2024年度民主SH会个人对照检查材料（副乡长）
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2025-01-18
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2024 年度民主生活会个人对照检查材料（副
乡长）
根据县委《关于召开 2024 年度民主生活会的通知》有关
要求和镇党委相关工作部署，我严格围绕会议主题，结合“四
个带头”具体要求，对照检查自身思想与工作实际，深入查摆
问题，深刻剖析根源，并逐一明确整改措施，切实推动问题解
决。现将个人对照检查情况报告如下：
一、存在的主要问题
（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统
一方面。一是在全面系统学上还不够深入。个人精力分配多倾
向于业务工作，集中学习参与的多，个人学习存在碎片化现象，
有急用急学、现用现学的实用主义倾向，对新时代中国特色社
会主义思想缺乏深入钻研和系统思考。比如，学习有时存在
“偏科”现象，对农业、财务、统计等分管工作方面的内容学
得多、学得深，对党建、意识形态、项目管理等方面的理论知
识学得不够系统、全面和深入。二是学用转化能力还有欠缺。
对新思想的学习，侧重于理论知识的记忆，在将理论运用到实
际工作中解决具体问题方面存在较大差距。面对工作中遇到的
新问题、新挑战，习惯于沿用传统的工作方式。比如，在处理
村集体经济监管问题时，对如何运用《中国共产党纪律处分条
例》具体条款开展监管，缺乏深入的思考和具体的举措。三是
政治敏锐性还有不足。面对复杂多变的舆论环境，对一些潜在
的错误思想和言论缺乏敏锐的洞察力，反应不够迅速。比如，
对于网络上的不实信息和负面舆论，未能及时采取有效措施予
以制止和引导。
（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是
加强党性修养的自觉性不够。主观上有时会觉得开展理论学习、
加强党性修养是空洞的、枯燥的，缺乏内在驱动力，进行理论
学习时往往是为了完成任务而学习。发生工学矛盾时，经常优
先选择工作，将学习暂时搁置。比如，在开展集体学习或学习
网课时，有时会因为工作上的一点小事就中断学习，事后也没
有及时补上，导致学习的连贯性受到影响。二是服务群众的主
动性不足。虽然能按照“四下基层”要求沉下身子、深入一线、
走村入户，但在与群众沟通交流时，缺乏耐心和热情，在深入
群众了解实际需求，想群众之所想，急群众之所急上做得还不
够。比如，个别脱贫户、监测户外出务工补贴发放不及时，反
映出自己跟进督促还不够到位，有时会出现知情不及时、处理
不到位、落实不精细的情况。三是跟进落实的持续性不强。在
工作推进过程中，有时为了赶进度，存在“过场化”倾向，影
响力了工作质量和实际成效。例如，开展农村集体“三资”监
管突出问题集中专项整治行动时，虽然进一步加强了对村级资
金管理和使用的监督，但个别村村集体经济资金监管仍存在风
险隐患，在建立常态长效机制上还需要持续用力。
（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于
创新方面。一是锐意改革创新的意识不足。在推进分管工作时，
习惯沿用传统的思维方式和方法，对新情况、新问题研究不够
深入，缺乏创新思维和开拓精神。比如，在推进农业等工作时，
对种植新技术、增产新方法的推广和应用不够积极，在创新争
优上做得还不足。二是勇于担当攻坚的魄力欠缺。在面对复杂
棘手的问题时，有时表现出畏难情绪，缺乏迎难而上的勇气和
魄力。比如，在处理村集体经济等历史遗留问题时，将问题汇
报请示的较多，主动解决的魄力不足，一定程度影响工作推进
的整体效率。三是敢于创新发展的勇气不够。面对乡村振兴的
新形势、新问题、新情况，在突破思想藩篱，打破思维定势和
路径依赖方面，举措办法还不多，成效还不够明显。比如，在
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2024年度民主生活会个人对照检查材料（副乡长）根据县委《关于召开2024年度民主生活会的通知》有关要求和镇党委相关工作部署，我严格围绕会议主题，结合“四个带头”具体要求，对照检查自身思想与工作实际，深入查摆问题，深刻剖析根源，并逐一明确整改措施，切实推动问题解决。现将个人对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是在全面系统学上还不够深入。个人精力分配多倾向于业务工作，集中学习参与的多，个人学习存在碎片化现象，有急用急学、现用现学的实用主义倾向，对新时代中国特色社会主义思想缺乏深入钻研和系统思考。比如，学习有时存在“偏科”现象，对农业...
