学习总书记关于办公室工作等系列重要论述专题党课讲稿
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2024-01-11
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学习总书记关于办公室工作等系列重要论述专题
党课讲稿
今天，在这里和大家共同交流学习习近平总书记关于办公室工
作等系列重要论述的所思、所悟、所行，有着重要的意义。
习近平总书记对办公室工作情感深厚，在不同时期、不同岗位
担任不同领导职务时，对办公室工作做出了系列重要讲话和指示批
示。习近平总书记在主政地方工作时强调：“办公室，是一个单位、
一个系统、一个机构的关键部门。办公室工作如何，对党委乃至一
个地方全面的工作影响很大。”习近平总书记和宁德地县办公室的
同志们谈心时指出：“对于办公室工作，我体会最深的有四个字，
一是重，地位重要；二是苦，非常辛苦；三是杂，事务繁杂；四是
难，难度很大”。习近平总书记在浙江工作时，对省委办公厅提出
了“激浊扬清、敬业乐业、乐在人和、力戒浮躁、贵耳重目、力求
善读、戒奢节俭”28 字要求。习近平总书记对福州市委办公厅指导
提炼了“对党忠诚、马上就办、严谨认真、同心协力、无私奉献”的
20 字精神。习近平总书记到中央工作后，对中办干部提出了“五个
坚持”重要要求：坚持绝对忠诚的政治品格，坚持高度自觉的大局
意识，坚持极端负责的工作作风，坚持无怨无悔的奉献精神，坚持
廉洁自律的道德操守。
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时文稿。
从习近平总书记的一系列重要指示中，我们能清晰地认识到办
公室的地位、性质、作用和工作特点。总体上来说，办公室的定位
可以提炼为“四最一中枢”，即为党委服务最核心，联系各方最广泛
保障党委工作最关键，在各机构运转中最核心，居于承上启下、协
调左右的中枢位置，某种程度上说是党委的“参谋长”“总调度”“执行
官”“大管家”。工作特点是重、苦、杂、难，大事、小事、麻烦事、
事事缠身；上级、下级、同一级、级级来找。结合当前实际，围绕
如何做好办公室工作以及办公室同志应该具备的能力素质和工作精
神，谈三个方面的认识：
一、精准把握五个定位，提升五个能力
（一）把握枢纽定位，提升服务全局的能力。办公室肩负着聚
合资源、凝聚智慧、合成力量，促进工作高质量发展的重大使命。
不谋全局者，不足谋一域。一是分析形势要站位全局。只有用全面、
长远的眼光分析看待问题，才能够把握大局、善谋全局。二是研究
工作要站位全局。工作中之所以会顾此失彼，强调一个问题而忽视
另一个问题，不能统筹推进，就是因为考虑工作时没有从整体出发。
三是推进工作要站位全局。主动置身全省经济社会发展大局和工作
全局，认真开展调查研究，提出针对性和可操作性的对策建议。
（二）把握参谋定位，提升辅助决策能力。为党委提供决策建
议，并把领导的决策化为具体行动，是办公室的一项基本职能。要
做到“三个善于”
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：善于调查研究、了解实情；善于分析研判、把握规律；善于
归纳总结、建言献策。要做到“三个聚焦”：一要聚焦辅助决策作文
章。围绕上级工作要求、党委重大部署、中心工作，酝酿超前、调
查超前、推动超前、落实超前。二要聚焦领会领导意图作文章。对
领导关心的问题，超前研究、主动思考；对领导暂时没有关注的苗
头性、倾向性问题，掌握动态，及时反映。三要聚焦准确把握时机
作文章。到位不越位、理解不曲解、直言不讳言、参谋不掺和。
（三）把握统筹定位，提升综合协调能力。办公室肩负着保证
机关正常运转、保持上下左右联系畅通的重任。做好协调工作是一
件很不容易的事情，既要有好的方式方法，又要有善于协调的能力。
一要增强协调的主动性，当好“粘合剂”，要加强事前沟通，沟通在
协调之前，协调在沟通基础之上。二要增强协调的灵活性，当好
“润滑剂”，既要坚持原则，也要灵活应变，力求上下左右都满意，
求大同存小异。三要增强协调的目的性，当好“推进剂”，事情不拖
延，文件不积压，差错不发生。尽最大努力满足和适应领导的工作
需求。
（四）把握督办定位，提升推动落实能力。我们处于畅通决策
执行的“神经末梢”，打通落实“最后一公里”的关键位置，务必要履
行好抓落实的工作职责。抓落实不仅仅是督办科的工作，而是整个
办公室的工作。各科室要结合各自的职责、方法、运行模式、工作
特点，在督办推动落实上下足功夫。最好的抓落实是“一抓到底”
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时文稿。
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学习总书记关于办公室工作等系列重要论述专题党课讲稿今天，在这里和大家共同交流学习习近平总书记关于办公室工作等系列重要论述的所思、所悟、所行，有着重要的意义。习近平总书记对办公室工作情感深厚，在不同时期、不同岗位担任不同领导职务时，对办公室工作做出了系列重要讲话和指示批示。习近平总书记在主政地方工作时强调：“办公室，是一个单位、一个系统、一个机构的关键部门。办公室工作如何，对党委乃至一个地方全面的工作影响很大。”习近平总书记和宁德地县办公室的同志们谈心时指出：“对于办公室工作，我体会最深的有四个字，一是重，地位重要；二是苦，非常辛苦；三是杂，事务繁杂；四是难，难度很大”。习近平总书记在浙江工作时...
