西南交大徐飞校长公开讲话汇编19篇(一)

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徐飞:勇做新时代的弄潮儿......................................................3
不忘初心 记使命 焦双一流 面纵深推进国际化
略 开创学校国际化工作新局面.................................................7
对照问题 自查整改赢硬.................................................24
发挥高校优势,持续支撑我国轨道交通科技创新...............33
坚守初心 开拓创新...................................................................42
将“阅读”作为一种生活方式................................................50
牢记立德树人使命 扎根中国大地加快建设交通特色鲜明的
一流研究型大学........................................................................58
凝心聚力 砥砺前行..................................................................67
凝心聚力砥砺前行 在新时代新起点上 开启全面建设一流大
学新征程.....................................................................................72
诵读经典传文脉 继往开来创新篇..........................................89
中国高铁发展与技术创新........................................................92
持续深化“职务科技成果混合所有制”改革.......................98
徐飞校长在“第二届丝绸之路地理信息系统国际研讨会”
上的致辞..................................................................................104
徐飞校长在“第十三届中美华人纳米论坛”上的讲话....108
徐飞校长在“轨道交通工程动力学”国际合作联合实验室
启动仪式上的致辞..................................................................111
振兴理科 以理强基.................................................................115
跨越中西 汇通文心.................................................................127
徐飞校长在“网络协同制造和智能工厂学术研讨会”上的
致辞..........................................................................................131
西南交通大学校长徐飞在“新时代绿色发展国际论坛....134
徐飞:勇做新时代的弄潮儿
 年前,一大批爱国青年成功发起了反帝反封建的
“五四运动”,促进了马克思主义理论在中国的广泛传播
就此掀开了中国新民主主义革命的序幕——彼时的新青年
们,开启了一个新的时代。
历史的车轮滚滚向前,时针指向  年,马克思主义
在同中国实际相结合的过程中实现了历史性飞跃,中国特
色社会主义新时代——此时的新青年们,
个新时代做些什么?
勇做时代的弄潮儿习总书记在十
人心的。弄潮,姿
敢于逐梦、于冒险精神风貌中国的发展
正日益呈现“大潮奔涌逐浪高”的壮阔景象,青年一代
展现“弄潮儿向手把红旗旗湿
勇做新时代的弄潮儿。
寻潮
联网、区块链、、类脑机器、石墨烯
摘要:

目录徐飞:勇做新时代的弄潮儿......................................................3不忘初心牢记使命聚焦双一流全面纵深推进国际化战略开创学校国际化工作新局面.................................................7对照问题自查整改打赢硬仗.................................................24发挥高校优势,持续支撑我国轨道交通科技创新...............33坚守初心开拓创新.......................................

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