（2篇）调查研究类文稿汇编
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2024-09-22
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调查研究类文稿汇编（2篇）
调查研究：不止“走近”更要“走进”
调查研究就是下到基层、走近群众、走进民心、了解民情、服
务群众的过程，只有身入心至接地气，实打实地甩开步子、俯下身
子，才能贴近民生，为民纾困。当前，第二批主题教育正全面开展，
广大党员干部要把“调查研究”这个党的传家宝用起来，既要“走
近”更要“走进”群众，敏锐发现问题、细心分析症结、扎实解决
问题，才能以有效的实际行动解民忧、纾民困、暖民心，助推第二
批主题教育走深又走实。
不止要走“近”群众身边发现问题，更要走“进”群众心中察
清民意。当前，主题教育正在如火如荼开展，大兴调查研究的氛围
日益浓厚，想要深入实际拿到“一手资料”，唯有学会使用“群众
语言”，才能拉近与人民群众的心理距离，在以面对面、心换心中
实现真正有效的真调实研。广大党员干部当通过“走出门”的实地
考察调研不断增强自己敏锐发现问题，深入研究问题的能力，通过
“下深水”的基层走访调研广泛吸收“地气”，与群众话家常，不
讲“急躁话”、善讲“大白话”、会讲“贴心话”、多说“暖心
话”，悉心听取群众意见，广泛收集相关资料，全面了解基层的发
展情况，细致梳理问题、全面了解事情的来龙去脉，做到问需于民、
问计于民、问策于民，才能摸全把准问题、摸清吃透难题，才能真
正把困民扰民的症结找准、把惠民乐民的对策提实。
不止要走“近”群众家门了解民情，更要走“进”群众家中找
准症结。“涉浅水者得鱼虾，入深水者得蛟龙。”开展调研不仅仅
只是深入基层看看问问就了事，更要大力杜绝“双手揣兜”式调研、
“走马观花”式调研，只有真正深入基层，贴近人民群众，与他们
同吃同行同劳作，切身体会他们的酸甜苦辣，才能够了解民之所需、
民之所急，才能够对症下药解决群众的“急难愁盼”问题，才能成
为群众路线的践行者，为群众办实事、办好事。广大党员干部深入
基层，贴近群众，入户调研，走进群众家中，多些“掀锅盖查米
缸”，多想办法、多思招式，融入群众，千方百计帮助群众排忧解
难，时刻将百姓的安危冷暖时刻放在心上，既“用心”更“用情”，
既“身入”更“心至”，尽心尽力为群众办好每一件事，尽职尽责
为群众解除每一份忧。
不止要走“近”农家院落听清民愿，更要走“进”田间地头解
决难题。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”衡量调查研究搞
得好不好，重点要看是否真正解决了困民扰民的难题，是否真正满
足了群众的“心心念念”，是否得到了群众的真心“点赞”。广大
党员干部要少一些“纸上谈兵”，多一些“研以致用”，多让“脚
上沾泥”，把群众的一个个愿望都化为现实，把群众亟待解决的困
难“立即办”“主动办”；对暂时不具备条件马上解决的问题“跟
踪办”“限时办”；对群众合理合法的要求不拖延不“画饼”，绝
不能“只听楼梯响，不见人下来”。要把从人民群众那里取到的
“真经”精心总结提炼出来，用群众可见可感的实际行动有的放矢
标签： #调查研究
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调查研究类文稿汇编（2篇）调查研究：不止“走近”更要“走进” 调查研究就是下到基层、走近群众、走进民心、了解民情、服务群众的过程，只有身入心至接地气，实打实地甩开步子、俯下身子，才能贴近民生，为民纾困。当前，第二批主题教育正全面开展，广大党员干部要把“调查研究”这个党的传家宝用起来，既要“走近”更要“走进”群众，敏锐发现问题、细心分析症结、扎实解决问题，才能以有效的实际行动解民忧、纾民困、暖民心，助推第二批主题教育走深又走实。 不止要走“近”群众身边发现问题，更要走“进”群众心中察清民意。当前，主题教育正在如火如荼开展，大兴调查研究的氛围日益浓厚，想要深入实际拿到“一手资料”，唯有学会使用...
