（2篇文）2025年学校教师专题学习党课讲稿：立德树人铸师魂，不忘初心正师风与大力弘扬教育家精神，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献
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2025-01-30
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（2 篇文）2025 年学校教师专题学习党课讲稿：立德
树人铸师魂，不忘初心正师风与大力弘扬教育家精神，
为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献
2025
年 学校教师专题学习党课讲稿 ： 立德树人铸师魂，不忘初心正
师风
各位老师，各位同仁，同志们:
大家好，今天由我为大家上专题党课，我讲解的题目是: 立德树
人铸师魂，不忘初心正师风。
教育兴旺发达的根本在教师，师德师风建设成为强师兴教的关键。
习近平总书记曾经指出:“国无德不兴，人无德不立。”兴国必先强
师，强师应以立德为先。从教育大国向教育强国转变过程中，加强
师德建设、全面提升教师的综合素质已成为当下强教兴国的重要抓
手之一。传承优秀师德文化、加强教师师德师风教育，教师在“立
己”中才能更好“立人”。所以，我选择这个主题，和大家一起学
习交流一下“师德师风”这个课题。我主要从以下三个方面进行讲
解:一是师德的内涵，二是当前教师师德师风存在的问题，三是新时
代加强师德师风建设的路径。下面，我们进入第一个问题的学习。
一、师德的内涵
教师是一个古老的职业，自古以来人们在对教师赋予崇高敬意的
同时，也对师德提出了特殊的要求。教师职业因其伟大，师德标准
也就高于常人。在社会道德存在滑坡的危险、 社会风尚急需正确引
领的社会转型期，教师的道德修养具有了更广阔的内涵。
(一)个人道德修养是师德的基础
儒家经典《大学》开篇中就指出:“自天子以至于庶人， 壹是皆
以修身为本。”修身是齐家、治国、平天下的起点。 如何修身，
《大学》指出:“物格而后知至，知至而后意诚， 意诚而后心正，
心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下
平。”《近思录》中提出:“人之蕴蓄， 由学而大，在多闻前古圣
贤之言与行。考迹以观其用，察言以求其心，识而得之，以蓄成其
德。”也就是说，一个人要多读书、多实践，促进对事物的认识，
然后可以降低欲望， 使自己意念真诚、心思端正、养成高尚的道德
品性。
习近平总书记也指出，要修炼道德操守，提升道德境界， “最
好的途径就是加强学习，读书修德，知行合一，付诸实践。”通过
学习提升个人的内在修养和人格境界，做到热爱祖国、遵纪守法、
文明礼貌、助人为乐、坚守正道、自强不息、勤俭节约、孝老爱亲、
廉洁自省。教师个人品行端正才能够为人师表，在教育学生时做到
表里如一。
(二)职业道德是师德的核心
教师的职业道德是由教师的职业任务、职业特征等决定的。学校
具有人才培养、科学研究、社会服务、文化传承的职能，这些职能
的实现需要依靠教师。因此，学校教师的职业道德要符合这些职能
要求。除了所有职业普遍需要具备的爱岗敬业、诚实守信、办事公
道、服务群众、奉献社会的要求之外，学校教师的师德还应该有思
想进步、关爱学生、教书育人、严谨治学、坚持真理、开拓创新、
服务社会、传承文化的内容。著名的教育实践家和教育理论家苏霍
姆林斯基说:“能够迫使每个学生去检点自己，思考自己的行为和管
住自己的那种力量，首先就是教育者的人格，他的思想信念， 他的
精神生活的丰富性，他的道德面貌的完美性。”
当代学校教师要思想进步、政治坚定，爱祖国、爱人民、 爱社
会主义，从而引导学生树立远大理想，为国家富强、民族振兴、人
民幸福而勤奋学习。当代教师已经不仅仅是传统意义上的“教书
匠”，也不再是躲在“象牙塔”中不谙世事的“世外高人”。学校
培养的人才需要具有坚定的共产主义理想信念、强烈的服务国家和
人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能
力。教师要自觉加强对马克思主义中国化最新成果的学习，不断增
强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，
做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传
播者，引导大学生投身改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业。
当代学校教师要以生为本、关爱学生。现在的在校学生在市场经
济环境中长大，不惧怕竞争，接受新事物的能力强， 同时也有更强
摘要：
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（2篇文）2025年学校教师专题学习党课讲稿：立德树人铸师魂，不忘初心正师风与大力弘扬教育家精神，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献2025年学校教师专题学习党课讲稿：立德树人铸师魂，不忘初心正师风各位老师，各位同仁，同志们:大家好，今天由我为大家上专题党课，我讲解的题目是:立德树人铸师魂，不忘初心正师风。教育兴旺发达的根本在教师，师德师风建设成为强师兴教的关键。习近平总书记曾经指出:“国无德不兴，人无德不立。”兴国必先强师，强师应以立德为先。从教育大国向教育强国转变过程中，加强师德建设、全面提升教师的综合素质已成为当下强教兴国的重要抓手之一。传承优秀师德文化、加强教师师德师风教育，教师...
