“调查研究”类排比句（40例）
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2024-01-11
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“调查研究”类排比句（40 例）
1.弘扬“传家宝”，传承调查研究的光荣传统；练好“基本功” ，
提升调查研究的能力水平；甘当“小学生”，走好调查研究的
群众路线；树立“好风气”，增强调查研究的实际成效。
2.走进基层、走进职工、走进困难群体“深扎根”，访民情、
访问题、访对策“察实情”，转变作风、转换思路、转型发展
“解难题”。
3.把事情的真相搞清楚，把事情的全貌摸明白，把问题的本
质把握准确，把问题的规律理得清晰，把解决问题的思路
研究透彻。
4.把问题搞准是谋事之基，把方向搞准是谋事之要，把规律
搞准是谋事之道，把底线搞准是谋事之需，把对策搞准是
谋事之的。
5.当好下沉一线的“带头人”，当好把脉会诊的“牵头人”，当
好跟踪问效的“监督员”，当好创造经验的“领头雁”。
6.调研成果转化为解决问题、推动发展的实际成效，调研成
果转化为改善民生、增进福祉的为民实事。
7.作为获得真知灼见的源头活水，作为掌握真情实况的重要
途径，作为推动真抓实干的重要方法。
8.
走基层是“一线巡诊”，找问题是“把脉问诊”，想办法是“治病
用药”，促发展是“强身健体”。
9.用“慧眼”观出群众喜怒哀乐，用“聪耳”听出群众言外之意 ，
用“巧嘴”讲出群众语言。
10.多看“全景”少看“盆景”，多看“后院”少看“门面”，多看“角
落”少看“窗口”。
11.以问题导向指引调研方向，以作风严实保证调研扎实，
以解题成色衡量调研成效。
12.把工作纪律“严”起来，把调研成果“用”好来，把长效机制
“建”起来。
13.谋划工作的“基本功”，改进工作的“总抓手”，决策部署的
“定心丸”。
14.基层调研的“主力军”，下沉一线的“带头人”，把脉会诊的
“牵头人”。
15.认识问题才能站得高，分析问题才能看得深，解决问题
才能把得准。
16.发现问题的眼光去看，了解问题的耳朵去听，解决问题
的思维去想。
17.带着问题“调”，探寻原因“查”，剖析问题“研”，解决问题
“究”。
18.把握事物本质，把握发展规律，把握工作关键，把握政
策尺度。
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“调查研究”类排比句（40例）1.弘扬“传家宝”，传承调查研究的光荣传统；练好“基本功”，提升调查研究的能力水平；甘当“小学生”，走好调查研究的群众路线；树立“好风气”，增强调查研究的实际成效。2.走进基层、走进职工、走进困难群体“深扎根”，访民情、访问题、访对策“察实情”，转变作风、转换思路、转型发展“解难题”。3.把事情的真相搞清楚，把事情的全貌摸明白，把问题的本质把握准确，把问题的规律理得清晰，把解决问题的思路研究透彻。4.把问题搞准是谋事之基，把方向搞准是谋事之要，把规律搞准是谋事之道，把底线搞准是谋事之需，把对策搞准是谋事之的。5.当好下沉一线的“带头人”，当好把脉会诊的“牵头人”，...
