在2024年全省教育改革工作会议上的汇报发言
2024-11-17
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在 2024 年全省教育改革工作会议上的汇报
发言
尊敬的各位领导，同志们：
省教育厅以深化能力作风建设为抓手，锚定我省打造发
展新质生产力实践地目标，积极发挥高校科教资源优势，
统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，以“学科专业
布局更加合理、原始创新和关键核心技术攻关能力明显提
升、拔尖创新人才培养和集聚效能有效提升”为突破口，
解放思想、强化举措、守正创新，为培育和发展新质生产
力贡献力量。
对接产业发展需求，推进学科专业优化调整。省教育厅
班子成员先后赴江苏、上海、安徽等地，考察优化学科专
业促进科技创新先进做法，结合我省航空航天、科技农业
生命科学等产业需求，推动省属本科高校“一校一策”完
善学科专业，下好服务**产业发展“先手棋”。打造优势
学科集群。抢抓国家支持高校“双一流”建设有利契机，
今年 6月起，实施省属高校一流学科培优和交叉学科建设专
项，重点培育石油与天然气工程、药学、食品科学与工程
等xx 个和交叉学科，未来 3年内提质升级航空宇航科学与
技术、新一代信息技术、生物医药等 xxx 个特色学科，切实
增强发展新质生产力的学科匹配度。目前，我省进入 ESI 全
球 前 1% 的xx 个 学 科 中 ， 有 xx 个 涉 及 新 质 生产 力 领 域 。
2024 年新增的 xx 个硕博士学位点中，服务新质生产力占比
达xx%。建优建强特色专业。聚焦“4567”现代化产业发展
需要，指导 xx 所省属本科高校制定“重点调整专业建议清
单”，压减停撤专业点 xxx 个，重点改造升级专业点 xxx 个，
调整优化比例近 xx%，超过国家 xx%目标。新增专业中，理
工农医类专业占比、服务**“四大经济”等战略性新兴产
业专业占比均超过 xx%。发展现代职业教育。省政府、教育
部联合印发《关于推进职业教育与产业集群集聚融合服务*
*振兴发展的实施方案》，率先推进部省共建现代职业教育
改革创新试验区。省教育厅会同省发改委、省人社厅制定
产业发展、人才需求、政策支持“三张清单”，促进职业
教育与新质生产力双向赋能。编制职业教育产教对接图谱
聚焦智慧农机、冰雪装备等领域优化重组专业（群）xxx 个。
集聚整合科教力量，提升源头创新供给能力。围绕挖掘
用好全省丰富的科教资源优势，省教育厅推动有关高校、
会同科研院所和企业建设科创平台，深化产学研协同攻关
因势利导推动更多高校科研成果走出实验室、形成现实生
产力。搭建高能级科创平台。在全国试点建设高等研究院
构建人才培养、科学研究和技术转化一体化平台，服务我
摘要：
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在2024年全省教育改革工作会议上的汇报发言尊敬的各位领导，同志们：省教育厅以深化能力作风建设为抓手，锚定我省打造发展新质生产力实践地目标，积极发挥高校科教资源优势，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，以“学科专业布局更加合理、原始创新和关键核心技术攻关能力明显提升、拔尖创新人才培养和集聚效能有效提升”为突破口，解放思想、强化举措、守正创新，为培育和发展新质生产力贡献力量。对接产业发展需求，推进学科专业优化调整。省教育厅班子成员先后赴江苏、上海、安徽等地，考察优化学科专业促进科技创新先进做法，结合我省航空航天、科技农业生命科学等产业需求，推动省属本科高校“一校一策”完善学科专业，下好服务**...
