读,我主要从三个方面理解和把握:
一是从主体性上明体达用、体用贯通。一方面,习近平文
化思想是在新时代中国特色社会主义文化建设伟大实践中形成
并不断丰富发展的,丰富和发展了马克思主义文化理论;另一
方面,习近平文化思想是一个不断展开、开放的思想体系,必
将随着实践深入不断丰富发展。这要求我们不仅要学习领会蕴
含其中的重大创新观点和关于文化建设的战略部署,更要努力
学好用好其科学的思想方法。深刻把握习近平文化思想,要在
赓续中华文脉、发展新时代中国特色社会主义文化上展现担当
作为,始终坚定文化自信,坚持守正创新,自觉坚持和运用
“两个结合”,用好红色资源,赓续红色血脉,持续推动中华
优秀传统文化创造性转化、创新性发展。二是从人民性上依靠
人民、人民共享。习近平文化思想坚持文化发展为了人民,强
调坚持党性和人民性相统一,把体现党的主张和反映人民心
统一起来;强调坚持以人民为中心的工作导,把服务群众
教育引导群众结合起来;强调坚持以人民为中心的创作导
把社会效益放在位、社会效益和经济效益相统一,推出更
强人民精神的优秀作;强调坚持以人民为中心的研
,形成为人民所喜爱认同、所拥有的理论。从文化人
民性上深刻把握习近平文化思想,更好满足人民群众精神文化
生活新期,坚持以人民为中心的创作导造更多反映
之变、中国进、人民之呼的优秀作,着力丰富高品质
化供广泛践行社会主义核心价值观,涵养向向善刚健
实的文化。三是从文化使命上弘扬革命、传传统。习近平
总书记强调,我们不是历史虚无主义不是文化虚无主义
,不能数典忘祖菲薄。中华优秀传统文化源远流长
深,反映了中华民精神追求,其中核心的内容已
经成为中华民族最基本的文化基因。中国共党人秉承人类发
承继中华民族精神之,是中华优秀传统文化的
继承者弘扬者。这是新时代中国共党人的责任和使命。
习近平总书记指出:“红色是中国共党、中华人民共和国
鲜亮色。”新时代新征程,我们要始终坚持大力弘扬革
文化,从中取强大的精神动力,结奋进、勇毅前行。
二、掌握科学方法,从“三个层面”理解文化建设的根本
原则
习近平总书记在中共中央政治局七次集体学习时指出:
“党的十八大以来,我们党坚持把文化建设摆在治国理政突出
位置,作出一系列重大部署,形成新时代中国特色社会主义文
化思想,推动文化建设在正本清源、守正创新中取得历史性成
就,社会主义文化强国建设迈出坚实步伐。”习近平总书记用
“正本清源、守正创新”概括出我国文化建设取得历史性成就、
社会主义文化强国建设迈出坚实步伐的根本原。坚持守正创
新,是我们推动文化传发展、担负新时代新的文化使命的根
本原则和科学方法。我主要从三个方面理解推动文化工作必
坚持的原则和方法:
摘要:

党组中心组学习《习近平文化思想学习纲要》研讨发言材料(1)各位领导、同志们:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把文化建设摆在治国理政突出位置,作出一系列重大部署,推动文化建设在正本清源、守正创新中取得历史性成就,社会主义文化强国建设迈出坚实步伐。习近平总书记发表一系列重要讲话,作出一系列重要指示,创造性提出一系列新思想新观点新论断,形成了极为丰富的理论成果。我们要深刻领悟习近平文化思想的思想伟力、真理伟力、实践伟力,坚持原原本本、深入系统学,结合实际、聚焦重点学,触类旁通、融会贯通学,更加自觉用习近平文化思想指导解决实际问题,奋力开创宣传思想文化工作新局面。下面,我结合近期学习的感...

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