深化教育综合改革情况汇报.docx
2024-10-22
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深化教育综合改革情况汇报
一、主要做法及成效
(一)优化区域教育资源配置，促进教育公平。一是推
进集团化办学。全市共有集团化办学学校 130 所，其中公立
学校 49 所，民办学校 81 所，涵盖了从幼儿园到高中的各个
学段。二是推动乡村小规模学校发展。在持续推进“5+2”
片区管理、强校带弱校共同体建设的基础上，与成都、绵阳
等市借鉴经验，采取“一校带多校、一校帮多校、多校联合
作”等方式，推动乡村小规模学校发展。目前，全市共建立
联合体 137 个，带动薄弱学校 104 所。三是完善进城务工人
员随迁子女入学政策。印发《关于进一步推进异地就读学生
参加我市中考中招的实施意见》,切实保障符合条件的进城
务工人员随迁子女平等接受义务教育的权利。四是加大政策
倾斜力度。深入推进“大班额”化解和消除工作，通过新建、
改扩建和挖潜置换等办法，增加学位供给 3.6 万个，完成年
度任务 104%;新增学前教育学位 1.9 万个、义务教育学
位 6.5 万个、普通高中学位 3.5 万个，完成年度任务
109.7%、 128.5% 、147.8%。
(二)推进学前教育普惠发展。坚持政府主导、社会参
与、公办民办并举，不断完善学前教育公共服务体系。一是
增加学前教育投入。持续加大财政投入力度，两年来共投入
资金 4.2 亿元，生均公用经费提高到每年 700 元。二是增
加
学前教育资源。新建、改扩建幼儿园 52 所，新增学前教育学
位 1．9 万个，完成省下达任务的 156．4％。三是扩大普惠
性学前教育覆盖面。全面落实“五育并举”，健全学前教育教
研队伍，加强教育教学研究，不断提高保教质量。深入推进
“幼小衔接”活动，有效解决“入园难”“入园远”问题。实
施农村幼儿园游戏活动室、午休室和儿童图书配备等项目，
全面提高农村幼儿园办园水平。四是加强监管规范办园行为。
建立幼儿园动态监管平台，实时公示幼儿园基本信息、收费
标准、教师资格等信息，进行“双随机”抽检， 及时公布检
查结果，积极接受社会监督。
（三） 推进义务教育优质均衡发展。一是完成县域义务
教育基本均衡督导评估认定。按照既定时间节点完成县域义
务教育基本均衡督导评估认定任务，确保如期实现目标。二
是实施第四轮义务教育课程标准修订。围绕立德树人根本任
务，全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想，充分发
挥道德模范、时代楷模等榜样的教育示范作用，深入挖掘川
蜀文化优秀内涵， 注重学生综合素质的培养和全面发展。三
是优化农村学校布局。制定并落实《宜宾市“十四五”期间
农村学校布局规划》，科学配置教育资源。加快乡镇寄宿制学
校建设，全部实现义务教育阶段学生宿舍全覆盖。四是深入
落实“双减”政策。印发《宜宾市进一步减轻义务教育阶段
学生作业负担和校外培训负担工作实施方案》， 成立校外培
训机构集中整治工作专班，所有县（区）全部建成标准化校
外培训机构监督管理平台和教育培训行业预收费监管账户。
摘要：
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深化教育综合改革情况汇报一、主要做法及成效(一)优化区域教育资源配置，促进教育公平。一是推进集团化办学。全市共有集团化办学学校130所，其中公立学校49所，民办学校81所，涵盖了从幼儿园到高中的各个学段。二是推动乡村小规模学校发展。在持续推进“5+2”片区管理、强校带弱校共同体建设的基础上，与成都、绵阳等市借鉴经验，采取“一校带多校、一校帮多校、多校联合作”等方式，推动乡村小规模学校发展。目前，全市共建立联合体137个，带动薄弱学校104所。三是完善进城务工人员随迁子女入学政策。印发《关于进一步推进异地就读学生参加我市中考中招的实施意见》,切实保障符合条件的进城务工人员随迁子女平等接受义务教育...
