专题党课：党的历史是最生动、最有说服力的教科书
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2024-01-11
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专题党课：党的历史是最生动、最有说服力的教科书
今年是中国共产党成立 100 周年。党中央决定在全党开展党史学习教育，
是立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有
之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出
的重大决策。习近平总书记指出：“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。
我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明
确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和
历史经验启迪智慧、砥砺品格。”这次全党开展党史学习教育，党中央指定了
四本学习材料。它们是：习近平《论中国共产党历史》；《毛泽东邓小平江泽
民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》；《习近平新时代中国特色社会主义
思想学习问答》；《中国共产党简史》。《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中
国共产党历史论述摘编》一书，主要收入毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛在
领导中国革命、建设、改革过程中，围绕中国共产党历史发表的一系列重要论
述。全书共计 141 段论述，分别摘自毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛的讲话、
报告、谈话、批示和书信等重要文献。这些重要论述，深刻阐释了中国共产党
在各个历史时期的光辉历程、理论成果、宝贵经验和伟大精神。认真学习这些
重要论述，对于我们开展好党史学习教育，从中国共产党百年历史中汲取继续
前进的智慧和力量，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维
护”，更好开启全面建设社会主义现代化国家新征程，实现中华民族伟大复兴，
具有十分重要的指导意义。
这本论述摘编的结构，采取的是板块式，全书分成“毛泽东重要论述”
“邓小平重要论述”“江泽民重要论述”“胡锦涛重要论述”四个板块。认真
研读下来，既可以对毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史的
重要论述有一个总体把握，又可以发现，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛对
于中国共产党在各个历史时期的光辉历程、理论成果、宝贵经验和伟大精神的
重要论述，许多方面又是相通的，既一脉相承，又与时俱进。学习的时候，需
要融会贯通，把全书作为一个整体来理解把握。
一、深刻理解把握学习中国共产党历史的重大意义
中国共产党在领导中国革命、建设、改革进程中，非常重视对党的历史的
学习研究。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛站在党和国家事业全局的高度，
对学习中国共产党历史的重要性、必要性进行了全面系统的深刻论述。
比如，即便是在革命战争年代异常艰苦残酷的斗争环境中，毛泽东很早就
全面深刻论述了中国共产党的历史。这本著作的第二条摘编，是毛泽东对红军
长征伟大意义的深刻论述。毛泽东围绕怎么看待当时革命战争形势深刻论述了
这个问题，充满着辩证法。在毛泽东看来，对红军来说，从保持原有阵地方面
来说是失败了，但从完成长征计划方面来说是胜利了。对敌人而言，从占领我
军原有阵地方面来说是胜利了，但从实现“围剿”“追剿”计划方面来说是失
败了。毛泽东认为，只有这样看待形势，才是恰当的，因为我们完成了长征。
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那么，红军完成了长征有什么重大意义呢？毛泽东明确指出，长征是历史
纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。毛泽东这一
重要论述，是对红军长征重大意义的权威经典评价。尤其值得注意的是，这一
重要论述是 1935 年 12 月毛泽东在陕北瓦窑堡党的活动分子会议上说的。此前，
红一方面军1935 年10月刚刚到达陕北。这么短的时间内，毛泽东对红军长征
就作出如此深刻的总结，这充分说明以毛泽东为代表的中国共产党人对这段历
史的高度重视。通过这种总结，对于帮助全党正确认识当时革命战争形势，更
好开展抗日战争，具有重要的指导意义。我们党一贯重视从自身奋斗历史中汲
取智慧和力量，毛泽东在这方面给全党树立了标杆，提供了范例。
（一）今天的中国是历史的中国的一个发在唯物史观看来，历史与现实、
未来有着十分紧密的内在联系。马克思指出：“人们自己创造自己的历史，但
是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在
直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”在历史的每一阶段，
既定的条件制约着人们的需要及其满足需要的实践活动，人们创造历史都是在
既定的条件下进行的。1938 年 10 月，毛泽东在扩大的六届六中全会上指出：
“今天的中国是历史的中国的一个发展；我们是马克思主义的历史主义者，我
们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵
的遗产。这对于指导当前的伟大的运动，是有重要的帮助的。”只有以马克思
主义唯物史观为指导，才可以把中国历史、中国共产党历史问题看得更加清楚，
也才能为解决中国的现实问题找到更好的办法。
1942年3 月，毛泽东在中央学习组专门作了《如何研究中共党史》的讲话 。
毛泽东指出：“现在大家在研究党的历史，这个研究是必须的。如果不把党的
历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。这当
然不是说要把历史上每一件事统统搞清楚了才可以办事，而是要把党的路线政
策的历史发展搞清楚。这对研究今天的路线政策，加强党内教育，推进各方面
的工作，都是必要的。我们要研究哪些是过去的成功和胜利，哪些是失败，前
车之覆，后车之鉴。这个工作我们过去没有做过，现在正在开始做。”我们党
这个时期开始做这方面工作，是走向自觉和成熟的重要标志，充分反映了我们
党注重总结历史经验，把握和运用规律的历史自觉、历史主动。
1988 年9 月，邓小平在会见捷克斯洛伐克总统胡萨克时指出：“如何评价
党的历史这个展。把党的历史搞清楚，把党在历史上所走的路搞清楚，可以把
今天的事情办得更好。
1996 年6 月，江泽民在纪念中国共产党成立 75 周年座谈会上专门谈到学习
中国共产党历史的问题。他指出：“以史为鉴，可以知兴替”，“我们党在领
导革命、建设和改革的过程中，一贯重视历史经验的借鉴和运用”，“一个民
族如果忘记了自己的历史，就不可能深刻地了解现在和正确地走向未来”，
“今天的中国是历史的中国的发展，作为当代中国的领导干部，如果不了解中
国的历史，特别是中国的近代史、现代史和我们党的历史，就不可能认识和把
握中国社会发展的客观规律，继承和发扬我们党在长期斗争中形成的光荣传统，
也就不能胜任领导建设有中国特色社会主义的职责”。
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2003年11月，胡锦涛在主持十六届中央政治局第九次集体学习时也指出：
“我们党在领导革命、建设和改革的过程中，一贯重视对历史经验的借鉴和运
用”，“我们不仅要学习中国历史、还要学习世界历史，不仅要有深远的历史
眼光、而且要有宽广的世界眼光，善于从中外历史上的成功失败、经验教训中
进一步认识和把握历史发展和社会进步的规律，认识和把握时代发展大势，增
强历史主动性，提高治国理政的才干，更好地团结带领人民开创中国特色社会
主义事业的新局面”。
（二）从研究历史中找出规律性的东西来指导革命。历史上成功的经验是
宝贵财富，错误的经验、失败的经验也是宝贵财富。
中国有着特殊的基本国情，与马克思主义经典作家当年设想的在若干个发
达资本主义国家首先取得无产阶级革命胜利不同，我们是在经济文化十分落后
的东方大国进行革命和建设的。早在新民主主义革命时期，毛泽东专门分析了
中国革命特点，包括同中国资产阶级的复杂关系。中国革命以武装斗争为主的
形式，以及我们党自身建设等问题，都是“殖民地半殖民地革命过程中的特点，
而为任何资本主义国家的革命史中所没有的”。中国共产党把马克思列宁主义
基本原理同中国具体实际相结合，通过总结失败和成功的经验，正确解决了统
一战线、武装斗争、党的建设等基本问题，推动中国革命事业发展，取得了新
民主主义革命的胜利。
在中国社会主义革命和建设中，同样离不开对中国基本国情的把握。社会
主义是一个新生事物，如何治理这样一个全新国家，对我们党来说是一个全新
课题，就像攀登一座人迹罕至的高山，没有现成的路可走，也没有任何人能够
提供现成的答案。我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际进行新的
结合，进行艰辛探索，不断把党和国家事业推向前进。1961 年 6 月，毛泽东在
中央工作会议上发表了题为《总结经验，教育干部》的讲话。他深刻指出：
“社会主义谁也没有干过，没有先学会社会主义的具体政策而后搞社会主义的。
我们搞了十一年社会主义，现在要总结经验。”从实际情况看，我国的社会主
义建设也是在探索中艰难前行，通过认真总结经验，深入进行调查研究，坚定
走群众路线，才得以进一步深化了对社会主义的认识、对怎样建设社会主义的
认识。
改革开放和社会主义现代化建设新时期，同样是在正确总结新中国成立以
来正反两方面经验的基础上开创出来的。1987 年5 月，邓小平在会见荷兰首相
吕贝尔斯时的谈话中，专门介绍了中国共产党的历史。他指出：“我为什么讲
这个历史？因为我们现在的路线、方针、政策是在总结了成功时期的经验、失
败时期的经验和遭受挫折时期的经验后制定的。历史上成功的经验是宝贵财富，
错误的经验、失败的经验也是宝贵财富。这样来制定方针政策，就能统一全党
思想，达到新的团结。这样的基础是最可靠的。”邓小平强调，总结历史是为
了开辟未来，“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。我们
根本否定‘文化大革命’，但应该说‘文化大革命’也有一‘功’，它提供了
反面教训。没有‘文化大革命’的教训，就不可能制定十一届三中全会以来的
思想、政治、组织路线和一系列政策。三中全会确定将工作重点由以阶级斗争
为纲转到以发展生产力、建设四个现代化为中心，受到了全党和全国人民的拥
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专题党课：党的历史是最生动、最有说服力的教科书今年是中国共产党成立100周年。党中央决定在全党开展党史学习教育，是立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。习近平总书记指出：“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。”这次全党开展党史学习教育，党中央指定了四本学习材料。它们是：习近平《论中国共产党历史》；《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关...
