在2025年全市教育工作会议上的讲话
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2025-03-12
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在2025 年全市教育工作会议上的讲话
同志们：
今天，我们召开全市教育工作会议，主要目的是深入学习
贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育重要论
述，全面落实全国、全省、全州教育大会部署要求，谋划实施
进一步深化教育综合改革的举措，举全市之力加快建设教育强
市。
教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，以习近平
同志为核心的党中央从民族复兴伟业后继有人、党和国家事业
发展全局的高度，把教育摆在优先发展战略地位，习近平总书
记通过走进校园、亲切交谈、参加座谈、致信问候等各种方式，
表达自己对全国教师的关心关怀、对教育改革和教师工作的殷
切期望，提出了一系列新理念、新思想和新论断，系统回答了
教育工作的根本性、全局性、方向性和战略性问题。习近平总
书记关于教育、思政课的重要论述精神，是新时代新征程办好
人民满意教育的根本遵循，我们要牢牢把握教育的政治属性、
战略属性、民生属性，坚持和加强党对教育工作的全面领导，
落实立德树人根本任务，把办好人民满意的教育作为出发点和
落脚点，着力建设高质量教育体系，推动我市教育高质量发展，
为全面推进中国式现代化*新实践提供坚强的人才支撑和智力保
障。下面，就加快推动教育强市建设，我讲 3点意见。
一、肯定成绩，认清教育发展形势
教育是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”
州委高度重视教育工作，11 月22 日召开了全州教育大会，强调
要举全力加快建设教育强州，以教育之强支撑和引领中国式现
代化*实践。*书记在讲话中系统总结了一年来全州教育发展成
效。这期间，我市也有新变化新气象新亮点，更加坚定了我们
办好教育的信心和决心。过去一年，在市委、政府的坚强领导
下，全市上下勠力同心、踔厉奋发，着力将习近平总书记关于
教育的重要论述转化为教育发展方向、政策举措和工作方法，
全市教育工作呈现昂扬向上、蓬勃发展的奋进态势。
我们聚焦“优质均衡”，持续深化教育体制改革。始终围
绕教育事业发展的重点领域、关键环节深化改革。学前教育上，
深入实 施 学 前教 育普惠行动， 全 市 普惠性幼儿园覆盖 率 达
94.74％，省州级示范幼儿园达 22 所。义务教育上，持续推进
义务教育“双减”“五项管理”和控辍保学工作走深走实，被
列为全省儿童青少年近视防控试点县和全省学校体育综合改革
试点县。高中教育上，持续深化*一中、松园中学一体化办学改
革，今年高考全市一本上线352 人；不断推动初高中优质生源
招录改革，首次对中考前 400 名报考市内高中的初中毕业生给
予每生2000 元奖励，**一中初中部首次面向全市乡镇择优招录
优秀小学毕业生 150 余人，全市中考600 分以上 669 人中，招
录到市内高中 433 人，占比达64.7％，为历年最高。开辟“文
化＋特长”的艺术、体育人才培养模式，错位发展挖掘大学录
取新增量。职业教育上，深化产教联合体创建，依托重点产业
链合作共建新能源汽车、机械加工、龙乡文旅 3个产教融合体，
申报创办*现代物流产业学院、农旅产业学院，*职中首次面向
全省招收 2个5年制职教大专班，共招生32 人。
我们聚焦“质量提升”，不断优化教育资源配置。坚持把
办好人民满意的教育作为民生实事抓牢抓实，今年以来共投入
教育经费 7.83 亿元，生均一般公共预算教育支出达 16981 元。
连续两年将新建、改扩建优质学校列入全市年度 10 件民生实事，
累计投入2.05 亿元实施**一中师生公寓和食堂、教师周转房改
造等121 个项目，新建、改扩建校舍、运动场面积达9.1 万平方
米，新增公办学位 3040 个；稳妥推进 12 所“小散弱”村完小
撤并；深入推进义务教育教师“市管校聘”改革，打破城乡校
际壁垒，引导优秀校长和骨干教师向乡村学校流动。着力培养
名校长、名班主任、名师，大力表彰优秀教育工作者，充分调
动广大教师教书育人的积极性。
我们聚焦“立德树人”，加强党对教育工作的领导。全面
落实“五级书记抓教育、党政同责办教育”要求，深入实施
“编外校长”工作机制，市委常委会定期专题研究全市教育工
作，全力保障教育优先发展；深入开展中小学校园食品安全问
题大排查大整治专项行动和“利剑护蕾”专项行动，严密织牢
未成年人安全防护网。充分用好市域内红色文化资源和历史文
化资源，把思政课堂搬到红色基地、改革发展前沿等现实场景，
为学生“扣好人生的第一粒扣子”。持续为教师减负松绑，取
消社会事务进校园事项30 余项，为教师安心从教、学生静心学
习营造了良好氛围。
在总结经验、肯定成绩的同时，必须清醒认识到我市人民
群众急难愁盼教育问题还有待解决，制约*教育高质量发展的短
板依然存在。一是教育教学质量与群众期盼不匹配。去年，我
们G党P总量居全省*位、全州第二位，但教育总体发展重量不
高，公办幼儿园在园幼儿占比率还较低，民办幼儿园“小、散、
弱”问题突出；义务教育阶段控辍保学成效不明显，部分乡镇
学校辍学学生人数还较多；高中教育提质增效“瓶颈”突出，
教学教研和教师培养、培训、激励机制滞后，对外合作交流办
学体制机制不健全，高考高分段考生考生少。二是教育高质量
发展与教育改革不适应。在深化教育改革中，我们出台了一系
列行之有效的制度举措，但贯彻落实还未到底到边，教育高质
量发展有差距，目标达成有差距，教育建设资金历史欠账大，
部分乡镇中小学教育教学设施设备老化，基本公共服务均等化
水平有待提升，农村弱、城区挤问题尤为突出，全市农村 100
人以下的小规模学校数仍然较多。三是教育综合治理与和谐校
园建设不协调。在市委巡察学校过程中，所巡察的学校，不同
程度存在管党治党责任扛得不牢，学校党建、业务“两张皮”
现象，执行财经纪律不严、财务管理不规范，教师激励评价机
标签： #教育工作
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在2025年全市教育工作会议上的讲话同志们：今天，我们召开全市教育工作会议，主要目的是深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育重要论述，全面落实全国、全省、全州教育大会部署要求，谋划实施进一步深化教育综合改革的举措，举全市之力加快建设教育强市。教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从民族复兴伟业后继有人、党和国家事业发展全局的高度，把教育摆在优先发展战略地位，习近平总书记通过走进校园、亲切交谈、参加座谈、致信问候等各种方式，表达自己对全国教师的关心关怀、对教育改革和教师工作的殷切期望，提出了一系列新理念、新思想和新论断，系统回答了教育工作的根本性、...
